當前位置：滬教版九年級上冊《第5章金屬的冶煉與利用》2023年單元測試卷（B）（九）> 試題詳情

U型玻璃管是常見的化學儀器，在實驗中有廣泛的應用。

（1）借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)，如圖1所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍，該實驗說明分子
分子在不停地運動
分子在不停地運動
，濕棉花的作用是
吸收氨氣防止進入空氣，污染環(huán)境
吸收氨氣防止進入空氣，污染環(huán)境
。
（2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示：
①一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現(xiàn)象說明
鋼鐵銹蝕需要水
鋼鐵銹蝕需要水
。
②實驗結(jié)束時，細心的同學發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說明本實驗有不完善之處，請利用原有裝置提出具體改進方案
在盛有涼開水的U型管兩端液面上滴加植物油
在盛有涼開水的U型管兩端液面上滴加植物油
。
（3）借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分數(shù)約為五分之一的實驗現(xiàn)象是
U型管左側(cè)液面上升到刻度4處
U型管左側(cè)液面上升到刻度4處
。

【考點】探究金屬銹蝕的條件；分子的定義與分子的特性．

【答案】分子在不停地運動；吸收氨氣防止進入空氣，污染環(huán)境；鋼鐵銹蝕需要水；在盛有涼開水的U型管兩端液面上滴加植物油；U型管左側(cè)液面上升到刻度4處

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/29 1:0:9組卷：331引用：6難度：0.5

相似題

1．2007年3月22日是第十五個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”．請回答下列有關問題：
（1）除去污水中臭味較為有效的方法是

．
（2）某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如右圖．經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與

和氧氣共同存在時發(fā)生化學反應的過程．
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：13引用：2難度：0.5
解析
2．分析下列教材中常見的實驗并回答問題。

（1）A實驗得出的結(jié)論是

；
（2）B實驗中硫燃燒的現(xiàn)象是

；集氣瓶底水的作用是

；
（3）“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法，C實驗中對比

（填序號）可以說明鐵生銹一定要有水參加。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.5
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3．裘臻同學發(fā)現(xiàn)家里的汽車車門底部露出的鐵的表面出現(xiàn)部分銹蝕的現(xiàn)象，決定和小組同學合作、共同探究鐵生銹的條件．

【提出問題】鐵生銹的條件是什么？
【查閱資料】裘臻同學從互聯(lián)網(wǎng)上獲悉到鐵銹的主要成分是氧化鐵水合物
【猜想假設】根據(jù)鐵銹的成分，裘臻認為鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學反應．
【實驗探究】裘臻同學進行如圖A實驗，將鐵絲固定在試管底部，一周后觀察到的現(xiàn)象是（1）

．根據(jù)現(xiàn)象，裘臻認為自己的猜想正確．
【反思評價】經(jīng)過思考，秦思對裘臻的實驗及得出的結(jié)論的可靠性提出質(zhì)疑，秦思的理由是試管內(nèi)液面的變化，能證明（2）①

，使②

，在③

的作用下，試管內(nèi)的液面發(fā)生變化．所以裘臻的實驗和現(xiàn)象只能證明④

，無法證明鐵生銹是鐵與氧氣和水共同發(fā)生的化學反應．
【表達交流】裘臻認同了秦思的觀點，二人共同補充了如圖B所示實驗．
觀察到（3）

，得出（4）

的結(jié)論．
最終證明了裘臻的猜想是正確的．
【方法總結(jié)】在上述探究過程中，應用的實驗研究方法是（5）

．
【生活應用】裘臻發(fā)現(xiàn)生活中取暖使用的“暖身寶”就是利用了鐵粉與氧氣和水的反應，據(jù)此應用可知此反應的能量變化是（6）

（填“吸熱”或“放熱”）．
裘臻用家中的潔廁劑（主要成分是稀鹽酸）除去自己實驗中鐵絲表面的銹，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（7）

（用化學方程式表示）．
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：18引用：1難度：0.5
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