河北石家莊某中學初一學生在學習了地球運動的知識后，地理老師安排了測量日影變化規(guī)律的實踐活動。請結合實踐過程和你的學習經歷，完成下列問題。
實踐活動材料：2米長的竹竿1根、量尺1個、繪圖工具1套。
【物影日變化】
一天中，即從日出到日落，地面物體影長不斷發(fā)生著變化。
活動1：晴朗的日子，學校操場上，同學們分別在9點、12點、15點測量，并記錄竹竿影子的方向和長度。如圖為同學們記錄的一天中竹竿影子的方向和長度示意圖。

（1）正午12點，竹竿影子的朝向是

正北

正北

。
（2）一天中竹竿影子長度的變化規(guī)律是

先變短再變長

先變短再變長

（填“先變長再變短”或“先變短再變長”）；此現(xiàn)象與地球的

自轉

自轉

（填“自轉”或“公轉”）運動有關。
【物影年變化】
一年中，物體的影長會隨著季節(jié)變化而變化。
活動2：在夏至日和冬至日前后，同學們測量并紀錄正午竹竿影子的方向和長度，繪制A、B圖（如圖）。

（3）A、B兩圖是某組同學的測繪結果。他們忘記了標注觀測時間，根據你的經驗，A圖測繪的時間應該是

冬至日

冬至日

（節(jié)氣）前后，那時太陽直射

南回歸線

南回歸線

（填相應緯度或緯線）。
（4）通過該實驗我們可以得出：從冬至日到夏至日，北半球正午，物體的影長越來越

短

短

（填“短”或“長”），此現(xiàn)象與地球的

公轉

公轉

（填“自轉”或“公轉”）運動有關。
【物影與生活】
同學們進行實踐活動后，深刻地認識到地理與生活密切相連，于是他們積極觀察生活現(xiàn)象，勤于思考現(xiàn)象背后的地理奧秘。
活動3：冬至日這一天，河北石家莊（38°N）的小明邀請家住廣州（23°N）的小宇一起測量相同高度的兩棟樓的正午影子長度，繪制甲、乙兩圖（如圖）。

（5）閱讀圖文材料，判斷甲圖代表的城市是

石家莊

石家莊

。
（6）由此推理，為了采光更好，與廣州相比，石家莊的樓間距應該更

大

大

（填“大”或“小”）一些。