小華在“探究水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：
?
| 間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 溫度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
自下而上
自下而上
（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D1的方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（3）從圖象可知：水的沸點(diǎn)是
98
98
℃，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->小于
小于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）。（4）小莉用同樣器材也做了一次實(shí)驗(yàn)，如圖2所示，她的操作錯(cuò)誤之處是：
①
溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯底部
溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯底部
②讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與管內(nèi)液柱上表面齊平
讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與管內(nèi)液柱上表面齊平
。糾正了錯(cuò)誤之后重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰前的現(xiàn)象是如圖3中的甲
甲
（填“甲”或“乙”）圖。沸騰時(shí)，上升的氣泡內(nèi)主要是水蒸氣
水蒸氣
（空氣/氧氣/水蒸氣），杯口上方“白霧”的形成是液化
液化
現(xiàn)象（物態(tài)變化名稱(chēng)）。（5）如圖4所示，給一定量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示（實(shí)線部分），若其他條件不變，僅將水的量減少，則此時(shí)的溫度-時(shí)間的關(guān)系圖象應(yīng)是
c
c
（選填“a”、“b”、“c”或“d”）（6）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的小華發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈，燒杯內(nèi)水并沒(méi)有立即停止沸騰，而是稍過(guò)一會(huì)兒才停止沸騰。你對(duì)此現(xiàn)象做出的解釋是
移開(kāi)酒精燈后，石棉網(wǎng)和燒杯溫度仍很高，仍能對(duì)水提供熱量，所以水沒(méi)有立即停止沸騰
移開(kāi)酒精燈后，石棉網(wǎng)和燒杯溫度仍很高，仍能對(duì)水提供熱量，所以水沒(méi)有立即停止沸騰
。（7）圖5小華對(duì)書(shū)本“WWW”的第3題感到好奇，于是他回家動(dòng)手試試，發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了可紙杯真的沒(méi)有燒著，對(duì)此以下解釋正確的是
D
D
A．紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度 B．紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
C．水的沸點(diǎn)高于火焰溫度 D．水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)
【考點(diǎn)】停止加熱繼續(xù)沸騰的原因；探究水沸騰時(shí)溫度變化的圖像分析和數(shù)據(jù)處理；探究水沸騰時(shí)實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序；探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．
【答案】自下而上；98；小于；溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯底部；讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與管內(nèi)液柱上表面齊平；甲；水蒸氣；液化；c；移開(kāi)酒精燈后，石棉網(wǎng)和燒杯溫度仍很高，仍能對(duì)水提供熱量，所以水沒(méi)有立即停止沸騰；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：134引用：2難度：0.7
相似題
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1．某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)探究水的沸騰特點(diǎn)。
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整下面鐵圈的高度，其目的是 。
（2）如圖乙所示，可能是表中第 min時(shí)，氣泡上升的狀態(tài)；當(dāng)水溫升到91℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，在實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù)。
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)。
（4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為 ℃，水在沸騰過(guò)程中溫度不變。時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度/℃ 91 92 93 94 95 96 97 98 98 88 98
（5）糾正錯(cuò)誤后，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖丙中作出水溫隨時(shí)間變化的圖像。
（6）在這次實(shí)驗(yàn)中燒杯上加蓋子的目的是除了可以減少熱損耗以外，還可以避免因水蒸氣 （填物態(tài)變化名稱(chēng)）而形成小水珠，附在溫度計(jì)上影響讀數(shù)。圖丁是小明與小紅把水加熱到沸騰所繪制的圖像，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們加熱到沸騰的時(shí)間不同，主要原因可能是 。
（7）測(cè)量溫度結(jié)束，當(dāng)酒精燈熄滅后，發(fā)現(xiàn)水仍能沸騰了一會(huì)兒，其主要原因是 。發(fā)布：2024/10/19 7:0:2組卷：19引用：2難度：0.5 -
2．小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的器材如下：鐵架臺(tái)、燒杯、溫度計(jì)、硬紙板、石棉網(wǎng)等。
（1）本實(shí)驗(yàn)還需要哪些測(cè)量?jī)x器 ，組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng) （選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻水的溫度，并記錄在表中，其中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，示數(shù)為 ℃；
（3）如圖乙所示表明水處于 （選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）狀態(tài)。根據(jù)下表數(shù)據(jù)請(qǐng)?jiān)趫D丙方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 ℃；水沸騰后停止加熱，但燒杯中的水沒(méi)有立即停止沸騰，其原因是 ；時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
（5）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，可采取的措施是 （寫(xiě)出一種即可）。發(fā)布：2024/10/16 1:0:1組卷：18引用：1難度：0.7 -
3．小明、小紅兩位同學(xué)分別探究“水的沸騰”，當(dāng)水溫度接近90℃時(shí)，開(kāi)始每隔0.5min記錄一次溫度，記錄數(shù)據(jù)如表所示：
（1）他們實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖甲所示的裝置，在安裝器材時(shí)，應(yīng)按 （選填：自下而上、自上而下）去安裝。時(shí)間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 溫度/℃ 88 89 90 92 94 96 97 98 98 98 98
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到液面破裂開(kāi)來(lái)，里面的 （填水蒸氣或空氣）散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。由上表可知水的沸點(diǎn)為 ℃，說(shuō)明此時(shí)的氣壓 （選填“高于”、“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度會(huì) （選填“升高”、“不變”或“降低”）。
（3）兩位同學(xué)仔細(xì)觀察上表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并且繪出乙圖水溫隨時(shí)間變化的圖像，由此可知：水沸騰前溫度上升的速度變化規(guī)律為 。
A.先快后慢；
B.先慢后快；
C.先慢后快再慢；
D.是均勻的。
你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
A.整個(gè)過(guò)程中酒精燈火焰忽大忽小，放熱不均勻；
B.可能開(kāi)始加熱時(shí)有紙蓋，減少了熱量的損失；
C.水開(kāi)始汽化速度較慢，帶走的熱量少；
D.剛開(kāi)始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯，后來(lái)水溫較高時(shí)散熱快。
（4）為了探究液體沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，可以這樣簡(jiǎn)便操作 。（選填“撤走酒精燈”或“將燒杯從鐵圈上拿下”）后，觀察 。發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：17引用：1難度：0.5