請依據(jù)如圖所示的實驗示意圖，回答下面問題：

（1）在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗（如圖甲）中，每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小

相等

相等

（選填“相等”或“不相等”）。實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最長，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越

慢

慢

（選填“快”或“慢”）。
（2）通過上面的探究后，小明再思考如下的問題：在圖丙的擺球實驗中，當擺球從A點由靜止釋放擺到中間最低點B時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將

做勻速直線運動

做勻速直線運動

（選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”）。
（3）在“探究物體動能跟哪些因素有關”的實驗中，要觀察的實驗現(xiàn)象：比較多次實驗中滾下的小球撞擊木塊移動的距離知道動能的大?。辉谕瑯拥钠矫嫔夏緣K被撞得越遠，小球的動能就越

大

大

。
（4）通過觀察木塊移動的距離長短來判斷小球動能的大小，他所用的研究方法是

轉換法

轉換法

（選填“控制變量法”或“轉換法”）；若水平面絕對光滑，本實驗將

不能

不能

（選填“能”或“不能”）達到探究目的。
（5）圖甲和乙兩個實驗中從斜面運動下來的小車和小球都能在水平面上繼續(xù)運動，是因為物體具有

慣性

慣性

。