菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中數(shù)學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市姜堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(上)獨(dú)立作業(yè)數(shù)學(xué)試卷(二)
>
試題詳情
把拋物線y=x
2
的圖象向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)關(guān)系式是( ?。?/h1>
A.y=(x-3)
2
-2
B.y=(x+3)
2
-2
C.y=(x-3)
2
+2
D.y=(x+3)
2
+2
【考點(diǎn)】
二次函數(shù)圖象與幾何變換
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:92
引用:6
難度:0.9
相似題
1.
如圖,拋物線y=x
2
在第一象限內(nèi)經(jīng)過的整數(shù)點(diǎn)(橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn))依次為A
1
,A
2
,A
3
,?,A
n
,將拋物線y=x
2
沿直線L:y=x向上平移,得一系列拋物線,且滿足下列條件:
①拋物線的頂點(diǎn)M
1
,M
2
,M
3
,?,M
n
都在直線L:y=x上;
②拋物線依次經(jīng)過點(diǎn)A
1
,A
2
,A
3
,?,A
n
.
問題:頂點(diǎn)M
1
的坐標(biāo)為
;頂點(diǎn)M
2023
的坐標(biāo)為(
,
)
發(fā)布:2024/11/18 13:30:1
組卷:140
引用:3
難度:0.6
解析
2.
將拋物線y=x
2
向上平移1個(gè)單位長度,再向右平移4個(gè)單位長度,所得到的拋物線為( ?。?/h2>
A.y=(x-4)
2
+1
B.y=(x+1)
2
+4
C.y=(x+4)
2
-1
D.y=(x-1)
2
-4
發(fā)布:2024/11/18 15:0:1
組卷:197
引用:5
難度:0.7
解析
3.
已知二次函數(shù)y=(x+2)
2
-1向左平移h個(gè)單位,再向下平移k個(gè)單位,得到二次函數(shù)y=(x+3)
2
-4,則h和k的值分別為( )
A.1,3
B.3,-4
C.1,-3
D.3,-3
發(fā)布:2024/11/15 4:30:1
組卷:1010
引用:8
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正