1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗。他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后用上述大腸桿菌來培養(yǎng)T2噬菌體，再用得到的T2噬菌體分別去感染未標記的大腸桿菌，并經(jīng)過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗。其實驗包括4個步驟：①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)②32P和35S分別標記噬菌體③放射性檢測④離心分離。請據(jù)圖回答：
（1）該實驗步驟的正確順序是 ②①④③②①④③（用實驗步驟中的序號表示）。
（2）實驗中，攪拌的目的是 使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離。
（3）與格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗相比，本實驗更具有說服力，原因是 本實驗把DNA與蛋白質(zhì)分開，直接、單獨地去觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用本實驗把DNA與蛋白質(zhì)分開，直接、單獨地去觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用。
（4）用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)過離心，在離心管中放射性較高的部位應(yīng)分布在試管的 上清液上清液。
（5）噬菌體的DNA連線復(fù)制n次后，產(chǎn)生的子代噬菌體中含親代噬菌體DNA的個體應(yīng)占總數(shù)的 22n22n。
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【考點】噬菌體侵染細菌實驗．
【答案】②①④③；使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離；本實驗把DNA與蛋白質(zhì)分開，直接、單獨地去觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用；上清液；
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.6
相似題
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1．同位素標記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認知歷程和DNA的復(fù)制特點的探索方面都有所運用．回答下列問題：
（1）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗，不用14C和18O同位素標記的原因是，T2噬菌體不能侵染結(jié)核桿菌的原因是．
（2）若一個核DNA均為15N標記的果蠅（2n=18）精原細胞，增殖過程中消耗的原料均不含15N，則：
①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時，第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)有條染色體含有15N；第二次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)有條染色體含有15N．
②該精原細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，配子中有條染色體含有15N．
③綜上分析，細胞增殖過程中著絲點第次斷裂時，即將產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)所有染色體都含有15N．
（3）DNA是主要的遺傳物質(zhì)，該處“主要”的含義是；染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該處“主要”說明．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．如圖是著名的噬菌體侵染細菌的實驗和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分步驟：
（1）赫爾希和蔡斯采用的實驗方法是，該實驗?zāi)芊裼?SUP>15N來標記，為什么？．
（2）若要大量制備32P標記的噬菌體，需先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)，再用噬菌體去感染它．T2噬菌體DNA復(fù)制的場所是．
（3）從圖中所示結(jié)果分析，該實驗標記的是（DNA還是蛋白質(zhì)），當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，會發(fā)現(xiàn)上清液中的放射性升高，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體．
（4）如圖的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”得出的結(jié)論是．加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．λ噬菌體的線性雙鏈DNA兩端各有一段單鏈序列，這種噬菌體在侵染大腸桿菌后DNA會自連環(huán)化，如圖。關(guān)于λ噬菌體的說法，不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/15 8:0:2組卷：26引用：1難度：0.7