對(duì)比閱讀。
語(yǔ)段一:桂花雨(節(jié)選)??桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽(yáng),收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做(gāo bǐng)。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
??我念中學(xué)的時(shí)候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花?;丶視r(shí),總要撿一大袋桂花給母親??墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!?br />??于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
語(yǔ)段二:桂花鹵?桂花茶(節(jié)選)
??搖下來好多?。╠iàn)的桂花,先裝在簍里。然后由母親和我,還有我的小朋友們,一同把細(xì)葉子、細(xì)枝、花梗等揀去,揀凈后看去一片金黃,然后在太陽(yáng)下曬去水分。待半干時(shí)就用瓦缽裝起來,一層糖(或蜂蜜)、一層桂花,用木瓢壓緊裝滿封好,放在陰涼處;一個(gè)月后,就是可取食的桂花鹵了。過年做(gāo bǐng)是絕對(duì)少不了它的,平常煮湯圓、糯米粥等,挑一點(diǎn)加入也清香提神。桂花鹵是越陳越香的。
??母親又把最嫩的明前或雨前茶焙(bèi)熱,把去了水汽半干的桂花和入,裝在罐中封緊,茶葉的熱氣就把桂花烤干,香味完全吸收在茶葉中。這是母親加工的做法,一般人家從我們家討了桂花,就只將它拌入干的茶葉中,桂花香就不能被吸收,有的甚至爛了??梢娔赣H對(duì)于桂花還是花心思,有竅門的。
??……
??故鄉(xiāng)的桂花,母親的桂花鹵,桂花茶,如今都只能于夢(mèng)寐中尋求了。

(1)聯(lián)系語(yǔ)段一、二和資料袋,下列說法不正確的是 BB。
A.搖落的桂花飄墜如雨絲,成了作者兒時(shí)快樂的回憶
B.母親說,這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,是因?yàn)樗幌矚g杭州小山上的桂花
C.母親有自己獨(dú)特的制作竅門,制成的桂花鹵和桂花茶令我念念不忘
D.遠(yuǎn)離故土的琦君,宛如無根的浮萍,身處臺(tái)灣卻沒有歸屬感
(2)十里飄香的桂花藏著作者的童年故事,結(jié)合語(yǔ)段二,完成桂花鹵和桂花茶的制作流程。

(3)有人說,語(yǔ)段一畫橫線句子中的“浸”字用得特別好,你同意嗎?請(qǐng)說說理由。
同意?!敖弊謱⒐鸹o形的香氣寫得可感可觸,同時(shí)還表現(xiàn)出桂花香甜了四季,香甜了整個(gè)村子。同意。“浸”字將桂花無形的香氣寫得可感可觸,同時(shí)還表現(xiàn)出桂花香甜了四季,香甜了整個(gè)村子。
(4)琦君散文的結(jié)尾大多與回憶有關(guān),平實(shí)的語(yǔ)言中流露出含蓄細(xì)膩的情感,依據(jù)語(yǔ)段一、二畫波浪線的句子,結(jié)合資料袋,推測(cè)《粽子里的鄉(xiāng)愁》的結(jié)尾是 AA。
A.每年的端午節(jié)來臨時(shí),我很少吃粽子,更無從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)膩的手藝,和瑣瑣屑屑的事,都只能在無盡的懷念中追尋了。
B.掛在門楣上的粽葉已經(jīng)發(fā)出了灰褐色,風(fēng)颯颯地吹著粽葉,似雨點(diǎn)般在屋檐敲敲打打。
C.我那時(shí)對(duì)屈原的詩(shī)一無所知,但我想他一定是個(gè)了不起的詩(shī)人,因?yàn)槭郎系脑?shī)人很多,只有他才會(huì)給我們帶來節(jié)日。
D.沿街賣的“粽了“,包得又小又俏,有加棗的,有不加棗的。擺在盤子里齊整可愛,嚼在嘴巴里辱齒留香。
(5)有人說,看琦君的故事好像翻閱一本舊相簿,一張張相片中承載著厚重的情感。令她魂?duì)繅?mèng)繞的桂花中蘊(yùn)藏著怎樣的情感呢?請(qǐng)結(jié)合資料袋和語(yǔ)段一、二,談?wù)勀愕目捶ā?br />我們可以感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情以及對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念。我們可以感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情以及對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念。
