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對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      ①凡是能安靜下來(lái)的人,欲求都不大,心眼都不多,想法都不盛。②也許上天給了他們很多,但他們?cè)诤醯煤苌?。③得無(wú)所喜,失也無(wú)所悲,他們更在意內(nèi)心簡(jiǎn)單與豐富。④更多的欲望引領(lǐng)人走向的不是幸福,而是更大的痛苦。⑤唯有內(nèi)心的詩(shī)意,直指精神天地的蓬勃和蔥蘢。⑥在一個(gè)人安靜的身上,你可以感受到安靜中蘊(yùn)含著的巨大力量。⑦這些力量閃耀著人性的光輝,織就了安靜的另一個(gè)維度——人性的清簡(jiǎn)和純凈。⑧這是一方清幽地,瀑掛山前,嵐流云飛。⑨是安靜烘托著美,還是美成全著安靜呢?⑩總之,安靜的人是喧囂中的一抹珍貴的清涼,安靜的人是張狂的眾生相中的一幀恬靜的優(yōu)雅,風(fēng)姿靜美,怡然不同。

【考點(diǎn)】主語(yǔ);復(fù)句病句辨析與修改
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:321引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。
          愛(ài)情和知識(shí),盡其可能地把我引向云霄,但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。痛苦的呼號(hào)的回聲在我心中回蕩,饑餓的兒童,被壓迫者折磨的受害者,被兒女視為負(fù)擔(dān)的無(wú)助的老人,以及充滿(mǎn)孤寂、貧窮和痛苦的整個(gè)世界,都是對(duì)人類(lèi)應(yīng)有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸,但是我無(wú)能為力,而且我自己也深受其害。
    下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/12 0:0:1組卷:163引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面題目。
          書(shū)培育了每一代人。它是一把智慧的鑰匙,開(kāi)啟了人類(lèi)走向一個(gè)又一個(gè)未知世界的門(mén);它又是一艘永遠(yuǎn)啟動(dòng)著的航船,把人們從狹的地方載向廣闊的生活海洋□它還是一盞人類(lèi)前行的路燈,引導(dǎo)我們從野蠻的荒漠一步一步邁向文明的樂(lè)園。因此,蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)道:“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉!”
    (1)給下面加點(diǎn)字注音。
    ①門(mén)
     

    ②狹
     

    (2)文中“鑰匙”“樂(lè)園”兩個(gè)詞語(yǔ)的詞性皆是
     
    。
    (3)文中“□”處應(yīng)該選擇哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最恰當(dāng)?
     

    A.,
    B.!
    C.。
    D.;
    (4)文中畫(huà)線句子的主語(yǔ)是
     

    A.書(shū)
    B.培育
    C.每一代
    D.人

    發(fā)布:2024/9/24 6:0:8組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.對(duì)下列選項(xiàng)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/9 0:0:2組卷:40引用:1難度:0.9
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