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怪物咕吧的嘴巴??有一年冬天,特別冷。蘿卜村的村民們都躲在家里,不敢出去。大家都在家里穿著棉衣,瑟瑟發(fā)抖。實(shí)在太冷了,他們就互相抱在一起取暖。
??這個(gè)時(shí)候,咕吧來(lái)敲門(mén)了。他看到大家冷成這個(gè)樣子,就說(shuō):“我來(lái)給大家烤烤火?!?br />??村長(zhǎng)趕緊拉住咕吧說(shuō):“不不不,我們不烤火,要保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)森林。”
??咕吧說(shuō):“我知道你們節(jié)約木材,所以,我不用木材給你們烤火,我有別的辦法?!辈挥媚静?,用什么烤火?大家都很奇怪。
??咕吧出去了。一會(huì)兒,他抱來(lái)了一塊大石頭:“烤火的東西來(lái)啦。”
??村長(zhǎng)問(wèn):“冰冷的石頭怎么能烤火呢?”
??“哈哈,你不知道我咕吧的厲害了吧?”咕吧得意地說(shuō),“我會(huì)讓它熱起來(lái)的呀。”
??說(shuō)完,咕吧就張開(kāi)他的大嘴巴,對(duì)準(zhǔn)石頭吹氣?!昂簟贝蠹叶俭@呆了。因?yàn)閺墓景勺炖锎党鰜?lái)的不是氣,而是火!這火在大石頭上燒啊燒啊,最后把石頭都燒紅了。燒紅的石頭,就像一塊巨大的木炭一樣,發(fā)出了非常大的熱量,整個(gè)屋子里都暖洋洋的了。村長(zhǎng)把村子里怕冷的人都叫來(lái),特別是老人和小孩,圍著這塊大石頭取暖。等到石頭慢慢暗下去,不太熱的時(shí)候,咕吧又張開(kāi)他的大嘴巴,“呼呼”地吐火。
??以后,每個(gè)星期天咕吧都會(huì)來(lái),用他的大嘴向大石頭噴火,給大家取暖。
(有改動(dòng))
(1)村民們很冷,卻不烤火的原因是
D
D
。(填序號(hào))
A.害怕咕吧
B.村民們很窮
C.他們不怕冷
D.他們要節(jié)約木材
(2)咕吧用
大嘴巴對(duì)著石頭吐火,把石頭燒紅
大嘴巴對(duì)著石頭吐火,把石頭燒紅
的方法為村民們?nèi)∨?br />(3)用“         ”在文中畫(huà)出能體現(xiàn)出人們特別冷的句子。
(4)讀一讀文中畫(huà)“           ”的句子,說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么?
我體會(huì)到村長(zhǎng)很有責(zé)任心,關(guān)心村民,尤其是老人和孩子。
我體會(huì)到村長(zhǎng)很有責(zé)任心,關(guān)心村民,尤其是老人和孩子。

(5)你喜歡怪物咕吧嗎?為什么?
我喜歡咕吧,因?yàn)樗屏?、聰明,還具有助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
我喜歡咕吧,因?yàn)樗屏肌⒙斆?,還具有助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。

(6)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō):你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么?
石頭烤熱了也能取暖。今后如果有人遇到困難需要幫助,我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,盡自己最大努力幫助他。
石頭烤熱了也能取暖。今后如果有人遇到困難需要幫助,我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,盡自己最大努力幫助他。

【答案】D;大嘴巴對(duì)著石頭吐火,把石頭燒紅;我體會(huì)到村長(zhǎng)很有責(zé)任心,關(guān)心村民,尤其是老人和孩子。;我喜歡咕吧,因?yàn)樗屏?、聰明,還具有助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。;石頭烤熱了也能取暖。今后如果有人遇到困難需要幫助,我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,盡自己最大努力幫助他。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀
          據(jù)說(shuō),蛇吃青蛙的時(shí)候,是張開(kāi)嘴巴把青蛙吸到肚里去的。其實(shí),這種說(shuō)法不一定準(zhǔn)確。因?yàn)樯叩目谇徊豢赡墚a(chǎn)生足以吸引青蛙的強(qiáng)大氣流。實(shí)際情況是這樣的:
          一條花蛇正在一棵大樹(shù)下乘涼 看見(jiàn)對(duì)面來(lái)了一只青蛙 花蛇笑著說(shuō) 啊哈 青蛙老弟 你生得太漂亮了 你那黃色的皮膚 簡(jiǎn)直和金子鑄成的一樣啊
          哇 青蛙向前跳了美妙的一步
          花蛇又說(shuō):“老弟,你身上那些綠色的斑點(diǎn),美麗極了!簡(jiǎn)直是綠寶石鑲嵌的呀!”
    “哇!”青蛙又向前跳了驕傲的一步。
          花蛇又說(shuō):“看看你蹲坐在荷葉上的姿態(tài)吧!像一枝驕傲的花朵,比蓮花更動(dòng)人十分!”
    “哇!”青蛙又向前 跳了親近的一步。
          花蛇又說(shuō):“青蛙老弟,聽(tīng)說(shuō)你還會(huì)“束骨穿洞”的絕技呢!你我這曲折的腸腔,可以供你做出色的表演吧!”
          花蛇張開(kāi)了嘴巴,“哇!”青蛙向前跳了靈巧的一步,就鉆進(jìn)蛇肚子里去了。
    (1)給第二,三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
    (2)畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不合適的讀音。
    乘(chéng chèng)
     

