試卷征集
加入會員
操作視頻

苦難土壤上開出的花朵
鄒扶瀾
      19歲那年,我高考落榜了,而復(fù)讀需要繳納一筆不菲的學(xué)費(fèi)。
      我的母親讀書不多,但是性格要強(qiáng)。一天,幾個(gè)跟她平日很要好的中年女人找到她,商量著去城陽販蛤蜊,據(jù)說用車子載兩包回來,一天可以賺100多元。
      母親心動(dòng)了,非要去試試。她那年已近50歲,自己騎車子去販蛤蜊讓我不放心,我提出跟她們一起去看看。
城陽離我居住的小城有20多里路,我們準(zhǔn)備好編織袋、繩子,我還特意跑到一個(gè)同學(xué)家,借了一架“大金鹿”車子。第二天一早,天還黑黢黢的,我們就出發(fā)了。
      天剛破曉,海鮮批發(fā)市場上已經(jīng)人頭攢動(dòng),不少跟我們一樣的小販,胳膊底下夾著包跟商主討價(jià)還價(jià)。我也湊了過去,蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用手扒拉著,學(xué)著小販的口氣跟商主還價(jià)。
“行,你要多少?”商主抽著煙,目光在我稚氣未脫的臉上掃了一眼,很痛快地說。
      我回頭看看母親,母親輕輕扯了一下我的衣角,我明白了,站起身剛要走,那人厲聲喝住了我。
“什么意思?講好了價(jià)想走,沒門兒!”他把手里的煙頭朝地上重重一摔,上前一把揪住我。
      我正是血?dú)夥絼偟哪挲g,怕什么?就反身一擋。我這一擋激怒了對方,他一個(gè)拳頭朝我臉上掄過來。
      鮮血從我的鼻子中流了出來。母親沖上去,擋在那人跟前,護(hù)著我說:“不就一包蛤蜊嗎?買就是了,憑什么打人?有你這樣的嗎?”
“媽,不要買!”我捂著鼻子,上前想阻止母親,可那人身后又閃出幾個(gè)人,朝我虎視眈眈地瞪著,母親又把我向后猛地一推。
“最少500斤!”那人看也不看母親,冷冷地拋下一句話。
      明顯是欺詐,我肺都?xì)庹?,恨不得沖上去砸扁他的鼻子!
“哪有這種道理?買多買少自己說了算,我就要這一包!”
“不行!”那人用腳踩住裝蛤蜊的袋子,噴著煙,“這是批發(fā)市場的規(guī)矩?!?br />      往家走的時(shí)候,我跟母親每人載著三包蛤蜊,車兩邊各一包,打橫又一包。起初,我還勉強(qiáng)騎得動(dòng),可是不一會兒,就累得氣喘吁吁。母親走在前面,不得不一次次停下來,等著我。
“都怪我,不叫你來就好了?!蹦赣H看著我瘀青的鼻梁,用袖口想給我擦鼻孔里殘留的血跡。
      我強(qiáng)裝笑臉,對母親說:“沒事,媽,我會找人來收拾他們的!你放心,我不會咽下這口氣!”
“你敢!”母親狠狠地瞪著我,“強(qiáng)龍不壓地頭蛇,你回家好好復(fù)習(xí),要是敢惹事,我跟你沒完!”
      看母親這般懦弱,我氣急地把車子一摔,載著蛤蜊的車子滾到了路一側(cè)的溝里。我不解氣,又跳進(jìn)溝里,狠狠地照著袋子踹了幾腳。
      發(fā)泄完了,我頭也不回大步向前走去。我走了很遠(yuǎn),氣也消得差不多了,想起母親一個(gè)人待在那兒,肯定搬不動(dòng)車子,只好又走了回來。
      母親坐在大樹底下,顯然剛剛哭過。她不知用什么方法將車子從溝里搬了上來,而且她的那輛車子上多載了一包蛤蜊,我的車子上少了一包。
      我鼻子一酸,差點(diǎn)兒掉下淚來。
      那一天,我跟母親走走停停,到家時(shí),已快晌午了。
      母親推著小車,走街串巷,賣完最后一斤蛤蜊,只賺回了本錢。蛤蜊當(dāng)天沒賣完,死去大半。母親仍沒泄氣,第二天一早,又跟同伴去了海鮮市場。
      只是,母親沒有再讓我跟著去,我把自己埋進(jìn)書本,專心復(fù)習(xí)起來。最后,我拿著母親用血汗賺來的2000元錢,參加了復(fù)讀。第二年,我如愿以償,考上了一所較為理想的大學(xué)。
      彈指一揮間,20年過去了,我想象不出,母親當(dāng)年是忍受著怎樣的屈辱,把愛和責(zé)任背了回來:一半是怕我受到傷害,一半是為了給我湊足學(xué)費(fèi)。
      這是母親給予我的最好的禮物,是苦難土壤上開出的花朵。
(1)請概括本文所寫的主要事件。
(2)標(biāo)題“苦難土壤上開出的花朵”比喻什么?有什么作用?
(3)賞析下面句子中加點(diǎn)的詞語。
母親上去,在那人跟前。
(4)最后一段在文中有什么作用?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/18 3:30:1組卷:431引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄?。?br />      生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開列著每個(gè)商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見,他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     

    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正