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2019年云南省普通高中學業(yè)水平生物試卷(1月份)
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試題詳情
在封閉的溫室內栽種農作物,下列措施不能提高農作物產量的是( ?。?/h1>
A.用綠色玻璃蓋頂
B.保持合理的晝夜溫差
C.適當增加光照強度
D.適當提高CO
2
濃度
【考點】
光合作用的影響因素及應用
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:30
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
某同學用打孔器在菠菜葉片上打出若干圓形小葉片,并用多組如圖所示的實驗裝置探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.用打孔器打出圓形小葉片后,直接均分為若干組,放入盛有清水的燒杯中待用
B.可用不同功率的LED燈來探究光照強度對光合作用強度的影響
C.可用不同濃度的碳酸氫鈉溶液來探究CO
2
濃度對光合作用強度的影響
D.同一時間段內裝置中小葉片浮起的數量可反映葉肉細胞的光合作用強度
發(fā)布:2024/11/20 8:30:2
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
2.
甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗(光照對呼吸作用無影響),氣球可膨脹、收縮(氣球始終浸沒在水中);其中B已死亡。氣球內的培養(yǎng)液中均含CO
2
緩沖液(維持氣球內CO
2
濃度不變),初始時指針指向正中零的位置,指針會因兩側氣球的沉浮變化而發(fā)生偏轉。乙圖為相同時間內測得的燈泡到水面的距離與指針偏轉格數的關系曲線,每次實驗后指針復零。下列相關描述錯誤的是( )
A.在適宜光照條件下,指針將向右偏轉
B.該實驗的自變量為光照強度,c點的含義為單位時間內O
2
釋放量最大
C.f點與d點指針的偏轉方向相同,此時細胞呼吸速率大于光合速率
D.ce段說明隨著燈泡到水面距離的增大,單位時間內O
2
釋放量減少
發(fā)布:2024/11/19 15:30:1
組卷:28
難度:0.7
解析
3.
如圖表示葉肉細胞中兩種氣體O
2
和CO
2
在葉綠體與線粒體之間的傳遞圖解,下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.若光合作用速率大于細胞呼吸速率,則還應增加從外界吸收CO
2
,O
2
釋放到外界的箭頭
B.若光合作用速率小于細胞呼吸速率,則還應增加從外界吸收O
2
,CO
2
釋放到外界的箭頭
C.若光合作用速率等于細胞呼吸速率,則可用此圖表示二者的關系
D.若此細胞處于黑暗環(huán)境中,還應在此圖的基礎上增加線粒體指向細胞外的箭頭
發(fā)布:2024/11/20 8:1:1
組卷:12
難度:0.6
解析
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