閱讀材料,回答下列問題。
笛福森在45歲之前是一個默默無聞的銀行職員。周圍的人都認為他是一個毫無創(chuàng)造才能的庸人,連他自己也看不起自己。然而,在他45歲生日那天,他在讀報時看到一則窮人奮斗發(fā)家的故事,很受鼓舞,隨后,他認真審視和反思自己,立志要干一番事業(yè)。從此,他判若兩人,自信和頑強毅力被挖掘出來,潛心研究企業(yè)管理,經(jīng)過多年的努力,終于成為一位頗有名望的大企業(yè)家。
(1)材料中笛福森的故事給了我們哪些啟示?
(2)向笛福森學(xué)習(xí),你準(zhǔn)備開發(fā)自己哪方面的潛能?如何開發(fā)?請舉例說明。
【考點】不斷發(fā)掘自己的潛能.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.2
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1.
“勝人者有力,自勝者強?!薄献印兜赖陆?jīng)》
“人最大的敵人是自己?!薄醢矐洝睹鎸ψ约骸?/td>發(fā)布:2024/10/16 21:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.超越,就是認識自我,敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,超越他人而走向成功的過程。超越自我,我們應(yīng)做到( ?。?br />①樹立“只有更好,沒有最好”“學(xué)無止境”的信念
②激發(fā)自己的潛能,做“最好的我”
③當(dāng)自己優(yōu)于別人的時候,可以懈怠一下
④改變自己不夠完美的形象,重新塑造一個“我”發(fā)布:2024/11/20 18:30:4組卷:3引用:3難度:0.6 -
3.科學(xué)家霍金在中學(xué)時代發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常感興趣。雖然中學(xué)物理淺顯又枯燥,但他認為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索,后來成為物理學(xué)界的一位大師級人物。霍金的故事告訴我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:8引用:5難度:0.5
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