【答案】B;同意。“浸”字將桂花無形的香氣寫得可感可觸,同時(shí)還表現(xiàn)出桂花香甜了四季,香甜了整個(gè)村子。;A;我們可以感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情以及對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/6 2:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
相似題
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1.課外閱讀。
??【材料一】愛國(guó)是一種態(tài)度,不是一雙拳頭;愛國(guó)是一種理性,不是一根鐵棍;愛國(guó)是讓自己的國(guó)家變得更好,不是去傷害自己的人民;愛國(guó)不是泄憤,而是要先愛后治。我們抵制日貨,并不是要砸自己的日貨。愛國(guó)并不是盲目仇外,故步自封,我們要以博大的胸懷吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù),以發(fā)展我們自己的祖國(guó)。
??【材料二】真正的愛國(guó)應(yīng)該著重于自我的提升。國(guó)家的強(qiáng)大離不開國(guó)民素質(zhì)的提升。作為一名中國(guó)人,我們要不斷提升自己的綜合素質(zhì),為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦。作為成年人,我們要踏實(shí)工作。當(dāng)國(guó)家有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力時(shí),國(guó)家就自然而然強(qiáng)盛了。強(qiáng)盛的國(guó)家在挑戰(zhàn)面前,就有巋然不動(dòng)的從容。
??【材料三】理性愛國(guó),從我做起。理性愛國(guó),奮力強(qiáng)國(guó),精心治國(guó),才能真正捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
(1)這三則材料共同的主題是
(2)根據(jù)這三則材料可知,愛國(guó)最核心的做法是
(3)下列屬于愛國(guó)行為的有
A.打砸日貨
B.一律不和不友好國(guó)家往來
C.學(xué)習(xí)不友好國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)
D.積極建設(shè)祖國(guó)
(4)材料三中說“理性愛國(guó),從我做起“,作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做?發(fā)布:2025/3/6 9:30:1組卷:11引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《北京四合院》,完成練習(xí)。
北京的四合院??材料一:四合院,顧名思義,“四”指東、西、南、北四面,“合”就是合攏、圍合,“院”就是庭院。四個(gè)方向的房屋把一個(gè)庭院圍合在中間,四合院是中國(guó)傳統(tǒng)住宅建筑最主要的形式,其中以北京四合院最典型。
??材料二:人們?cè)诿枋鏊暮显阂?guī)模的時(shí)候,一般喜歡用“進(jìn)”。簡(jiǎn)單來說,“進(jìn)”就是院落,一進(jìn)就是一個(gè)院落。標(biāo)準(zhǔn)的四合院是三進(jìn)院落。這里所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”,是指它包含了北京四合院的所有必要特征,并滿足三代同堂這樣一種中國(guó)普通的家庭模式的居住需求。
??材料三:如圖是以三進(jìn)四合院為例,鳥瞰一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)四合院的構(gòu)成。四合院的建筑有一套固定的規(guī)格:北面稱正房,坐北朝南;東西稱廂房;南面稱倒座房。中間是院子,整體由抄手游廊貫通。每個(gè)四合院都有一個(gè)入口,這就是正門,又叫“接門”或“宅門”。中國(guó)有“紫氣東來”的說法,祥瑞的事物都來自東南方,所以四合院的正門大都修筑在整個(gè)院落的東南角。第一進(jìn)和第二進(jìn)院落之間還有一道門,叫垂花門……
??材料四:北京的四合院之所以有名,還在于它的構(gòu)成有獨(dú)特之處,在中國(guó)傳統(tǒng)住宅建筑中具有典型性和代表性。南方許多地區(qū)的四合院,四面的房屋多為樓房,而且在庭院的四個(gè)拐角處,房屋相連,東西、南北四面房屋并不獨(dú)立存在。所以南方人將庭院稱為“天井”,可見江南庭院之小,有如一“井”,難免使人顧名思義,聯(lián)想到“井底之蛙”“坐并觀天”的成語(yǔ)。這種住宅適合于南方的氣候條件,通風(fēng)采光均欠理想。而北京的四合院,院落寬綽疏朗,四面房屋各自獨(dú)立,彼此之間有游廊連接,起居十分方便。
