漢族由先秦既已產(chǎn)生的華夏族發(fā)展演變而來,而今中華民族是以漢族為主體的中國境內(nèi)各民族的總稱,是由眾多民族在形成為統(tǒng)一國家的長期歷史發(fā)展中逐漸形成的民族集合體。
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材料一 華夏國家、民族從春秋戰(zhàn)國起就逐漸加快了它的一體化進(jìn)程。這種一體化進(jìn)程打破“邦國”“宗族”壁障,使國家、人民不論在政治制度、個人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化。
——摘編自李禹階《華夏民族與國家認(rèn)同意識的演變》材料二 秦始皇初滅六國,便遷徙天下豪富12萬戶到咸陽,一部分散到巴蜀等地。將軍蒙恬率大軍30萬人擊敗匈奴,取河南地,筑44個縣城,徙內(nèi)地罪人去居住。漢族文化和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)被帶到游牧地區(qū),牧地變?yōu)楦?,北方邊境擴(kuò)大。又征發(fā)曾犯逃亡罪的人及贅婿、小商賈為兵,取南方桂林、南海等郡,又發(fā)50萬人守五嶺,與土著雜居。漢族文化技術(shù)傳入南方……
——摘編自范文瀾、蔡美彪《中國通史》材料三 通過孝文帝的改革,北魏政權(quán)從政治制度到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)完全轉(zhuǎn)變?yōu)闈h族傳統(tǒng)形式的政權(quán),拓跋鮮卑的主體部分也迅速和漢族融為一體,孝文帝本人及北魏政權(quán)由此受到漢族士人的擁戴,十六國以來北方的民族融合達(dá)到前所未有的高度。
——張豈之主編《中國歷史秦漢魏晉南北朝卷》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明春秋戰(zhàn)國時期華夏國家和民族的變化。
(2)根據(jù)材料二,歸納秦始皇管轄邊疆地區(qū)的措施并指出其積極意義。
(3)結(jié)合材料三與所學(xué)知識,從民族關(guān)系的角度,概述北魏孝文帝改革的意義。
【答案】見試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.5
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1.華夏國家、民族從春秋戰(zhàn)國起就逐漸加快了它的一體化進(jìn)程。這種一體化進(jìn)程打破“邦國”“宗族”壁障,使國家、人民不論在政治制度、個人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化。這一現(xiàn)象( ?。?/h2>
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