菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年甘肅省天水市秦安一中高考歷史四模試卷
>
試題詳情
材料:宋寶祐四年(1256年),吳潛受命沿海制置使,判慶元府。當(dāng)其時,蒙古沿南宋國境陸續(xù)建立起一批進攻據(jù)點。為此朝廷多次下令措置、防遏海道?!êK娪诮B興二年(1132年)隨沿海制置司設(shè)立而置,至吳潛制明時,水軍新舊總額為六千人,但常闕數(shù)百人,實際所管之兵僅五千人。水軍衣糧皆由慶元府供給,券錢則分為二,新軍二千人由慶元府給餉,舊軍四千人則由通判廳支給。吳潛上任后招刺軍額,事權(quán)歸一。同時在定海水軍之內(nèi)再加……一層防線,加強防御警備。吳潛還于寶祐五年創(chuàng)義船法,令三郡所部縣邑選各鄉(xiāng)有財力者以主團結(jié),并添置干辦公事三員分蒞其事。義船法行后,有效地動員了民力加入沿海防御體系當(dāng)中,并借此舉加強對沿海民船的管控。吳潛沿海制置三年有余,朝廷評價其“郡綱振飭,海道肅清”、“備竭勤勞”。
——摘編自朱文慧《御寇與弭盜:吳潛任職沿海制置使與晚宋海防困局》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括吳潛海防措施實施的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析吳潛海防措施實施的積極作用。
【考點】
中國歷史上的重大改革
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,回答問題。
材料 慶歷初期,國家面臨空前的內(nèi)外壓力,各類社會矛盾愈益突出。范仲淹、富弼、歐陽修等人抨擊積弊,力倡新政。范仲淹的《答手詔條陳十事》,指出“窮則變,變則通,通則久”,提出“端本澄源”的原則,這一奏章成為“慶歷新政”的綱領(lǐng)性文件。富弼上章《乞編類三朝故典》,強調(diào)“法制既立,然后萬事有經(jīng)而治道可必也”。批評時政的士大夫力主復(fù)振祖宗之法。祖宗之法是新政派復(fù)振綱紀(jì)的楷模,也是他們主觀上保護自己的屏障。
改革措施針對既得利益集團,如明黜陟、抑僥幸、精貢舉、擇官長、均公田等五條建議,在推行過程中遇到很大困難。新政的倡行者們,在變革啟動階段,謹(jǐn)慎小心。范仲淹,富弼、韓琦等人入朝之初,主要精力用于對付西北邊患。仁宗朝,朝政寬松,卻又暴露出國家行政施為滯緩的問題,慶歷改革未能成功。慶歷之后,社會上仍然涌動著變革的思潮。
--摘編自任逸飛《宋仁宗的慶歷新政,敗給了誰》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出慶歷年間北宋所面臨的內(nèi)外壓力。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析慶歷新政失敗的原因。
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
2.
【歷史上重大改革回眸】
材料:1898年6月23日,充緒帝發(fā)布上諭指出:“自下科為始。鄉(xiāng)會試及生童歲科各試,向用四書文者一律改試策論?!薄?月23日上諭中挽規(guī)定將“書院改學(xué)?!?,“即將各省府廳州縣現(xiàn)有之大小書院,一律改為兼習(xí)中學(xué)西學(xué)之學(xué)?!?。同時還規(guī)定“有能獨立創(chuàng)建學(xué)堂者……以昭鼓勵?!薄毒煷髮W(xué)全章程》規(guī)定學(xué)生必修課有經(jīng)濟、理學(xué)、中外掌故學(xué)、諸子學(xué)、算學(xué)、格致學(xué)、政治學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、體操學(xué)等,而且“考驗學(xué)生功課之高下,依西例,用積分之法”。于是,西方的政治、經(jīng)濟、文化如雨后春筍般地被介紹到中國,當(dāng)時一些報刊都以宣傳西學(xué)為主要內(nèi)容。在維新改革的影響下,很多知識分子從八股之學(xué)轉(zhuǎn)向西學(xué),西學(xué)的隊伍得到迅速擴大。
-摘編自韓小林《戊戌變法與中國近代教育》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括維新變法時期教育改革的主要內(nèi)容,并簡要分析教育改革的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明維新變法時期教育改革的作用。
發(fā)布:2024/10/6 6:0:3
組卷:2
引用:4
難度:0.3
解析
3.
材料 新解放區(qū)的土地改革,是中共在民主革命時期土改基礎(chǔ)上的繼續(xù)和發(fā)展。1950年6月,中央人民政府通過了《中華人民共和國土地改革法》,強調(diào)“廢除地主階級封建剝削的土地所有制”,但不得沒收“地主兼營的工商業(yè)及其直接用于經(jīng)營工商業(yè)的土地和財產(chǎn)”;“保護富農(nóng)所有自耕和雇人耕種的土地及其他財產(chǎn)”;“所有應(yīng)加沒收和征收的土地,在當(dāng)?shù)亟夥乓院螅缫猿鲑u、出典、贈送或其他方式轉(zhuǎn)移分散者,一律無效”;在土地改革完成后,“由人民政府發(fā)給土地所有證,并承認(rèn)一切土地所有者自由經(jīng)營、買賣或出租其土地的權(quán)利”。土改期間地方政府組織了人民法庭,依法想辦一切違抗或破壞土地改革法令的罪犯。新區(qū)土改于1952年基本結(jié)束,據(jù)統(tǒng)計,約有三億農(nóng)業(yè)人口的地區(qū)完成了土改,獲得經(jīng)濟利益的農(nóng)民約占農(nóng)業(yè)人口的60-70%,1952年全國糧食產(chǎn)量比1949年增加4%左右。
--摘編自李良玉《建國初期的土地改革運動》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析新解放區(qū)土地改革順利推行的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明新解放區(qū)土地改革的意義。
發(fā)布:2024/9/15 10:0:8
組卷:3
引用:8
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正