在班級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，請(qǐng)你以學(xué)生代表的身份發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的惜別之情，你會(huì)說些什么呢？請(qǐng)將你的想法寫在下面的橫線上，注意字?jǐn)?shù)不超過100字。 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！時(shí)光易逝，歲月如歌，眨眼間我們就要畢業(yè)了，六年的友誼，六年的歡笑和陪伴，分開在即，愿最真誠(chéng)的祝福給予我最親的你。感謝老師對(duì)我的教誨，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記在心。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！時(shí)光易逝，歲月如歌，眨眼間我們就要畢業(yè)了，六年的友誼，六年的歡笑和陪伴，分開在即，愿最真誠(chéng)的祝福給予我最親的你。感謝老師對(duì)我的教誨，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記在心。
【考點(diǎn)】看法建議．
【答案】尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！時(shí)光易逝，歲月如歌，眨眼間我們就要畢業(yè)了，六年的友誼，六年的歡笑和陪伴，分開在即，愿最真誠(chéng)的祝福給予我最親的你。感謝老師對(duì)我的教誨，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記在心。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.7
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1．讀了這本書，我聯(lián)想到了類似的別的書，還有生活中的人，這也是讀書的收獲。交流的時(shí)候可以引用原文的觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)更有說服力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：22引用：1難度：0.7 -
2．小練筆。
你覺得哪種傳統(tǒng)風(fēng)俗有改變的必要？請(qǐng)發(fā)表自己的看法。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．小練筆。（《為人民服務(wù)》）
仿照課文第二自然段的寫法，根據(jù)提示，采用引用名言、古詩或列舉人物事例等方法，對(duì)“勤奮學(xué)習(xí)”這個(gè)話題發(fā)表自己的看法。發(fā)布：2025/1/13 8:30:1組卷：29引用：2難度：0.7
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