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學校正在開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習活動。請根據(jù)要求完成各題。
      深圳總是被冠以“新城”的標簽,確實,鱗次櫛比的摩天大樓構(gòu)成了這座城市的天際線,一處處【甲】標新立異(別具一格)的建筑讓人將這里戲稱為“中國建筑博物館”。
【乙】鮮為人知(不為人知)的是,如此zhǎn新的深圳,也有一個隱藏在萬千新屋之中的古代文化遺址,而且這個遺址讓深圳與一個中國的王朝建立起密切的聯(lián)系,并且目送了一個王朝的背影。
      這個遺址便是——宋少帝陵。
      ……
      這個陵墓不大,與歷代皇帝們死后的巨大陵寢相比,簡直太寒酸了。去過北京的游客,常常會直奔昌平區(qū)天壽山而去,因為那里埋了明朝的13個皇帝,因此成為著名的“十三陵”,游人往往在花錢購票進入后,【丙】流連忘返(依依不舍)一天,然后感嘆值回票價。
      然而,深圳蛇口半島赤灣碼頭的這座陵園,卻【丁】門庭冷落(門可羅雀)。它背靠小南山,面朝伶仃洋。墓碑正面juān刻著幾個隸書字“宋少帝陵”。
      這座陵墓也是目前廣東省內(nèi)唯一發(fā)現(xiàn)的帝王陵寢。
(文段摘自《晶報》)(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。


(2)文中甲乙丙丁四處的詞語,不能用括號里的詞語替換的一項是
A
A

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(3)下面這段文字摘自上面的文段中“……”處,它的正確順序應(yīng)該是
A
A

①換言之,南宋正是在深圳赤灣畫上句號的。
②赤灣,在蛇口半島的頂端。
③更讓人想不到的是,一個龐大的王朝就是在這里咽下最后一口氣。
④但幾乎無人知曉,赤灣見證了中國古代史上最為慘烈的血與火。
⑤一般人都知道這里有個赤灣港區(qū),是個內(nèi)河船舶和遠洋巨輪均能停泊的天然良港。
A.①②⑤④③
B.②①⑤④③
C.②⑤④③①
D.①②④⑤③
(4)下列說法錯誤的一項是
D
D

A.文中寫北京的“十三陵”,用的是對比的手法,以此襯托出深圳宋少帝陵的門庭冷落。
B.文段中指出“宋少帝陵”幾個字由隸書字體刻寫,隸書講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。
C.“鱗次櫛比”和“標新立異”都是并列短語。
D.“這座陵墓也是目前廣東省內(nèi)唯一發(fā)現(xiàn)的帝王陵寢?!边@句話沒有語病。
(5)深圳像“宋少帝陵”這樣的文化遺產(chǎn)還有南頭古城、大鵬所城、赤灣左炮臺、甘坑客家小鎮(zhèn)等,為了讓更多人了解深圳的文化遺產(chǎn),請你選擇其中一處,結(jié)合它的特點,寫一句宣傳文案。
示例:宋少帝陵——風流總被雨打風吹去
大鵬所城——漫溯舊時光,六百余年的山海古城
(6)下表是小深就物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭受破壞的原因做的調(diào)查統(tǒng)計,請你針對人為因素,就如何保護深圳的物質(zhì)文化遺產(chǎn),談?wù)勛约旱慕ㄗh。
人為因素 戰(zhàn)爭
都市化
過度開發(fā)
游客不文明行為
環(huán)境污染
其他因素
非人為因素 洪水
風蝕
干旱
地震

【答案】嶄;鐫;A;A;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/28 8:51:19組卷:22引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
    采訪提綱
    采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學習。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
    (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進
    C.須堅忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.綜合性學習。
          材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
          材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)
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    (1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
    (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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