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學(xué)寫詩歌。請仿照例子,運(yùn)用至少一種修辭手法,寫一首小詩。

云像一個(gè)忙碌的畫家,
在天空畫出
一幅又一幅的圖畫;
云像一個(gè)貪玩的小搗蛋鬼,
常常忘了回家。

雨像一個(gè)辛勤的園丁,
在大地上澆灌出
一片又一片的花海;
雨像一個(gè)可愛的小精靈,
常常送來清涼。

雨像一個(gè)辛勤的園丁,
在大地上澆灌出
一片又一片的花海;
雨像一個(gè)可愛的小精靈,
常常送來清涼。

【考點(diǎn)】修辭手法;句子仿寫
【答案】
雨像一個(gè)辛勤的園丁,
在大地上澆灌出
一片又一片的花海;
雨像一個(gè)可愛的小精靈,
常常送來清涼。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/22 16:0:1組卷:97引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.寫出下面句子的修辭方法。
    (1)駱駝隊(duì)來了,排列成一長串,沉默地站著,等候人們的安排。
     

    (2)這巴掌大的地方什么也種不了。
     

    (3)漢字是一些多么可愛的小精靈??!
     

    (4)誰能不為他的英雄行為所感動(dòng)呢?
     

    發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:519引用:1難度:0.5
  • 2.毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。
    這節(jié)詩運(yùn)用了
     
    的修辭手法,把
     
    比作了
     
    、
     
    ,寫出了雪中白樺的
     
    ,突出表現(xiàn)了白樺
     
    的形象。

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:45引用:2難度:0.6
  • 3.按照要求完成句子練習(xí)。
    (1)撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。(說出句子使用的修辭手法,然后仿寫一句)
    使用的修辭手法是:
     

    仿寫:
     

    (2)船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”(改成轉(zhuǎn)述句)
     

    發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:63引用:5難度:0.5
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