??四合院是封閉式的住宅,對(duì)外只有一個(gè)街門,關(guān)起門來自成天地,具有很強(qiáng)的私密性,非常適合獨(dú)家居住。院內(nèi),四面房子都向院落方向開門,一家人在里面和親和美,其樂融融。
(1)完成“介紹四合院的構(gòu)成”這一閱讀任務(wù),應(yīng)重點(diǎn)閱讀的是
A.材料一和材料二
B.材料二和材料三
C.材料一和材料三
D.材料三和材料四
(2)四合院的正門大都修筑在整個(gè)院落的東南角的原因是
A.紫氣東來
B.東起西落
C.居住需求
D.個(gè)人喜好
(3)關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)四合院的理解,以下選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是
A.標(biāo)準(zhǔn)的四合院是三進(jìn)院落
B.由四間房屋和一個(gè)庭院組成
C.包含北京四合院所有必要特征
D.“進(jìn)”就是院落,一進(jìn)就是一個(gè)院落
(4)閱讀材料,關(guān)于三進(jìn)四合院的構(gòu)成以下正確的一項(xiàng)是
A.四合院建筑沒有固定規(guī)格
B.北面稱廂房,東西稱正房
C.院子部分由抄手游廊貫通
D.每個(gè)四合院都有一個(gè)宅門
(5)結(jié)合材料三,如果你是小導(dǎo)游,按照?qǐng)D片中A、B、C、D、E的順序帶領(lǐng)游客游覽三進(jìn)四合院,請(qǐng)?zhí)顚懸韵掠斡[路線圖。
A.
(6)請(qǐng)結(jié)合材料,概述北京四合院的起居優(yōu)點(diǎn)(至少兩點(diǎn))。發(fā)布:2025/3/6 11:0:1組卷:45引用:3難度:0.4 -
3.非連續(xù)性文本閱讀
【材料一】近四屆冬奧會(huì)金牌榜情況統(tǒng)計(jì)表屆次 舉辦地點(diǎn) 舉辦時(shí)間 金牌榜三甲 中國(guó)在金牌榜的名次 21 加拿大溫哥華 2010.2.12-2.28 加拿大 德國(guó) 美國(guó) 7 22 俄羅斯索契 2014.2.7-2.23 俄羅斯 挪威 加拿大 12 23 韓國(guó)平昌郡 2018.2.9-2.25 挪威 德國(guó) 加拿大 16 24 中國(guó)北京 2022.2.4-2.20 挪威 德國(guó) 中國(guó) 3
??【材料二】讓“三億人上冰雪”,是中國(guó)政府向國(guó)際奧委會(huì)作出的莊嚴(yán)承諾。借助北京冬奧會(huì)的紅利,越來越多地方成為冰雪運(yùn)動(dòng)的“熱土”?!侗本?022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)中小學(xué)生奧林匹克教育計(jì)劃》明確提出全國(guó)中小學(xué)要將奧林匹克教育納入學(xué)校教育教學(xué),有條件的北方地區(qū)中小學(xué)要開設(shè)冰雪項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)課程。
(1)閱讀材料一的表格,從中不能得到的信息是
A.中國(guó)在第24屆冬奧會(huì)上取得了歷史最好成績(jī)。
B.近四屆冬奧會(huì),加拿大一直都位于金牌榜前三。
C.冬奧會(huì)舉辦的時(shí)間都是16天。
D.德國(guó)、挪威與加拿大在近四屆冬奧會(huì)上取得的成績(jī)很優(yōu)異。
(2)判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①北京冬奧會(huì)上中國(guó)隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)可以推進(jìn)材料二中中國(guó)政府目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
②材料二中《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)中小學(xué)生奧林匹克教育計(jì)劃》明確提出全國(guó)中小學(xué)要開設(shè)冰雪項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)課程。
③中國(guó)隊(duì)的鋼架雪車、冰球等項(xiàng)目也都獲得了獎(jiǎng)牌。
(3)實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定在全校掀起體育鍛煉的熱潮。請(qǐng)你有針對(duì)性地提一條建議。發(fā)布:2025/3/6 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.4