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根據(jù)課文內容填空。
(1)
清對
秀,柳綠對桃紅。
(2)
地分
下,
日月
日月
照今古。
(3)彎彎的
月兒
月兒
小小的船,小小的船
尖。

【答案】山;水;天;上;日月;月兒;兒;頭
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/6 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.按課文內容填空。
    (1)樹高
     
     
    落 
     
    根。
    (2)
     
    流 
     
    下三千尺,疑是銀 
     
     
    。
    (3)白日依山盡,
     
    海流。
    (4)
     
    當太陽
     
    起,有
     
    山峰上的幾塊
     
    石,就變成了一只金光 
     
    的雄雞。
    (5)早起勤耕作,歸來
     
    月光。

    發(fā)布:2025/3/6 17:0:1組卷:9引用:1難度:0.9
  • 2.根據(jù)課文內容或古詩、名句填空。
    (1)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的
     
    。你看,它把
     
    給了銀杏樹,
     
    的葉子像
     
    ,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
    (2)
     
    ,理不辯不明。
    (3)二人同心,
     
    。
    (4)“停車坐愛楓林晚,
     
    ”這兩句詩的意思是:
     
    這兩句詩出自唐代詩人杜牧寫的《
     
    》。這首詩描寫的是
     
    季節(jié)的景色,請你再默寫一首描寫這個季節(jié)的一首詩:
     
    ,
     
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/3/6 16:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.根據(jù)所學內容填空。
    (1)羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給
     
    繡上了
     
    。
    (2)古詩中的美景不勝枚舉,既有孟浩然筆下“
     
    ,
     
    ”的詩情畫意;也有蘇軾筆下“
     
     
    ”的瞬息萬變;又有朱熹筆下的“
     
     
    ”的繽紛絢麗。
    (3)他雖然只是一個小小的縣令,但他時常用陸游的名句提醒自己
     
    。
    (4)讀了
     
    (作者)的《窮人》,我感受到了漁夫和桑娜
     
    的可貴品質:讀了《橋》,我感受到了老支書
     
    的崇高品質。課外我還讀了很多小說,特別是《
     
    》給我留下的印象最深。

    發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
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