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2022-2023學(xué)年山西省大同市陽高一中高二(下)期末生物試卷
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試題詳情
下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果需要精確定量的是( )
A.DNA的粗提取與鑒定
B.探究乙烯利對(duì)水果的催熟作用
C.比較過氧化氫在不同條件下的分解
D.探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度
【考點(diǎn)】
探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用
;
DNA的粗提取與鑒定
;
酶的特性及應(yīng)用
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9
組卷:2
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
為研究生長(zhǎng)素類生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑NAA對(duì)某植物插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)小組按表格進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
組別
A組
B組
C組
D組
E組
F組
配制不同濃度的NAA溶液(濃度為相對(duì)值)
①
30
60
90
120
150
選擇插條
選取該植物生長(zhǎng)日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支,隨機(jī)分成六等份,并編號(hào)
浸泡插條
分別用②相應(yīng)濃度NAA溶液浸泡插條12h
扦插及培養(yǎng)
浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均相同
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(1)完善補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作步驟:①
、②
。
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是
,插條帶有一定數(shù)目芽的目的是
。
(3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
;根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(填“能”或“不能”)確定促進(jìn)該植物插條生根的最適NAA濃度。
(4)有人提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將用適宜濃度NAA溶液處理過的生理狀態(tài)相同插條隨機(jī)均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中。
②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于
條件下培養(yǎng),其他條件
。
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,
。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
。
發(fā)布:2024/10/10 14:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)回答下列問題:
(1)人工合成的植物激素類似物屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,其不同于植物激素的優(yōu)點(diǎn)有
(至少寫出2點(diǎn))。由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是
、
。
(2)由圖1的結(jié)果
(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響。為探究30.5μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)
種培養(yǎng)基。
(3)已知甲為生長(zhǎng)素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:
①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有
作用。
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是
。
發(fā)布:2024/10/13 15:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.7
解析
3.
關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑濃度不同,插條生根數(shù)目一定不同
B.每根插條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽
C.預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組
D.正式實(shí)驗(yàn)中不同濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑之間形成相互對(duì)照
發(fā)布:2024/10/26 14:30:1
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
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