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陳錫銘是陳橋派出所社區(qū)一名普通民警。他是殘疾孩子、特困兒童的“警察爸爸”更是孤寡老人、烈士家屬、抗戰(zhàn)老兵的“警察兒子”。他多次給災(zāi)區(qū)人民、慈善組織捐款，還帶領(lǐng)轄區(qū)的居民、店主、企業(yè)老總等20多名愛心人士一起參與幫扶特困群體，匯聚起了崇德向善的正能量。他說：“我只想帶點(diǎn)感恩心做些小事?！睂﹃愬a銘的言行，你的看法是（　　）

【考點(diǎn)】熱心公益 服務(wù)社會．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/15 5:0:2組卷：41引用：2難度：0.5
相似題

  • 1．活動與探究
    八年級的田田和寧寧都在市博物館當(dāng)“小小講解員”志愿者，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)博物館展品的相關(guān)知識、參加博物館的培訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)下寫出講解稿，并認(rèn)真地記憶背誦……經(jīng)過一番努力，他們在游客到來時(shí)，做到了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、清楚明了的講解，受到游客的好評點(diǎn)贊。田田和寧寧所在班級圍繞“志愿者”話題展開討論，請你參加進(jìn)來，并完成下列任務(wù)。
    （1）田田和寧寧參加的是一項(xiàng)什么社會活動？請列舉兩個(gè)你知道的類似活動。
    （2）田田和寧寧參加這樣的活動對自己的成長有什么意義？（兩方面即可）
    （3）運(yùn)用所學(xué)知識，說說如何向田田和寧寧學(xué)習(xí)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。（兩方面即可）

    發(fā)布：2024/11/1 21:0:1組卷：2引用：2難度：0.6

  • 2．詩人艾青在詩中寫道：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀?！痹娭畜w現(xiàn)的是一種（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/3 5:30:4組卷：11引用：11難度：0.9

  • 3．材料一：2022年9月，本應(yīng)秋高氣爽、安寧祥和的貴陽市，一夜之間進(jìn)入了抗擊新冠疫情的戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，在這場沒有銷煙的抗疫戰(zhàn)斗中，成千上萬的志愿者們逆行而上維護(hù)秩序、分發(fā)物資、堅(jiān)守卡點(diǎn)，夜以繼日、任勞任怨，始終堅(jiān)守抗疫一線，他們是平凡的英雄。
    材料二：“作為一名老黨員，又是一名退役軍人，特殊時(shí)期一定要站出來，做一些力所能及的事?！庇兄?4年黨齡的史開榮，是所在志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)中唯一的黨員志愿者，在疫情防控一線，他踐行使命擔(dān)當(dāng)，彰顯軍人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的風(fēng)貌?！半m然我們身份不同，崗位不一，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是盡己所能，為“戰(zhàn)疫”工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓人們的生活早日回歸到正軌上來?！蹦贻p的王睿一直在貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)疫情防控一線參與收集核酸醫(yī)療廢品，他從緊張到適應(yīng)，從不安再到坦然，與無數(shù)志愿者一道忘我奮戰(zhàn)在一線。
    材料三：沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。那些奮戰(zhàn)在抗疫一線的志愿者們猶如一道道微光，匯聚起筑城最璀璨的星河，為柴米油鹽的平凡生活注入了溫暖與希望，為因跋涉而倍感疲倦的人們增添了前進(jìn)的動力。閱讀材料，聯(lián)系所學(xué)知識，參與完成下列任務(wù)：
    （1）閱讀材料一，志愿者們服務(wù)社會、親近社會，作為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)怎樣向他們學(xué)習(xí)。（三點(diǎn)即可）
    （2）聯(lián)系材料二，“角色在變，初心不改”，作為社會的一員，請談?wù)劷巧c社會責(zé)任的關(guān)系？（三點(diǎn)即可）
    （3）當(dāng)前，疫情防控措施逐漸調(diào)整，但我們不能掉以輕心，更不能輕言勝利，我們應(yīng)當(dāng)以青春之名貢獻(xiàn)青春的力量。請以“抗疫有我，青春助力”為題寫一份承諾書（要求：條目呈現(xiàn)、觀點(diǎn)鮮明、緊扣主題。）

    發(fā)布：2024/11/3 22:0:1組卷：13引用：3難度：0.4
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