閱讀材料，回答問題。
某校八年級（1）班組織開展以“憲法在我心中”為主題的實踐探究活動，請你參與其中。
【調(diào)查了解】第一組同學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)開展以“憲法知多少”為主題的調(diào)查研究活動，以下是調(diào)查表的一部分。 

憲法知多少
調(diào)查形式	校園采訪
調(diào)查問題	①你從哪些途徑了解過《憲法》？
	②你知道國家憲法日是哪一天嗎？
	③ 憲法和我們的生活有關(guān)系嗎？ 憲法和我們的生活有關(guān)系嗎？
	④請描述憲法在我國法律體系中的地位

（1）請你作為小組成員，設(shè)計一個調(diào)查問題。填在③處。
（2）結(jié)合所學(xué)知識，回答問題④。
【提出方案】第二組同學(xué)計劃在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行“增強(qiáng)憲法意識”的主題宣傳，擬定了一份倡議書。

倡議書 親愛的鄰居們：憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。為此，我們倡議： ①學(xué)習(xí)憲法，理解我國憲法主要內(nèi)容，還要積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走進(jìn)群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量；②認(rèn)同憲法，理解并認(rèn)同憲法的價值，增強(qiáng)對憲法的信服與尊崇，自覺接受憲法的指引與要求；③踐行憲法，我們要將憲法原則自覺轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則，落實在實際行動中等 ①學(xué)習(xí)憲法，理解我國憲法主要內(nèi)容，還要積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走進(jìn)群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量；②認(rèn)同憲法，理解并認(rèn)同憲法的價值，增強(qiáng)對憲法的信服與尊崇，自覺接受憲法的指引與要求；③踐行憲法，我們要將憲法原則自覺轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則，落實在實際行動中等 。

（3）請你把倡議書補(bǔ)充完整。