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配戴口罩是預防病原體感染的有效措施。熔噴布是口罩生產(chǎn)的重要原料,其主要成分是聚丙烯[分子式(C3H6n],其易降解程度是評價口罩合格性的重要指標之一。某研究小組從土壤中分離出高效降解聚丙烯的細菌,回答下列問題:
(1)該研究小組所用的培養(yǎng)基應以聚丙烯為唯一碳源,其目的是
分離出目的菌株(或分離出能高效降解聚丙烯的菌株)
分離出目的菌株(或分離出能高效降解聚丙烯的菌株)
。這樣的培養(yǎng)基按功能劃分,屬于
選擇
選擇
培養(yǎng)基,其含義是指
在微生物學中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱為選擇培養(yǎng)基
在微生物學中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱為選擇培養(yǎng)基
。
(2)稱取1.0g某土壤樣品,轉(zhuǎn)入適量無菌水中,制備成100mL菌懸液,經(jīng)
梯度稀釋
梯度稀釋
后,獲得細胞密度不同的菌懸液,分別取0.1mL菌懸液涂布在該固體培養(yǎng)基上,其中10倍稀釋的菌懸液培養(yǎng)后平均長出了58個高效降解聚丙烯的菌落,則該土壤樣品約含高效降解聚丙烯的細菌
5.8×105
5.8×105
個;在對該細菌進行擴大培養(yǎng)時,若持續(xù)增加培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的濃度,將不利于提高菌種的種群密度,原因是
隨著培養(yǎng)液濃度升高,細菌將滲透失水,影響其生長繁殖
隨著培養(yǎng)液濃度升高,細菌將滲透失水,影響其生長繁殖
。
(3)為避免污染環(huán)境和傳播病原體,廢棄口罩作為垃圾進行收集轉(zhuǎn)運時,必需先進行嚴格的
滅菌
滅菌
處理。

【答案】分離出目的菌株(或分離出能高效降解聚丙烯的菌株);選擇;在微生物學中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱為選擇培養(yǎng)基;梯度稀釋;5.8×105;隨著培養(yǎng)液濃度升高,細菌將滲透失水,影響其生長繁殖;滅菌
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:2難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能很好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,某生物興趣小組同學試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能把尿素高效降解為氨的細菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如下表所示,實驗步驟乳下圖所示.請分析回答問題.
    KH2PO4 1.4g
    Na2HPO4 2.1g
    MgSO4?7H2O 0.2g
    葡萄糖 10g
    尿素 1g
    瓊脂 15g
    將上述物質(zhì)溶解后,
    用自來水定容到1 000mL
    (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?
     
    ,理由是
     

    (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選
     
    ,這種培養(yǎng)基屬于
     
    培養(yǎng)基.
    (3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的
     
     

    (4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用
     
    接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選.
    (5)下列材料或用具中:
    ①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿
    ②玻璃棒、試管、錐形瓶和吸管
    ③實驗操作者的雙手
    需要滅菌的是:
     
    ;需要消毒的是:
     
    .(填序號)
    (6)實驗結(jié)果后,使用過的培養(yǎng)基應該進行
     
    處理后,才能倒掉.

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.某種物質(zhì)S(一種含有C、H、N的有機物)難以降解,會對環(huán)境造成污染,只有某些細菌能降解S。研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無機鹽、水和S,乙的組分為無機鹽、水、S和Y?;卮鹣铝袉栴}:
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    (1)乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是
     
    。甲、乙培養(yǎng)基均屬于
     
    培養(yǎng)基。
    (2)實驗中初步估測搖瓶M中細菌細胞數(shù)為2×107個/mL,若要在每個平板上涂布0.1mL稀釋后的菌液,且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個,則至少應將搖瓶M中的菌液稀釋
     
    倍。
    (3)在步驟⑤的篩選過程中,發(fā)現(xiàn)當培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時,某菌株對S的降解量反而下降,其原因可能是
     
    (答出1點即可)。
    (4)上述實驗中,甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同,但都能為細菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì),即
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.致病菌與抗生素。
    結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病。 結(jié)核分枝桿菌的細胞壁厚脂質(zhì)含量高,能抵御不利自然環(huán)境,在干痰中可存活 6-8 個月,若黏附于塵埃上可保持傳染性 8-10 天。人體被感染后結(jié)核分枝桿菌可侵犯全身各組織器官,但以肺部感染最多。
    (1)結(jié)核病的傳播途徑主要是
     
    。
    A、空氣傳播  B、接觸傳播  C、媒介物傳播  D、病媒傳播
    (2)根據(jù)病原菌在體內(nèi)的感染部位,推測結(jié)核分枝桿菌的代謝方式是
     
    。
    A、異養(yǎng)厭氧型  B、自養(yǎng)厭氧型  C、自養(yǎng)好氧型  D、異養(yǎng)好氧型
    為探究不同抗生素對結(jié)核分枝桿菌的抑菌效果,研究者從患者體內(nèi)提取的病原菌進行分離培養(yǎng)。 培養(yǎng)結(jié)核分枝桿菌的培養(yǎng)基主要含有天門冬氨酸、甘油、雞蛋黃、KH2PO4、MgSO4等。
    (3)此培養(yǎng)基成分中既能作為氮源同時提供生長因子的是
     
    。
    將分離得到的結(jié)核分枝桿菌進行增殖培養(yǎng)后,取細菌培養(yǎng)液 2 滴涂布于固體培養(yǎng)基上,然后將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于培養(yǎng)基表面,37℃培養(yǎng) 4 周,實驗結(jié)果如圖1.其中圓紙片 A、B 分別浸過抗生素 A 和抗生素 B,圓紙片 C 浸過抗生素 A、B 的混合物。圖2是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,圖中箭頭表示不同抗生素的作用位置。
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    (4)欲得到如圖1實驗結(jié)果,接種過程用到的實驗器材有
     
    (多選)。
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    (5)實驗中圓紙片 D 用作實驗對照,對圓紙片D的處理方法是
     
    。根據(jù)實驗結(jié)果,說明圓紙片周圍清晰區(qū)大小與抗生素抑菌效果的關(guān)系:
     
    ,并從抗生素對細菌產(chǎn)生的作用解釋圓紙片C周圍清晰區(qū)大于圓紙片A和B的原因
     

    發(fā)布:2024/12/22 8:0:1組卷:33引用:1難度:0.6
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