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禿鶴      眼看著就要匯演了,油麻地小學(xué)上上下下就為這么一個(gè)必須的禿頭而苦惱不堪。
      柳三下用雙手抱住自己的頭:“不行,我不能做禿鶴?!焙芸?,油麻地小學(xué)的學(xué)生們都傳開(kāi)了:“《屠橋》不演了?!倍己苓z憾。
      當(dāng)禿鶴看到桑桑從家里走出來(lái)時(shí),連忙過(guò)去:“桑桑,你給我送個(gè)紙條給蔣老師好嗎?”蔣一輪打開(kāi)了禿鶴的紙條,上面寫(xiě)著:“蔣老師:我可以試一試嗎?陸鶴。”
      校長(zhǎng)桑喬說(shuō):“一定讓他試一試。”
      禿鶴要把戲演得更好。他把這個(gè)角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上,他把自己打扮成那個(gè)偽軍連長(zhǎng),到院子里,借著月光,反反復(fù)復(fù)地練著。
【甲】他將大蓋帽提在手里,露著光頭,就當(dāng)紙?jiān)略趫?chǎng),驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著,數(shù)著板。那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí),是在夏日。禿鶴就是按夏日來(lái)打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié),寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣,就這么不停地走,不停地做動(dòng)作,額頭竟然出汗了。
      演出那天,禿鶴已胸有成竹?!锻罉颉窂难莩鲆婚_(kāi)始,就得到了臺(tái)下的掌聲,接下來(lái),掌聲不斷。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵,禿頭在燈光下鋰光瓦亮?xí)r,評(píng)委們就已經(jīng)感覺(jué)到,桑喬又要奪得一個(gè)好名次了。
【乙】禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌上操起一把茶壺,喝得水直往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我楊大禿瓢,走馬到屠橋……”
      純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……
(節(jié)選自曹文軒(草房子》人民文學(xué)出版2010年版,有刪改)
【注】①禿鶴;陸鶴的外號(hào),因?yàn)殛扂Q是禿頭。
(1)用一句話概括故事情節(jié)。
陸鶴自愿參加文藝匯演為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
陸鶴自愿參加文藝匯演為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

(2)【甲】【乙】?jī)啥问菍?duì)陸鶴苦練和演出的精彩描寫(xiě),對(duì)此賞析正確的是
BC
BC
(多選)
A.【甲】段用“驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著”來(lái)寫(xiě)禿鶴,暗含諷刺之意。
B.【乙】段,對(duì)陸鶴表演的神情、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)形象,表現(xiàn)陸鶴演出非常賣(mài)力。
C.【甲】段,運(yùn)用對(duì)比,天氣的冷和陸鶴身穿夏衣;寒氣透骨和額頭冒汗,體現(xiàn)了陸鶴的認(rèn)真刻苦。
(3)判斷,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
①選文開(kāi)頭前三段為陸鶴出場(chǎng)做了很好的鋪墊。

②演出時(shí),臺(tái)下的掌聲,評(píng)委們的感覺(jué),都襯托了陸鶴表演的成功。

③選文情節(jié)凄慘動(dòng)人,人物描寫(xiě)側(cè)重用語(yǔ)言體現(xiàn)人物性格。
×
×

(4)結(jié)尾“世界上最英俊的少年”指的是
陸鶴
陸鶴
,因?yàn)?
他熱愛(ài)集體、勤奮、認(rèn)真。
他熱愛(ài)集體、勤奮、認(rèn)真。
。

【答案】陸鶴自愿參加文藝匯演為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。;BC;√;√;×;陸鶴;他熱愛(ài)集體、勤奮、認(rèn)真。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 16:0:1組卷:20引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.課外閱讀。
    呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅      ①冬天下雪了。
          ②人們四季里,風(fēng)、霜、雨、雪的過(guò)著,霜打了,雨淋了。大風(fēng)來(lái)時(shí)是飛沙走石,似乎是很了不起的樣子。冬天,大地被凍裂了,江河被凍住了。再冷起來(lái),江河也被凍得鏘鏘地響著裂開(kāi)了紋。冬天,凍
     