    束 (shù sù)
     
    骨穿洞
    曲 (qū qǔ)
     

    供 (gōng gòng)
     
    你表演
    (3)請(qǐng)寫(xiě)出近義詞或反義詞。(在文中找)
    近義詞 幾乎
     
     艷麗
     

    反義詞 弱小
     
     平凡
     

    (4)根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。
    會(huì)說(shuō)好話(huà) 愛(ài)聽(tīng)漂亮話(huà) 狡猾 愚蠢 驕傲
     
    的蛇
     
    的青蛙

    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    山坡上的小樹(shù)      ①在山坡上有兩棵樹(shù),一棵是樹(shù)爸爸,一棵是樹(shù)兒子。
          ②一天,七星瓢蟲(chóng)來(lái)到小樹(shù)旁邊說(shuō):“小樹(shù),我要產(chǎn)卵了,我能不能在你身上產(chǎn)卵?”大樹(shù)說(shuō):“行啊!”小樹(shù)連忙說(shuō):“不行,不行!你長(zhǎng)得太難看了,我才不讓你在我身上產(chǎn)卵?!逼咝瞧跋x(chóng)無(wú)可奈何地飛到了大樹(shù)身上。
          ③過(guò)了一會(huì)兒,蝴蝶飛來(lái)了,蝴蝶
     
    說(shuō):“小樹(shù),我能不能在你身上產(chǎn)卵?”小樹(shù)說(shuō):“可以,可以!”大樹(shù)
     
    說(shuō):“小樹(shù),你可別讓它在你身上產(chǎn)卵,它的卵會(huì)變成毛毛蟲(chóng)把你的樹(shù)葉全吃光。”小樹(shù)說(shuō):“我才不信呢!美麗的東西一定會(huì)生下好東西?!焙?tīng)了,高興地飛到了小樹(shù)身上。
          ④過(guò)了幾天,七星瓢蟲(chóng)和蝴蝶的幼蟲(chóng)都長(zhǎng)出來(lái)了。七星瓢蟲(chóng)讓孩子們把大樹(shù)身上的蟲(chóng)子都吃光了,大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯。但毛毛蟲(chóng)把小樹(shù)身上的葉子都吃光了。
          ⑤啄木鳥(niǎo)飛過(guò)
     
    見(jiàn)小樹(shù)不舒服
     
    關(guān)心地問(wèn)
     
    小樹(shù)
     
    你生病了
     
    我?guī)湍阒沃伟?
     

          ⑥
     
    不用
     
    毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大以后會(huì)變成蝴蝶飛走的
     
    小樹(shù)
     
    說(shuō)
     

    (1)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)意思。
    無(wú)可奈何:
     

    (2)選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的橫線(xiàn)上。
    毫不在意地 嬌滴滴地 急忙
    (3)給⑤⑥自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
    ①小樹(shù)不讓七星瓢蟲(chóng)在它身上產(chǎn)卵,因?yàn)樾?shù)嫌它長(zhǎng)得難看。
     

    ②大樹(shù)又高又壯,是因?yàn)槊x(chóng)幫助它吃了蟲(chóng)子。
     

    ③啄木鳥(niǎo)看到小樹(shù)身體有點(diǎn)不舒服,想幫它治病。
     

    (5)讀了這個(gè)故事,你明白了什么?
     

    發(fā)布:2024/11/20 18:30:1組卷:91引用:3難度:0.4
  • 3.閱讀短文。
    彩虹色的花      ①“好,今天我一定要把積雪全部融化掉?!碧?yáng)升起來(lái),把原野照得亮亮的。
          ②他吃了一驚:昨天還是一片積雪的原野上,竟然開(kāi)著一朵花!
          ③“早安,(mò shēng)的花兒,你是誰(shuí)?”太陽(yáng)問(wèn)。
          ④花兒回答說(shuō)
     
    早安,我是彩虹色的花。冬天的時(shí)候,我一直待在泥土里,可我再也等不及了?,F(xiàn)在終于見(jiàn)到你了,我多高興??!我想跟每個(gè)人分享我的快樂(lè)
     

