閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：我和東東、浩浩不僅是好朋友，還是學(xué)校足球隊(duì)的主力隊(duì)員。在“喜迎亞運(yùn)、‘足’夢(mèng)未來(lái)”的校園足球賽中，三人配合默契，屢次得分，收獲全場(chǎng)歡呼聲。我大聲狂叫，慶祝勝利！（1）材料一中亮亮“大聲狂叫”的情緒表達(dá)為什么不合適？

材料二：半決賽時(shí)，教練調(diào)整戰(zhàn)術(shù)讓新加入的小宇頂替我的位置。小宇發(fā)揮出色，成為賽場(chǎng)上的“得分王”，大家都稱贊他。我就和東東、浩浩說(shuō)別理睬小宇，孤立他。（2）運(yùn)用“集體中小群體”的知識(shí)，你如何看待亮亮、東東和浩浩的“三人組”？

材料三：媽媽開導(dǎo)說(shuō)：“偶爾體驗(yàn)失敗，未必是件壞事。收拾好心情，哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。在集體生活中，學(xué)會(huì)處理‘我’與‘我們’的關(guān)系，才能收獲成長(zhǎng)?！?/td> （3）材料三中媽媽的話，對(duì)我們更好地邁向成長(zhǎng)之路有何啟示？

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/20 17:0:1組卷：7引用：2難度：0.2

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1．心理專家告訴我們，表達(dá)情緒有一個(gè)關(guān)鍵中的關(guān)鍵，就是自己先承擔(dān)責(zé)任。表達(dá)是為了讓表達(dá)者本身達(dá)到一個(gè)“身心合一”的情緒狀態(tài)，而不是表達(dá)出自己的情緒后讓別人受傷害。下列同學(xué)表達(dá)情緒的方式恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

A．考試沒(méi)考好，小海寫了一句名人名言貼在房間墻上激勵(lì)自己

B．因頂嘴被爸爸教訓(xùn)了一頓，小華一個(gè)人偷偷去了叔叔家

C．想到媽媽因車禍去世，小紅在課堂上大聲哭了起來(lái)

D．因父母限制小花玩手機(jī)，她一連幾天都不理父母

發(fā)布：2024/11/3 15:30:2組卷：35引用：4難度：0.8

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材料一：我和東東、浩浩不僅是好朋友，還是學(xué)校足球隊(duì)的主力隊(duì)員。在“喜迎亞運(yùn)、‘足’夢(mèng)未來(lái)”的校園足球賽中，三人配合默契，屢次得分，收獲全場(chǎng)歡呼聲。我大聲狂叫，慶祝勝利！	（1）材料一中亮亮“大聲狂叫”的情緒表達(dá)為什么不合適？
材料二：半決賽時(shí)，教練調(diào)整戰(zhàn)術(shù)讓新加入的小宇頂替我的位置。小宇發(fā)揮出色，成為賽場(chǎng)上的“得分王”，大家都稱贊他。我就和東東、浩浩說(shuō)別理睬小宇，孤立他。	（2）運(yùn)用“集體中小群體”的知識(shí)，你如何看待亮亮、東東和浩浩的“三人組”？
材料三：媽媽開導(dǎo)說(shuō)：“偶爾體驗(yàn)失敗，未必是件壞事。收拾好心情，哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。在集體生活中，學(xué)會(huì)處理‘我’與‘我們’的關(guān)系，才能收獲成長(zhǎng)?！?/td>	（3）材料三中媽媽的話，對(duì)我們更好地邁向成長(zhǎng)之路有何啟示？