    了人的耳朵,……
     
    了人的鼻子……
     
    了人的手和腳。
          ③呼蘭河的人們就是這樣,冬天來(lái)了就穿棉衣裳,夏天來(lái)了就穿單衣裳。就好像太陽(yáng)出來(lái)了就起來(lái),太陽(yáng)落了就睡覺(jué)似的。
          ④被冬天凍裂了手指的,到了夏天也自然就好了,好不了的,“李永春”藥鋪去買(mǎi)二兩紅花,泡一點(diǎn)紅花酒來(lái)擦一擦,擦得手指通紅也不見(jiàn)消,也許就越來(lái)越腫起來(lái)。那么再到“李永春”藥鋪去,這回可不買(mǎi)紅花了,是買(mǎi)了一貼膏藥來(lái)?;氐郊依?,用火一烤,黏黏糊糊地就貼在凍瘡上了。這膏藥是真好,貼上了一點(diǎn)也不礙事。該趕車(chē)的去趕車(chē),該切菜的去切菜。黏黏糊糊地是真好,見(jiàn)了水也不掉,該洗衣裳的去洗衣裳好了。就是掉了,拿在火上再一烤,就還貼得上的。一貼,貼了半個(gè)月。
          ⑤呼蘭河這地方的人,什么都講結(jié)實(shí)、耐用,這膏藥這樣的耐用,實(shí)在是合乎這地方的人情。雖然是貼了半個(gè)月,手也還沒(méi)有見(jiàn)好,但這膏藥總算是耐用,沒(méi)有白花錢(qián)。
          ⑥于是再買(mǎi)一貼去,貼來(lái)貼去,這手可就越腫越大了。還有些買(mǎi)不起膏藥的,就揀人家貼乏了的來(lái)貼。
          ⑦到后來(lái),那結(jié)果,誰(shuí)曉得是怎樣呢,反正一塌糊涂去了吧。
          ⑧春夏秋冬,一年四季來(lái)回循環(huán)地走,那是自古也就這樣的了。風(fēng)霜雨雪,受得住的就過(guò)去了,受不住的,就尋求著自然的結(jié)果。那自然的結(jié)果不大好,把一個(gè)人默默地一聲不響地就拉著離開(kāi)了這人間的世界了。
          ⑨至于那還沒(méi)有被拉去的,就風(fēng)霜雨雪,仍舊在人間被吹打著。
    (1)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,把下面的詞填在文中的括號(hào)中。
    裂  掉  破
    (2)請(qǐng)按照文章的寫(xiě)作順序,給下面內(nèi)容進(jìn)行排序,把序號(hào)填在括號(hào)中。
    ①四季循環(huán),生活依舊
    ②嚴(yán)冬來(lái)臨,天寒地凍
    ③為治凍瘡,久貼膏藥
     

    (3)大風(fēng)來(lái)時(shí)是飛沙走石,似乎是很了不起的樣子?!睂?duì)這句話中的“了不起”理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.了不得
    B.極好或令人欽佩
    C.不平凡,優(yōu)點(diǎn)突出
    (4)根據(jù)文意判斷,“但這是大自然的威風(fēng),與小民們無(wú)關(guān),這段話應(yīng)插在
     

    A.第④、⑤自然段之間
    B.第②、③自然段之間
    C.第①、②自然段之間
    (5)關(guān)于呼蘭河這地方的人貼膏藥的事例,下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A、作者寫(xiě)這個(gè)事例是為了強(qiáng)調(diào)”李水春”藥鋪的骨藥并不治病。
    B、從這個(gè)事例中能看出呼蘭河人講究結(jié)實(shí)、耐用的性格特點(diǎn)。
    C、藥雖然沒(méi)有治好凍裂的手指,但因?yàn)槟陀?,人們覺(jué)得沒(méi)有白花錢(qián)。
    (6)呼蘭河這地方的人給你留下了怎樣的印象?為什么?請(qǐng)?jiān)谙旅孢x擇一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)你的理由。(也可以自己總結(jié)詞語(yǔ))
    自然 隨性 堅(jiān)韌 奇怪
     