          ⑤過(guò)了幾天,好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過(guò)。
          ⑥“早安,我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀?”彩虹色的花問(wèn)?!拔沂俏浵?。我現(xiàn)在要去奶奶家。可是,雪融化了,原野中間有一個(gè)很大的水洼。我怎么才能過(guò)去呢?”“是這樣啊,那你爬上來(lái),摘一片花瓣試試看,說(shuō)不定能用得上呢?!毙∥浵佌艘黄壬幕ò?,用來(lái)當(dāng)船。
          ⑦又過(guò)了幾天,一個(gè)舒服的晴天,好像又有誰(shuí)走過(guò)。
          ⑧“你好,我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀?你為什么那么難過(guò)?”彩虹色的花問(wèn)。“我是蜥蜴,今天我要去參加宴會(huì),可是沒(méi)有合適的衣服。怎么辦呢?”“哦,也許我的哪一片花瓣會(huì)與你的綠色相配。你看呢?”蜥蜴摘下一片紅色的花瓣,當(dāng)作披風(fēng),襯在綠色的身上,威風(fēng)極了!
          ⑨這些日子,每天的陽(yáng)光都很強(qiáng)烈。好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過(guò)。
          ⑩“你好。我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀?怎么呼哧呼哧地喘著氣呢?”彩虹色的花問(wèn)?!芭叮愫?。我是老鼠。最近天氣又悶又熱,弄得我暈乎乎的。我要是有把扇子就好了。”“噢,那用我的花瓣不正好嗎?”彩虹色的花摘下一片藍(lán)色的花瓣,讓小老鼠綁在尾巴上,變成扇子扇風(fēng),小老鼠頓時(shí)舒服多了!
    ?白天越來(lái)越短了,已經(jīng)是秋天了。好像有誰(shuí)從天空飛過(guò)。
    ?“你好。你是誰(shuí)呀?你還會(huì)飛呀?”彩虹色的花問(wèn)?!澳愫茫沂切▲B(niǎo)。因?yàn)槲矣谐岚?,所以?huì)飛呀。今天是我女兒的生日,我出來(lái)為她選一件禮物。可是,飛來(lái)飛去,什么也沒(méi)找到,我正著急呢?!薄澳悄憧纯次疫@兒有沒(méi)有她喜歡的彩色的花瓣呢?”彩虹色的花摘下一片黃色的花瓣,“說(shuō)不定這會(huì)是她喜歡的禮物呢!”
    ?有一天,烏云遮住了天空。好像有誰(shuí)跟花兒打招呼:“你好,彩虹色的花。最近冷多了,眼看就要下雨了,怎么辦?”原來(lái)是一只刺猬。彩虹色的花用虛弱的聲音回答說(shuō):“我可以幫你。”彩虹色的花說(shuō)完,送給刺猬一片綠色的花瓣,刺猬把花瓣頂在背上當(dāng)作雨傘,避開(kāi)滴答滴答的雨珠。
    ?天空越來(lái)越暗,傳來(lái)陣陣?yán)茁?。大風(fēng)把最后一片花瓣也刮走了。
    ?太陽(yáng)隱去了自己的光芒,彩虹色的花也折斷了,但她仍然靜靜地站在那兒,雪花仿佛要擁抱彩虹色的花,輕輕地,輕輕地飄落下來(lái)……很快,大雪覆蓋了所有的東西,一片白茫茫的。誰(shuí)會(huì)想到,在這里曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一朵彩虹色的花呢!
    ?就在這個(gè)時(shí)候……
    ?從雪中升起一道耀眼的彩色的光芒,把天空照亮了。螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥(niǎo)、刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。他們看著光芒,心里漸漸(wēn nuǎn)起來(lái)。大家都想起來(lái)了彩虹色的花曾經(jīng)給過(guò)自己的幫助。
    ?漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了,春天又來(lái)了。
    ?一天早晨,太陽(yáng)探出頭來(lái),他吃了一驚,很高興地說(shuō):“早安,彩虹色的花。又見(jiàn)到你了!”
    (1)請(qǐng)?jiān)诘冖茏匀欢蔚臋M線(xiàn)里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
    (mò shēng)
     

    (wēn nuǎn)
     

    (3)彩虹色的花的花瓣分別派上了哪些用處?請(qǐng)根據(jù)故事內(nèi)容把表格補(bǔ)充完整。
    順序 幫助了誰(shuí) 花瓣的作用
    第一次
     
    用來(lái)當(dāng)船,渡過(guò)水洼
    第二次 蜥蜴 當(dāng)作披風(fēng),襯在綠色的身上
    第三次 小老鼠
     
    第四次
     
    當(dāng)作生日禮物
    第五次 刺猬
     
    (4)故事主要對(duì)彩虹色的花進(jìn)行了
     
    描寫(xiě)。
    (5)下面對(duì)故事內(nèi)容的理解和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.彩虹色的花有一顆善良的心,所以一直向小動(dòng)物們伸出援手。
    B.故事里含著幾個(gè)小故事,每個(gè)小故事里都有小動(dòng)物幫助彩虹色的花。
    C.彩虹色的花無(wú)私地為大家?guī)?lái)了溫暖,使大家非常感動(dòng)。
    (6)如果你是彩虹色的花,你愿意把花瓣一片又一片地送給有需要的動(dòng)物們嗎?為什么?
     

    (7)如果故事還沒(méi)有結(jié)束,彩虹色的花還可能會(huì)遇到誰(shuí),會(huì)怎樣幫助別人呢?發(fā)揮你的想象,寫(xiě)一寫(xiě)。
     

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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