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閱讀理解。
我是什么      我會變。太陽一曬,我就變成(氣 汽)。(生 升)到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點兒,連成一片,在空中(飄 漂)浮。有時(候 后)我穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。
      我在空中飄浮著,碰到冷風(fēng),就變成水珠
下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球
下來,人們就管我叫“雹子”。到了冬天,我又變成小花朵
下來,人們又管我叫“雪”。
??平常我在池子里
,在小溪里
,在江河里
,在海洋里
,
。
      有時候我很溫和,有時候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒(méi mò)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)難。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。
??小朋友,你們猜猜,我是什么?
(1)短文共有
5
5
 段話,第2自然段有
4
4
句。
(2)選擇正確的字和讀音打“√”。
(3)太陽一曬,我會變成
、
。遇到冷風(fēng),我可能會變成
、
雹子
雹子
或者
。
(4)在第2自然段的橫線上填上合適的動詞。
(5)我會從短文中找出以下詞語的反義詞。
暴躁-
溫和
溫和

好事-
壞事
壞事

(6)選擇正確的詞語填在第三自然段的橫線上(填序號)。
①散步 ②睡覺 ③跳舞④開大會 ⑤唱歌 ⑥奔跑
(7)第4自然段是圍繞哪句話寫的?請用“       ”將它畫出來。

【答案】落;打;飄;②;①;⑥;③;⑤;④;5;4;汽;云;雨;雹子;雪;溫和;壞事
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/5 16:0:1組卷:208引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    小雨點       小雨點沙沙地落下來,誰也沒有注意它。小雨點覺得自己太平凡了。
          湖里有許多綠色的荷葉。在一片荷葉上有兩只青蛙,正在興致勃勃地談?wù)撝?。一只青蛙說:“你注意到?jīng)]有,小雨點是個了不起的畫家,在水面上畫了許多圓圈,一個圓圈套一個圓圈,我怎么也看不厭。”
          另一只青蛙說:“你注意到?jīng)]有,小雨點是個了不起的音樂家,在荷葉上彈琴,奏出了多么悅耳的樂曲。你聽,沙沙,嗒嗒嗒,我總是聽不夠?!?br />      小雨點聽見它們的談話,知道自己雖然看起來非常平凡,卻也了不起的地方。于是,它又沙沙沙地、歡快地落下來。
    (1)在橫線上填上合適的詞語。
     
    的荷葉
     
    地談?wù)?/td>
     
    的樂曲
     
    地落下
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    在青蛙眼中,小雨點是
     
    ,還是
     
    。
    (3)用“         ”畫出兩只青蛙的談話。
    (4)你喜歡小雨點嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2024/10/30 19:0:2組卷:57引用:3難度:0.5
  • 2.大地媽媽的孩子
       大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝,老二帶來的是滿池荷花和綠裝,老三帶來的是飄香的桂花和金裝,老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物,大地媽媽開心極了。
    (1)選一選。
    A.桂花和金裝
    B.滿園桃花和紅裝
    C.梅花和銀裝
    D.滿池荷花和綠裝
    老大帶來的是
     
    ,老二帶來的是
     
    ,老三帶來的是
     
    ,老四帶來的是
     
    。
    (2)我能猜出大地媽媽的四個孩子的名字分別是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)你最喜歡誰?為什么?
     

    發(fā)布:2024/11/1 15:0:1組卷:83引用:3難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    河馬先生的結(jié)束語??①不要以為只有人類才開會。
    ??②在動物界也時常舉行各種集會,有快樂的會,有激動的會,當(dāng)然也有冗長而乏味的會。
    ??③河馬先生近來常主持各種會議,因為他身材高大,儀表非凡,而且脾氣也好,大伙兒樂意選他當(dāng)會議主持人。不過河馬先生的記憶力越來越差,在會議中,常出點小毛病。這不,在一次會議上,他作了十分精彩的開場白,但隨著會議的進行,他漸漸忘記了自己的任務(wù),最后竟然把自己早已倒背如流的結(jié)束語也忘得干干凈凈。會議就在沒有結(jié)束語的情況下結(jié)束了。
    ??④過了好久,河馬先生又參加了另一個會議,這個會議由能說會道的狐貍先生主持。狐貍先生很快開始了他的講話:“秋天到了,樹上出現(xiàn)了第一張黃葉。這張黃葉會在什么時候掉下來;掉下來有沒有危險性;要采取點什么預(yù)防措施……”
    ??⑤會議開得很長。
    ??⑥狐貍先生卷動著他那能言善辯的舌頭,分析了樹葉落下的二十一種可能性,以及十八種防護的措施。大伙兒聽得昏昏入睡,可是狐貍先生絲毫沒有閉嘴的意思。
    ??⑦其實,就在他講到第九種可能性的時候,第一張黃葉已經(jīng)悄沒聲兒地落了下來;就在他講到第十七種預(yù)防措施的時候,窗外已經(jīng)有五張黃葉自然地飄下了。
    ??⑧狐貍先生還在振振有詞地往下說著,連一向好脾氣的河馬先生也有些受不住了。就在這時,奇跡發(fā)生了——河馬先生忽然想起了他遺忘已久的結(jié)束語,那段他曾經(jīng)背得滾瓜爛熟的,但后來忘得無影無蹤的結(jié)束語。
    ??⑨河馬先生輕輕咳嗽了一聲,就打斷了狐貍先生的話,大模大樣地說了起來:“先生們,女士們,我們今天開了一個多么難忘的會。我們研究了一個十分重要的問題。限于時間,我們今天的會議就到此結(jié)束!”……
    (1)默讀童話故事,邊讀邊思考,文中一共開了
     
    次會議,主持人分別是
     
     
    ,第
     
    次會議讓大伙兒聽得昏昏入睡。
    (2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了運用多種方法理解難懂的詞語,請你試著解決下面的問題吧!
    ①結(jié)合“冗長”中的“長”來猜測,“冗長”的意思是
     

    ②“能言善辯”在文中的近義詞是
     
    ,“滾瓜爛熟”在文中的近義詞是
     
    ,通過近義詞,可以推測出詞語的意思。
    (3)河馬先生說完結(jié)束語后會發(fā)生怎樣的事呢?請你發(fā)揮想象,大膽預(yù)測,并寫出預(yù)測的依據(jù)。
    預(yù)測:
     

    依據(jù):
     

    (4)河馬先生的結(jié)束語及時地結(jié)束了關(guān)于“樹上第一張黃葉”的會議,默讀第④~⑨自然段,如果你就是其中的參會人員,你會贊成河馬先生的做法嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2024/11/1 4:30:1組卷:28引用:3難度:0.3
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