    發(fā)布:2025/2/28 14:0:2組卷:112引用:2難度:0.1
  • 2.文學(xué)類(lèi)文本閱讀(提示:認(rèn)真閱讀注解,特別要注意其中的歷史背景。)
    裝在套子里的人(節(jié)選)
    契訶夫
    ??柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng),使勁一推,別里科夫就連同他的雨鞋一起乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡,不過(guò)他滾到樓下卻安然無(wú)恙,站起來(lái),摸了摸鼻子,看了看他的眼鏡碎了沒(méi)有??墒?,他滾下樓的時(shí)候,偏巧華連卡回來(lái)了,帶著兩位女士。她們站在樓下,怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕:我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿,也不愿意成為別人取笑的對(duì)象。是啊,這樣一來(lái),全城的人都會(huì)知道這件事,還會(huì)傳到校長(zhǎng)耳朵里去,還會(huì)傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀,不定會(huì)鬧出什么亂子!說(shuō)不定又會(huì)有一張漫畫(huà),到頭來(lái)弄得他奉命退休吧?!?br />??等到他站起來(lái),華連卡才認(rèn)出是他。她瞧著他那滑稽的臉相,他那揉皺的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以為他是一不小心摔下來(lái)的,就忍不住縱聲大笑,笑聲在整個(gè)房子里響著:
    ??“哈哈哈!”
    ??這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情:結(jié)束了預(yù)想中的婚事,結(jié)束了別里科夫的人間生活。他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)華連卡說(shuō)什么話,他什么也沒(méi)有看見(jiàn)。一到家,他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片;然后他上了床,從此再也沒(méi)起過(guò)床。
    ??過(guò)了一個(gè)月,別里科夫死了。我們都去送葬。
    ??我們要老實(shí)說(shuō):埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時(shí)候,露出憂郁和謙虛的臉相;誰(shuí)也不肯露出快活的感情。--像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時(shí)候,遇到大人不在家,我們到花園里去跑一兩個(gè)鐘頭,享受完全自由的時(shí)候,才經(jīng)歷過(guò)。
    ??我們高高興興地從墓園回家??墒且粋€(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完,生活又恢復(fù)舊樣子,跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。局面并沒(méi)有好一點(diǎn)。實(shí)在,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來(lái)也還不知道有多少呢!
    ??注解:①《裝在套子里的人》是俄國(guó)作家安東?巴甫洛維奇?契訶夫創(chuàng)作的短篇小說(shuō)。在《裝在套子里的人》中,契訶夫塑造了一個(gè)性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,想做一個(gè)純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”別里科夫。別里科夫的世界觀就是害怕出亂子,害怕改變既有的一切,但是他所作所為,在客觀上卻起著為沙皇專(zhuān)制助紂為虐的作用。他轄制著大家,并不是靠暴力等手段,而是給眾人精神上的壓抑,讓大家“透不出氣”??梢哉f(shuō)是專(zhuān)制制度毒化了他的思想、心靈,使他懼怕一切變革,頑固僵化,他是沙皇專(zhuān)制制度的維護(hù)者,但更是受害者。因而可以說(shuō)別里科夫成為了,害怕新事物,維護(hù)舊事物反對(duì)變革,阻礙社會(huì)發(fā)展的人的代名詞。
    (1)埋葬別里科夫既然是一件“大快人心的事”,可為什么又要“露出憂郁和謙虛的臉相”呢?分析正確的一項(xiàng)是
     

    A.是受到良好教育的結(jié)果。
    B.別里科夫雖使人討厭,但別里科夫死去畢竟使人悲傷。
    C.套子的代表人物死去了,可是套子依然存在,且勢(shì)力還十分強(qiáng)大。
    D.在這個(gè)令人窒息的社會(huì)中,人們都變得虛偽起來(lái)了。
    (2)試對(duì)下列加點(diǎn)語(yǔ)句的表達(dá)作用進(jìn)行分析。
    ①(華連卡)忍不住縱聲大笑,笑聲在整個(gè)房子里響著。
     

