當(dāng)前位置:
試題詳情
閱讀課文片段,回答問題。
正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí),突然,耳邊響起了語文老師的聲音:“你在想什么呢?”
我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作,就得閉上眼睛,想象風(fēng)的樣子,慢慢地讓自己也變成風(fēng),在空中飛啊飛,飛得越高,習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……
(1)文中最后省略號(hào)的作用是 BB。
A.表示列舉的省略
B.語意未盡,讓讀者想象
C.說話斷斷續(xù)續(xù)
(2)“尷尬”一詞寫出了作者沉浸在想象世界中被老師發(fā)現(xiàn)后的不自然,你還知道哪些表示情緒的詞語?(至少寫兩個(gè)。)
(3)在宇宙的另一邊,有關(guān)風(fēng)的習(xí)作是怎樣寫出來的?用“ ”在文中畫出來。
(4)風(fēng)的習(xí)作居然可以這樣來寫,真有趣。發(fā)揮你的想象,在宇宙的另一邊,雪的習(xí)作又該怎樣寫的呢?試著寫一寫。
閉上眼睛,想象雪的樣子,慢慢地讓自己也變成一片飄舞的雪花,在空中飛啊飛。閉上眼睛,想象雪的樣子,慢慢地讓自己也變成一片飄舞的雪花,在空中飛啊飛。
【答案】B;閉上眼睛,想象雪的樣子,慢慢地讓自己也變成一片飄舞的雪花,在空中飛啊飛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 9:0:1組卷:25引用:2難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀。
秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲
(1)選擇合適的字填在文中的橫線上。
造 銜 挖 找
(2)選文第1自然段是圍繞哪句話寫的?請(qǐng)用橫線在文中畫出來。
(3)選文第2自然段主要寫動(dòng)植物在準(zhǔn)備過冬。準(zhǔn)備過冬的植物有
準(zhǔn)備過冬的動(dòng)物有
(4)文中加點(diǎn)詞語“勾住”的意思是發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.4 -
2.閱讀片段,完成練習(xí)。
鳥的天堂(節(jié)選)??起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
??我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
??當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
(1)“看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。”這句話可以用文中的詞語
(2)文中畫波浪線的句子屬于
(3)選文最后一段中,加引號(hào)的“鳥的天堂”是指發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:2引用:1難度:0.2 -
3.閱讀
麻雀(節(jié)選)??①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前,它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
??②老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗,可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。我的批注:
③獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
(1)節(jié)選部分圍繞麻雀寫了一件什么事,概括地寫下來。
(2)在括號(hào)里正確的選項(xiàng)上打“√”,并回答問題。
①文中畫“橫線”的句子是
(2)文中而“橫線”的句子把
(3)“它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗,可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音?!贝藭r(shí),老麻雀心里可能在想:
(4)認(rèn)真讀畫“橫線”的句子,在原文右側(cè)框內(nèi)寫一寫你的閱讀批注。發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:4引用:1難度:0.7