當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年廣西百色市七年級（下）期末道德與法治試卷> 試題詳情

【體驗情感?共建好集體】
今年4月29日，平陸運(yùn)河青年突擊隊等10個在疫情防控、搶險救災(zāi)、鄉(xiāng)村振興、維穩(wěn)戍邊等重大任務(wù)中沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)的集體獲表彰，這10個優(yōu)秀集體充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，被授予第二十六屆“廣西青年五四獎?wù)录w”榮譽(yù)稱號。
（1）當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，你會體驗到什么情感？
（2）在集體生活中，既有集體共同的利益，也有集體成員個人的利益。你認(rèn)為應(yīng)該如何正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系？
（3）你打算在集體建設(shè)的過程中為集體做些什么？

【考點(diǎn)】集體利益與個人利益的關(guān)系；維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；建設(shè)美好集體．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/26 6:0:10組卷：3引用：2難度：0.4

相似題

1．一道菜中，佐料是個體，但倘若沒有這個個體，菜的味道就要大打折扣了，但這個個體也不能太過，太過，這道菜恐怕也難以入口。這告訴我們的道理是（　?。?/h2>

A．個人意愿與集體規(guī)則是不會存在矛盾的

B．在集體中每個個體都能把集體利益放在首位

C．堅持集體主義，就不能關(guān)注個人的利益

D．集體利益和個人利益在根本上是一致的

發(fā)布：2024/10/26 15:0:1組卷：35引用：22難度：0.7

解析

2．班主任讓班長小宇檢查宿舍衛(wèi)生，小宇發(fā)現(xiàn)自己所在的宿舍做的衛(wèi)生并不好，他知道今天是好朋友小剛值日，如果如實(shí)向老師匯報，小剛肯定受批評，自己也會受牽連。但他最終還是如實(shí)向老師做了反映。小宇（　?。?br />①正確處理了個人利益與集體利益的關(guān)系
②不夠意思，讓好朋友受批評
③沒有與同學(xué)們打成一片
④正確解決了不同集體的角色沖突
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/10/30 22:30:2組卷：34引用：12難度：0.7
解析
3．校園生活豐富多彩，每天都發(fā)生著這樣或那樣的故事。體會以下情景和點(diǎn)評，你認(rèn)為點(diǎn)評正確的是（　　）
情景1：上自習(xí)課時教室里很吵鬧，班長讓大家不要說話，以免干擾他人學(xué)習(xí)
——班長積極承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)集體利益
情景2：小偉在校園隨地扔垃圾被值班老師抓住，他故意謊報自己所在的班級
——小偉用自己的行動維護(hù)了班集體的榮譽(yù)
情景3：課堂上，老師講課時讀錯了一個字音，小張立即站起來反駁老師
——學(xué)貴質(zhì)疑、師生平等，小張的行為值得點(diǎn)贊
情景4：幾個喜歡玩游戲的同學(xué)總是聚集在一起，彼此有聊不完的話題，一旦其中一人與班里同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，其他人馬上出手相助
——這種小團(tuán)體”表面是維護(hù)同學(xué)友誼，實(shí)際是破壞集體利益的“江湖義氣”
A．情景1和情景2 B．情景3和情景4
C．情景1和情景4 D．情景1和情景3
發(fā)布：2024/10/20 2:0:1組卷：7引用：5難度：0.6
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A．情景1和情景2	B．情景3和情景4
C．情景1和情景4	D．情景1和情景3

1．一道菜中，佐料是個體，但倘若沒有這個個體，菜的味道就要大打折扣了，但這個個體也不能太過，太過，這道菜恐怕也難以入口。這告訴我們的道理是（ ?。?/h2>

1．一道菜中，佐料是個體，但倘若沒有這個個體，菜的味道就要大打折扣了，但這個個體也不能太過，太過，這道菜恐怕也難以入口。這告訴我們的道理是（　?。?/h2>