    ②他滾到樓下卻安然無(wú)恙,站起來(lái),摸了摸鼻子,看了看眼鏡摔碎了沒(méi)有。
     

    (3)用一句話來(lái)概括別里科夫這個(gè)形象的典型意義。(不允許使用注解中的關(guān)鍵語(yǔ)句。)
     

    (4)如何理解“這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來(lái)也還不知道有多少呢”?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(提示:可以從篇章到語(yǔ)句考慮,即聯(lián)系文章主旨來(lái)理解句子的真實(shí)含義。從小說(shuō)的“現(xiàn)實(shí)意義”和“歷史意義”兩個(gè)角度做簡(jiǎn)要說(shuō)明。)
     

    (5)在原小說(shuō)結(jié)尾處有敘述者的一段話:“看別人作假,聽(tīng)別人說(shuō)謊,如若你容忍這種虛偽,別人就管你叫傻瓜。你只好忍氣吞聲,任人侮辱,不敢公開(kāi)稱(chēng)你站在正直自由的一邊,你只好說(shuō)謊,賠笑,凡此種種只是為了混口飯吃,搭個(gè)溫暖的小窩,有個(gè)分文不值的一官半職!不,再也不能這樣下去了!”你認(rèn)為這句話是刪去好,還是不刪去好?請(qǐng)說(shuō)明理由。
     

    發(fā)布:2025/2/28 17:0:6組卷:80引用:1難度:0.3
  • 3.課內(nèi)閱讀理解。
    魯濱遜漂流記(節(jié)選)      我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒(méi)有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中,也許這種生活在世界上是前所未有的。但我必須接受這種生活,且一天一天過(guò)下去。根據(jù)我的估算,我是在9月30日登上了這個(gè)荒無(wú)人煙的島。當(dāng)時(shí)正是秋分前后,太陽(yáng)正好在我的頭頂上,所以我估計(jì)自己是在北緯9度22分的地方。
          在島上待了十一二天以后,我忽然想到,于沒(méi)有本子、筆和墨水,我將沒(méi)法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況,我用刀子在一根大木桿上刻了一些字,并把它做成一個(gè)大十字架,豎在我第一次登岸的地方,上面刻著:“1659年9月30日,我在這里登岸?!痹谶@根方木桿的側(cè)面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍,每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍,這樣,我就有了日歷。
          我?guī)状蔚酱先?,取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢(qián),對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有用。比如筆、墨水,還有紙,在船長(zhǎng)、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個(gè)包裹、三四個(gè)羅盤(pán)、幾臺(tái)數(shù)學(xué)儀器,還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類(lèi)的書(shū)籍。我把它們一股腦兒堆在一起,以備不時(shí)之需。
          還要提到的是,我們的船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜模恢劣谀菞l狗,是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙欤约簭拇咸鰜?lái),游上岸到我這兒來(lái)的,在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它給我弄來(lái)什么東西,也不稀罕它同我作伴,我只需要它同我聊聊天,但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后,我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水,就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后,我就辦不到了,因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來(lái)。
          盡管我收羅了這么多東西,還是缺少許多,比如墨水,還有用來(lái)挖土或者運(yùn)土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨,以及針線;至于內(nèi)衣之類(lèi),雖然缺乏,但我很快就習(xí)慣了。
    (1)解釋詞語(yǔ)。
    不時(shí)之需:
     

    (2)魯濱遜從船上搬下的東西有
     
    。
    A.筆、墨水、紙
    B.羅盤(pán)、地圖
    C.日晷、望遠(yuǎn)鏡
    D.貓、狗、內(nèi)衣
    (3)魯濱遜用筆、墨水和紙非常節(jié)省是因?yàn)?!--BA-->
     

    (4)魯濱遜在沒(méi)有找到墨水、筆和紙之前是怎樣計(jì)算日期的?用橫線在文段中畫(huà)出來(lái)。
    (5)讀了這幾段文字,你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人?
    (6)你最喜歡哪一部外國(guó)文學(xué)名著?請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)這部書(shū)的梗概。

    發(fā)布:2025/2/28 13:0:2組卷:33引用:1難度:0.4
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