材料一 王平準(zhǔn)備參加社會(huì)實(shí)踐小組,周日到大街當(dāng)文明監(jiān)督員,協(xié)助交警維持秩序。對(duì)此,媽媽說(shuō):“在大街上干再好,也沒(méi)有人知道是你,勞而無(wú)功,不值得?!?br />材料二“成功是多元化的,每個(gè)人都在追求屬于自己的成功,但成功不是要和別人相比,而是要讓自己的每一天都比昨天更好,從這個(gè)意義上說(shuō),成功就是成為最好的自己?!?br />(1)媽媽的觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
(2)從生命的角度談?wù)劜牧隙o我們的啟示。
【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方法;敬畏生命的原因.
【答案】(1)不對(duì)。理由:關(guān)愛(ài)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),人人有責(zé)。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。人生的價(jià)值,體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人的能力有大小,但只要能為他人帶來(lái)幸福和歡樂(lè),為社會(huì)作出貢獻(xiàn),他的生命就有價(jià)值。
(2)只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路。生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己,形成人們所說(shuō)的“我的人生”。我們要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),選擇適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
(2)只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路。生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己,形成人們所說(shuō)的“我的人生”。我們要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),選擇適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:12引用:4難度:0.4
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A.充盈和關(guān)切 B.創(chuàng)造和貢獻(xiàn) C.韌性和堅(jiān)強(qiáng) D.責(zé)任和擔(dān)當(dāng) 發(fā)布:2024/11/29 19:0:4組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.材料一:李斌是河北省人,靠打王養(yǎng)活自己和父親。2016年他在參加無(wú)償獻(xiàn)血時(shí)留取了血樣,成為一名造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者。他父親李雙全在患病期間一直強(qiáng)調(diào):“把我的遺體捐給社會(huì)、幫幫別人?!?018年7月31日,李雙全的心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。李斌含著眼淚在捐獻(xiàn)協(xié)議書(shū)上簽了宇。李雙全捐獻(xiàn)了一個(gè)肝臟、兩個(gè)腎臟、一對(duì)眼角膜和遺體,延續(xù)三位患者的生命,讓兩位患者重見(jiàn)光明,遺體用于醫(yī)療事業(yè)和醫(yī)學(xué)研究,隨后,李斌也完成了造血干細(xì)胞的采集,成為中華骨髓庫(kù)的一名捐獻(xiàn)者。
材料二:2018年1 2月2日下午,章維在瀏陽(yáng)河大橋邊釣魚(yú),這時(shí),一名女子突然從橋中央跳入河水中?!坝腥颂恿?!”見(jiàn)此情景,章維慌忙跳下了河,往女子落水的位置游去?!八谒谢旧蠜](méi)有意識(shí),我在水中仰著拖她,到距離岸邊七八米的位置就沒(méi)力氣了,試著去探水底也探不到,只能咬著牙繼續(xù)游。到距離岸邊四五朱的時(shí)候,我在水中踮著腳走,最后把她拖上了岸?!闭戮S告訴記者。章維救人的視頻在社區(qū)微信群里傳播,大家一致稱贊他:“見(jiàn)義勇為的好小伙,好樣的!”
(1)為什么說(shuō)材料一中李斌父子的人生是有意義的?
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)材料二中輕生者與救人者的行為。
(3)據(jù)世界衛(wèi)生組織的估算,全球每年有80萬(wàn)人死于自殺,大約每40秒就有一人輕生。請(qǐng)你寫(xiě)下兩條珍愛(ài)生命的格言警句。發(fā)布:2024/12/17 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.4 -
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①面對(duì)挫折,不同的人情緒感受不同
②青春期矛盾心理為我們的成長(zhǎng)提供契機(jī)
③生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大
④青春韶華,我們要做一名對(duì)國(guó)家有用的人A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 發(fā)布:2024/11/28 3:30:3組卷:79引用:6難度:0.5