試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料,完成下列問題。
材料一  小智治事,中智治人,大智立法。治理一個國家、一個社會,關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,必須堅持依法治國,為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性的制度保障。
材料二“國無常強,無常弱。奉法者強則國強,奉法者弱則國弱?!蔽覀儽仨毎岩婪ㄖ螄ㄔO法治中國擺在更加突出的位置上。堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會建設。全面貫徹落實這些部署和要求,關系加快建設社會主義法治國家,關系落實全面深化改革頂層設計,關系中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展。
(1)法治國家意味著法治成為治國理政的基本方式。結合材料和所學知識,請你談談如何建設法治國家。
(2)結合材料談談建設法治國家的意義何在。

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:5難度:0.2
相似題
  • 1.建設法治國家具有重大意義。通過建設法治國家,能夠(  )
    ①杜絕權力的濫用,切實保障公民合法權益
    ②推動實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化,實現(xiàn)長治久安
    ③保證人人遵守法律,依法行使權利、履行義務
    ④促進各項事業(yè)有序發(fā)展,推動中華民族的復興

    發(fā)布:2024/12/15 10:30:2組卷:60引用:7難度:0.9
  • 2.偉大時代誕生偉大理論,偉大理論引領偉大征程。2020年11月召開的中央全面依法治國工作會議最重要的成果,就是確立了習近平法治思想在全面依法治國中的指導地位,這在馬克思主義法治理論發(fā)展史和中國社會主義法治建設史上具有里程碑意義。習近平法治思想,貫穿經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設各個領域,為依法應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了行動指南。
    經(jīng)過多年不懈的努力,以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系已初步形成。中國的法律體系大體由在憲法統(tǒng)領下的憲法及憲法相關法、民法商法等七個部分構成,包括憲法、法律、行政法規(guī)等不同層級。根據(jù)憲法、法律和有關規(guī)定,我國目前已經(jīng)形成由黨委、人大、政府、軍隊等各系統(tǒng)分工負責、相互銜接的各類規(guī)范性文件備案審查制度機制。并提出到2035年,法治國家、法治政府、法治社會基本建成,中國特色社會主義法治體系基本形成,人民平等參與、平等發(fā)展權利得到充分保障,國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。
    (1)結合材料,運用政治與法治知識說明習近平法治思想產(chǎn)生的重大意義。
    (2)結合材料,運用法治國家有關知識分析如何建設法治國家?
    (3)運用政治與法治的知識,簡要分析法治國家、法治政府、法治社會三者的關系。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.2
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    在黨的十九大報告中,“堅持全面依法治國”,被明確作為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的十四條基本方略之一。
    報告指出:“全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。必須把黨的領導貫徹落實到依法治國全過程和各方面,堅定不移走中國特色社會主義法治道路,完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家,發(fā)展中國特色社會主義法治理論,堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設,堅持依法治國和以德治國相結合,依法治國和依規(guī)治黨有機統(tǒng)一,深化司法體制改革,提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質。成立中央全面依法治國領導小組,加強對法治中國建設的統(tǒng)一領導?!?br />結合材料,運用政治與法治知識,說明中國共產(chǎn)黨高度重視法治建設的重要意義。

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正