將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見表：

培養(yǎng)瓶中的氣體	溫度（℃）	離子相對吸收量（%）
空氣	17	100
氮氣	17	10
空氣	3	28

（1）該實驗的自變量是

培養(yǎng)瓶中的氣體種類和溫度

培養(yǎng)瓶中的氣體種類和溫度

，因變量是

幼根對離子的相對吸收量

幼根對離子的相對吸收量

。
（2）由表中數(shù)據(jù)推測，該植物幼根細胞吸收此礦質(zhì)元素離子的方式是

主動運輸

主動運輸

，判斷理由是

當(dāng)溫度為17℃，培養(yǎng)瓶中氣體是空氣時，離子相對吸收量最大，說明離子吸收量受氧氣濃度的影響，而氧氣濃度可影響細胞呼吸功能、主動運輸（或培養(yǎng)瓶中氣體都為空氣，當(dāng)溫度為17℃時，離子相對吸收量最大，說明離子吸收量受溫度的影響，而溫度影響細胞呼吸酶活性、細胞呼吸供能、主動運輸）

當(dāng)溫度為17℃，培養(yǎng)瓶中氣體是空氣時，離子相對吸收量最大，說明離子吸收量受氧氣濃度的影響，而氧氣濃度可影響細胞呼吸功能、主動運輸（或培養(yǎng)瓶中氣體都為空氣，當(dāng)溫度為17℃時，離子相對吸收量最大，說明離子吸收量受溫度的影響，而溫度影響細胞呼吸酶活性、細胞呼吸供能、主動運輸）

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（3）如果礦質(zhì)離子在土壤中含量過高，會導(dǎo)致植物死亡，請分析植物死亡的原因：

土壤溶液濃度高于根毛細胞液濃度，導(dǎo)致植物失水過多而死亡

土壤溶液濃度高于根毛細胞液濃度，導(dǎo)致植物失水過多而死亡

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（4）植物吸收礦質(zhì)離子可用于

細胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組成成分，調(diào)節(jié)植物的生命活動

細胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組成成分，調(diào)節(jié)植物的生命活動

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