成都市舉行區(qū)縣氣質(zhì)展示活動(dòng)，各區(qū)縣都以少年形象參評(píng)，那“新都少年”的自述詞可以怎么創(chuàng)作呢？從《這里是新都》選取以下材料，請(qǐng)你完善文稿，注意語(yǔ)言連貫。
如果，“青羊少年”的個(gè)性是歷史般厚重的汗青色；“錦江少年”的個(gè)性是晚照散亂河面的碎光金……那朋友你一定會(huì)問(wèn)我，①“新都少年”的個(gè)性應(yīng)該是什么顏色“新都少年”的個(gè)性應(yīng)該是什么顏色？這個(gè)關(guān)于我的問(wèn)題也困惑著我，沉思綠、熱烈紅、成熟金、溫柔藍(lán)等，到底是哪一個(gè)最適合我？
是沉思的綠？他們，在桂湖的靜謐里；②在蜀南的竹海里在蜀南的竹海里；在泥巴沱森林公園樹(shù)木的靜立里……
③是熱烈的紅是熱烈的紅？他們，隱匿在百花谷漫天的晚霞中，躍動(dòng)于寶光寺虔誠(chéng)的香火里，喧鬧在沸騰小鎮(zhèn)的火鍋里……
是深秋初冬銀杏抖落的“成熟金”，還是碧空如洗時(shí)微風(fēng)吹動(dòng)高天的“溫柔藍(lán)”？
最后，我的目光駐足在升庵桂湖里的五百年紫藤上，讓有“中國(guó)藤王”之稱的連理古藤來(lái)代表我的個(gè)性吧！因?yàn)?，她既象征了楊慎與黃峨的情誼，又在無(wú)止境的生命長(zhǎng)河中五百余次盛大開(kāi)放；用情誼、精神搭配時(shí)光濡釀的浪漫紫，④這難道不是至善至美的詮釋嗎這難道不是至善至美的詮釋嗎？
【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫(xiě)．
【答案】“新都少年”的個(gè)性應(yīng)該是什么顏色；在蜀南的竹海里；是熱烈的紅；這難道不是至善至美的詮釋嗎
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：1難度：0.5
相似題
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1．“無(wú)數(shù)這樣的年輕人，以?shī)^斗成就出彩人生”是從下列文段摘選的，請(qǐng)問(wèn)加在哪一處最合適（ ）
志不求易，事不避難。①培養(yǎng)更多新時(shí)代的奮斗者，最關(guān)鍵的是激發(fā)年輕一代的責(zé)任感，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)吃苦精神。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成長(zhǎng)為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng)，在萬(wàn)里海疆書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春；常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著40攝氏度的高溫在車間日復(fù)一日苦練，斬獲世界技能大賽最高獎(jiǎng)……②“吃苦”“拼搏”都是必不可少的關(guān)鍵詞。③“青年時(shí)代選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚?！雹苤灰心敲匆还勺又辛鲹羲膭蓬^，有那么一股子以夢(mèng)為馬的激情，奮斗就將成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯、走向未來(lái)的橋梁。發(fā)布：2024/12/27 23:30:4組卷：23引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下文，完成問(wèn)題。
??動(dòng)物王國(guó)評(píng)選出的“捕鼠標(biāo)兵”名單公布了，白貓、狐貍、花蛇榜上有名。他們得到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
??貓頭鷹和黃鼠狼都是捕鼠能手，卻沒(méi)有評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”。黃鼠狼憤憤不平地對(duì)貓頭鷹說(shuō)：“我們捕捉老鼠的本領(lǐng)和數(shù)量都名列前茅，為什么沒(méi)評(píng)上？這世道太不公平了啊！我們應(yīng)該一起罷工！”貓頭鷹坦然一笑，平靜地說(shuō)：“這次評(píng)選對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)不公平，但是我們不必太在意這次評(píng)選的結(jié)果，也沒(méi)有必要罷工和抗議，還是一如既往地捕捉老鼠，為大家除害吧?！?br />??但黃鼠狼總覺(jué)得十分委屈，心情一直不好。一天，黃鼠狼想換換口味，改善伙食，偷了一只母雞回家。黃鼠狼心安理得地想，狐貍偷吃過(guò)花公雞，還干過(guò)許多壞事，他竟然還能夠評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”，我為什么不能呢？從此黃鼠狼經(jīng)常偷雞吃，結(jié)果名聲越來(lái)越不好。
??貓頭鷹很快就忘記了沒(méi)有被評(píng)上“捕鼠標(biāo)兵”的事情，專心抓捕老鼠。經(jīng)過(guò)刻苦磨煉，他捕鼠的本領(lǐng)越來(lái)越大，成了遠(yuǎn)近聞名的捕鼠大王。
??《動(dòng)物王國(guó)報(bào)》金絲猴記者問(wèn)貓頭鷹：“請(qǐng)談?wù)勀窃鯓幼叱鰶](méi)有評(píng)選上‘捕鼠標(biāo)兵’的陰影，振奮精神，奮發(fā)努力，成為捕鼠大王的？”
??貓頭鷹說(shuō)：“_______”
（1）面對(duì)記者的采訪，貓頭鷹會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，為文中畫(huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容。
（2）好的故事常常發(fā)人深省，使人讀有所思，讀有所獲。閱讀上文，你獲得的最深感悟是什么？請(qǐng)以此為觀點(diǎn)，寫(xiě)一段議論性的文字。
寫(xiě)作提示：①觀點(diǎn)要明確；②論證要合乎邏輯；③不少于100字。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：7引用：4難度：0.8 -
3．下面是根據(jù)《皇帝的新裝》改編的課本劇片段，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整。（注：①填人物語(yǔ)言；②填神態(tài)和人物心理活動(dòng)。）
觀眾甲：乖乖，皇帝的新裝真漂亮呀！
觀眾乙：看！他的后裙多美麗呀！
小孩：①
觀眾甲：上帝喲！你聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)天真的聲音，有個(gè)小孩說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服！
觀眾乙：他確實(shí)是沒(méi)有穿什么衣服??！
皇帝：②發(fā)布：2024/12/30 18:0:4組卷：74引用：3難度：0.8
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