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接著下面的開頭寫一寫。
(1)你可知道,海底世界有多么奇妙嗎?
海底的動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動起來像閃爍的星星。
海底的動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動起來像閃爍的星星。

(2)你可知道,我們的校園有多么美麗嗎?
春天校園里是一片生機勃勃的景象。小草從松軟的泥土里探出了小腦袋,桃花張開了笑臉,她笑得那么美,那么甜,桃花散發(fā)出濃郁的香味,引來了穿著漂亮衣服的蝴蝶來嬉戲,還引來了穿著工作服的蜜蜂來采蜜。樹木抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。早晨,教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲。
夏天,樹木長得郁郁蔥蔥的,一棵棵樹宛如一個個撐開的綠絨大傘。小草被炎熱的太陽曬得都快連頭都抬不起來了,小花也被曬得快要枯萎了。經(jīng)過一陣?yán)钻囉辏〔莺蕊柫怂?,變得更綠了,石榴花也變得更紅了,天空也被洗藍(lán)了,天氣也不再那么炎熱了。
秋天,樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子便像蝴蝶一樣,飛向大地媽媽的懷抱中,這又仿佛是給大地媽媽披上了一件金黃色的外衣。
冬天的校園是一個銀白的世界。雪花漫天飛舞,光溜溜的樹梢上積了一層白雪。一陣西北風(fēng),同學(xué)們趕緊躲進溫暖的教室學(xué)習(xí)。下課了,同學(xué)們穿著厚厚的棉襖來到操場玩了起來,有的在打雪仗,有的在堆雪人,玩得可開心了!
我喜歡我的校園,喜歡它的一草一木。
春天校園里是一片生機勃勃的景象。小草從松軟的泥土里探出了小腦袋,桃花張開了笑臉,她笑得那么美,那么甜,桃花散發(fā)出濃郁的香味,引來了穿著漂亮衣服的蝴蝶來嬉戲,還引來了穿著工作服的蜜蜂來采蜜。樹木抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。早晨,教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲。
夏天,樹木長得郁郁蔥蔥的,一棵棵樹宛如一個個撐開的綠絨大傘。小草被炎熱的太陽曬得都快連頭都抬不起來了,小花也被曬得快要枯萎了。經(jīng)過一陣?yán)钻囉?,小草喝飽了水,變得更綠了,石榴花也變得更紅了,天空也被洗藍(lán)了,天氣也不再那么炎熱了。
秋天,樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子便像蝴蝶一樣,飛向大地媽媽的懷抱中,這又仿佛是給大地媽媽披上了一件金黃色的外衣。
冬天的校園是一個銀白的世界。雪花漫天飛舞,光溜溜的樹梢上積了一層白雪。一陣西北風(fēng),同學(xué)們趕緊躲進溫暖的教室學(xué)習(xí)。下課了,同學(xué)們穿著厚厚的棉襖來到操場玩了起來,有的在打雪仗,有的在堆雪人,玩得可開心了!
我喜歡我的校園,喜歡它的一草一木。

【考點】擴展寫話
【答案】海底的動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動起來像閃爍的星星。;春天校園里是一片生機勃勃的景象。小草從松軟的泥土里探出了小腦袋,桃花張開了笑臉,她笑得那么美,那么甜,桃花散發(fā)出濃郁的香味,引來了穿著漂亮衣服的蝴蝶來嬉戲,還引來了穿著工作服的蜜蜂來采蜜。樹木抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。早晨,教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲。
夏天,樹木長得郁郁蔥蔥的,一棵棵樹宛如一個個撐開的綠絨大傘。小草被炎熱的太陽曬得都快連頭都抬不起來了,小花也被曬得快要枯萎了。經(jīng)過一陣?yán)钻囉辏〔莺蕊柫怂?,變得更綠了,石榴花也變得更紅了,天空也被洗藍(lán)了,天氣也不再那么炎熱了。
秋天,樹上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子便像蝴蝶一樣,飛向大地媽媽的懷抱中,這又仿佛是給大地媽媽披上了一件金黃色的外衣。
冬天的校園是一個銀白的世界。雪花漫天飛舞,光溜溜的樹梢上積了一層白雪。一陣西北風(fēng),同學(xué)們趕緊躲進溫暖的教室學(xué)習(xí)。下課了,同學(xué)們穿著厚厚的棉襖來到操場玩了起來,有的在打雪仗,有的在堆雪人,玩得可開心了!
我喜歡我的校園,喜歡它的一草一木。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.讀讀下列詞語,并以“書”為對象任選兩個詞語寫一個句子。
    ①精美絕倫 ②驚心動魄 ③回味無窮 ④多姿多彩 ⑤雅俗共賞 ⑥美不勝收
    ⑦豐富多彩 ⑧別具一格 ⑨耐人尋味 ⑩獨具匠心 ?惟妙惟肖 ?引人入勝
     

    發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.讀讀下面精彩的句段,并學(xué)著寫一寫。
    (1)我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。(通過對父親的動作描寫表達情感)
    (2)興奮而又緊張的我等待著第二天的記者采訪?;氐郊?,一做完作業(yè),我便開始想面對記者該說些什么,可是想了半天也理不出頭緒。時間如流水,十一點了,我只好懷著惴惴不安的心情鉆進了被窩。(生動的心理描寫)
    (3)請你回憶一下自己曾經(jīng)感受最深的畫面,用幾句話寫下來。
     

    發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:12引用:2難度:0.6
  • 3.小練筆。
    請你運用語言、動作、心理等描寫方法,發(fā)揮想象,寫一段話,內(nèi)容不限。

    發(fā)布:2025/1/13 10:30:1組卷:11引用:1難度:0.6
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