【師長(zhǎng)情誼】
2021年5月30日,山東省2021年度“新時(shí)代好少年”云發(fā)布儀式舉行,共發(fā)布了41名“新時(shí)代好少年”。這些同學(xué)在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、孝老愛(ài)親、熱心公益等方面事跡突出、品學(xué)兼優(yōu)、示范性強(qiáng),為廣大未成年人德智體美勞全面發(fā)展樹(shù)立了身邊的榜樣。淄博市第六中學(xué)楊竣涵,主動(dòng)承擔(dān)起照顧家庭的重任,日復(fù)一日照顧因腦出血昏迷不醒的媽媽。擦洗、按摩、換洗衣服,無(wú)論何時(shí)何地,他從未放棄希望,最終將媽媽喚醒。在家庭遇到重大變故時(shí),他沒(méi)有被困難壓倒,而是堅(jiān)持用一顆孝心喚醒“沉睡”的植物人母親,用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德。
(1)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)勅绾涡⒕锤改福?br />
(2)作為小琳的朋友,你會(huì)如何安慰她?
【考點(diǎn)】孝敬父母;建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求.
【答案】(1)①盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家人,不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。②尊敬。尊敬雙親長(zhǎng)輩,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo),理性地與他們溝通。③傾聽(tīng)。傾聽(tīng)他們的心聲。雙親長(zhǎng)輩不在身邊時(shí),要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。④感恩。知恩、感恩,用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,是一種感恩;了解雙親長(zhǎng)輩的喜好,體諒他們的辛勞,平日主動(dòng)承擔(dān)力所能度的家務(wù)勞動(dòng),和家人一起建設(shè)家庭,也是感恩。
(2)我們不僅要經(jīng)得起老師的表?yè)P(yáng),還要能承受得住老師的批評(píng)。批評(píng)是老師使用的一種教育手段,也是老師對(duì)學(xué)生的一種關(guān)心和愛(ài)護(hù),更是老師應(yīng)盡的責(zé)任;當(dāng)我們受到老師批評(píng)時(shí)不要耿耿于懷,要虛心接受,有錯(cuò)即改;對(duì)老師的批評(píng)不理解時(shí),要主動(dòng)與老師進(jìn)行有效溝通,努力使自己健康成長(zhǎng)。讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)成為我們與老師進(jìn)行有效溝通、增進(jìn)感情和不斷進(jìn)步的動(dòng)力,以利于我們健康成長(zhǎng)。
(2)我們不僅要經(jīng)得起老師的表?yè)P(yáng),還要能承受得住老師的批評(píng)。批評(píng)是老師使用的一種教育手段,也是老師對(duì)學(xué)生的一種關(guān)心和愛(ài)護(hù),更是老師應(yīng)盡的責(zé)任;當(dāng)我們受到老師批評(píng)時(shí)不要耿耿于懷,要虛心接受,有錯(cuò)即改;對(duì)老師的批評(píng)不理解時(shí),要主動(dòng)與老師進(jìn)行有效溝通,努力使自己健康成長(zhǎng)。讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)成為我們與老師進(jìn)行有效溝通、增進(jìn)感情和不斷進(jìn)步的動(dòng)力,以利于我們健康成長(zhǎng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:3難度:0.2
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1.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列言行與此相一致的是( )
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②“孝”是家庭文化的唯一精神內(nèi)涵
③家庭成員和睦是家庭幸福的重要條件
④孝親敬長(zhǎng)是長(zhǎng)大成人以后的法定義務(wù)發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:77引用:5難度:0.8 -
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