閱讀材料，完成下列要求。
在學(xué)習(xí)《追求民主價(jià)值》這一課后，某校九年級(jí)（3）班學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下作業(yè)，邀請(qǐng)你一起完成。
作業(yè)一：班級(jí)準(zhǔn)備出一期關(guān)于“民主”的手抄報(bào)，同學(xué)們提供了很多漫畫素材：
（1）上面的漫畫素材中適合用于這次主題手抄報(bào)的有哪些？（寫出序號(hào)即可）
作業(yè)二：根據(jù)兩則材料，完成問(wèn)題解答。
材料一：2022年10月30日，中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十七次會(huì)議修訂通過(guò)《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》。同日，國(guó)家主席習(xí)近平簽署第122號(hào)主席令予以公布，該法自2023年1月1日起施行。在該法修改草案起草過(guò)程中，全國(guó)人大常委會(huì)多次召開座談會(huì)，廣泛征求各方意見；草案先后兩次在網(wǎng)上公布，向社會(huì)公眾征求意見，共有166181人提出724223條意見。
（2）材料中的國(guó)家機(jī)關(guān)分別行使了什么職權(quán)？材料體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義民主有什么樣的特點(diǎn)？
材料二：上海市長(zhǎng)虹橋街道基層立法聯(lián)系點(diǎn)走進(jìn)基層，征求《未成年人保護(hù)法（草案）》修改意見。初中生李駿豪提出“每個(gè)未成年人家庭經(jīng)濟(jì)條件不一樣，高額經(jīng)濟(jì)處罰會(huì)使困難家庭雪上加霜，建議修改為‘對(duì)發(fā)生此類情況的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以教育為主’”，最終促成了相關(guān)條款的修改。
（3）向初中生李駿豪學(xué)習(xí)，在民主實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)“關(guān)切的問(wèn)題發(fā)表意見、表達(dá)訴求”時(shí)應(yīng)有哪些注意？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/16 11:0:11組卷：14引用：2難度：0.3
相似題
-
1．為使學(xué)生的校服制作價(jià)格公開、透明，切實(shí)維護(hù)學(xué)生、家長(zhǎng)的權(quán)益，同時(shí)使校服設(shè)計(jì)更加美觀、實(shí)用、有特色，2021年6月20日，鄭州市上街實(shí)驗(yàn)初中召開了2021屆新生學(xué)生校服征訂聽證會(huì)。家長(zhǎng)代表、校方領(lǐng)導(dǎo)、廠商代表以及師生代表共百余人參加了此次聽證會(huì)。這表明（ ）
①民主決策的過(guò)程要求保證廣泛的公民參與
②社會(huì)聽證制度是公民參與民主決策的有力保證
③民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式
④民主監(jiān)督是公民參與民主生活的具體體現(xiàn)發(fā)布：2025/1/4 6:0:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
2．人民民主是一種全過(guò)程的民主?；鶎恿⒎?lián)系點(diǎn)制度把立法的“大門”開到群眾家門口，將老百姓接地氣的立法意見征詢直通人大，同時(shí)，又開闊了立法機(jī)關(guān)的視野、同步掌握社情民意?；鶎恿⒎?lián)系點(diǎn)制度（ ?。?br />①拓寬了群眾參與立法的渠道
②鞏固了法律實(shí)施的民意基礎(chǔ)
③是健全法律服務(wù)體系的探索
④提高了立法機(jī)關(guān)的立法效能發(fā)布：2025/1/1 22:30:3組卷：17引用：2難度：0.8 -
3．全國(guó)疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢(shì)和中 國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，也生動(dòng)印證了“中國(guó)式民主在中國(guó)行得通、很管用”?！爸袊?guó)式民主”的本質(zhì)特征是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 22:30:3組卷：39引用：8難度：0.7