作文：
      同學(xué)們，你們馬上要小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門了。請你暢想一下初中的生活，給你未來的班主任老師寫封信，說說你的心里話。

給未來的班主任老師的一封信
親愛的老師：
您好！
或許您還不認(rèn)識我，我叫×××，是一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)踏入中學(xué)的學(xué)生，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還可以。
我是一個(gè)很有人緣的人，因?yàn)榕笥延须y的時(shí)候我會幫助他，朋友失落的時(shí)候我會安慰他。我相信我會和我的新同學(xué)相處的很好，經(jīng)過時(shí)間的消磨我們會成為兄弟姐妹!
我相信，在學(xué)校您會組織同學(xué)們干一些有意的活動，例如：體育比賽，它能讓我們強(qiáng)身健體，增加勇氣。文藝比賽，它能讓我們增加藝術(shù)細(xì)胞，心如靜水。學(xué)習(xí)比賽，它能讓我們增加對學(xué)習(xí)的樂趣。老師們?nèi)绻_展了這些活動，我相信會給我們的校園增添許多樂趣，減少我們的壓力。
我覺得您和我的現(xiàn)在班主任一樣慈祥，學(xué)識淵博。講課風(fēng)趣。
聽上初中的學(xué)生說：“初中的學(xué)習(xí)任務(wù)挺緊張的。”所以我不能像以往那樣貪玩了，我會發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。
祝老師
身體健康
您的學(xué)生：×××
×年×月×日

給未來的班主任老師的一封信
親愛的老師：
您好！
或許您還不認(rèn)識我，我叫×××，是一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)踏入中學(xué)的學(xué)生，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還可以。
我是一個(gè)很有人緣的人，因?yàn)榕笥延须y的時(shí)候我會幫助他，朋友失落的時(shí)候我會安慰他。我相信我會和我的新同學(xué)相處的很好，經(jīng)過時(shí)間的消磨我們會成為兄弟姐妹!
我相信，在學(xué)校您會組織同學(xué)們干一些有意的活動，例如：體育比賽，它能讓我們強(qiáng)身健體，增加勇氣。文藝比賽，它能讓我們增加藝術(shù)細(xì)胞，心如靜水。學(xué)習(xí)比賽，它能讓我們增加對學(xué)習(xí)的樂趣。老師們?nèi)绻_展了這些活動，我相信會給我們的校園增添許多樂趣，減少我們的壓力。
我覺得您和我的現(xiàn)在班主任一樣慈祥，學(xué)識淵博。講課風(fēng)趣。
聽上初中的學(xué)生說：“初中的學(xué)習(xí)任務(wù)挺緊張的。”所以我不能像以往那樣貪玩了，我會發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。
祝老師
身體健康
您的學(xué)生：×××
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