閱讀材料，完成下列要求。
材料一  在某學(xué)校讀初一的小杰剛剛放學(xué)，就遇上了幾個正在勒索學(xué)生的社會青年。他們常常來跟學(xué)生們“借錢”，小杰也“借”給過他們，有時候幾十，有時候幾百。這一次，他們要800元，小杰和幾個同學(xué)沒有這么多錢，對方惱羞成怒，對他們?nèi)蚰_踢，臨走時還撂下狼話：“明天不帶來，見一次打一次！”嚇壞了的小杰回到家向父母要錢，小杰爸爸發(fā)現(xiàn)不對勁，追問下，小杰說出了遭遇，并和爸爸一起來到派出所報(bào)警。很快，民警將兩名犯罪嫌疑人抓獲。最終，他們被法院以敲詐勒索罪判處有期徒刑。
（1）小杰說出遭遇并和爸爸一起到派出所報(bào)警說明他們具有什么意識？劃線部分體現(xiàn)了法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是什么？
（2）本案中勒索學(xué)生的社會青年受到法律的制裁說明法律具有怎樣的作用？
材料二  第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”，本法成為促進(jìn)未成年人健康成長的又一法律保障。以下是法律節(jié)選：
——父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
——縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃。
（3）材料二中法律節(jié)選體現(xiàn)了對未成年人的哪些保護(hù)？“天下之喜，不難于立法，而難于法之必行”，成長中的你，將如何學(xué)會依法辦事？