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中學生陳某,原本是一個品學兼優(yōu)的好學生,自從結(jié)識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后,逐漸無心學習,不完成作業(yè),經(jīng)常曠課。開始時,他還有些自責,覺得對不起父母、老師。后來便放縱自己,曾因打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等,因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改,為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)就多次作案,最終因搶劫罪被判刑。
(1)材料中陳某的哪些行為是不良行為,哪些行為是一般違法行為,哪些行為是嚴重違法行為?
(2)嚴重違法行為又稱為犯罪,犯罪的法律后果是刑罰,分為主刑和附加刑。請說說刑罰中的主刑和附加刑分別包括哪些具體類型?
(3)上述材料對我們青少年預防犯罪有什么啟示?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/6 2:0:8組卷:4引用:2難度:0.3
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  • 1.2021年6月1日起正式施行的新修訂的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定,堅持預防為主、提前干預,對未成年人的不良行為和嚴重不良行為及時進行分級預防、干預和矯治。這是基于(  )
    ①不良行為、嚴重不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
    ②不良行為、嚴重不良行為必定會導致違法犯罪
    ③防患于未然是預防未成年人違法犯罪的重要途徑
    ④未成年人心智不成熟,自制力不強,需要全社會加以保護

    發(fā)布:2024/10/30 19:0:2組卷:14引用:4難度:0.7
  • 2.學習了《做守法的公民》這一課,某中學八年級(2)班的同學圍繞“不良行為、嚴重不良行為、違法、犯罪”的區(qū)別和聯(lián)系進行了討論,其中你認為正確的觀點是(  )
    ①同學甲:不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,嚴重不良行為屬于違法行為
    ②同學乙:犯罪行為一定是違法行為,行為人要承擔相應的刑事責任
    ③同學丙:違法就是犯罪,就要承擔相應的法律責任
    ④同學?。悍缸锏淖畋举|(zhì)特征就是觸犯了刑法,具有刑事違法性

    發(fā)布:2024/11/3 13:30:1組卷:207引用:20難度:0.6
  • 3.下列與“小洞不補,大洞吃苦”“小時偷針,大時偷金”蘊含道理一致的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/28 16:30:4組卷:164引用:10難度:0.6
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