當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年海南省三亞市華僑學(xué)校南新校區(qū)高一（下）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

古詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列題
投長(zhǎng)沙裴侍郎
杜荀鶴?（唐）
此身雖賤道長(zhǎng)存，非謁朱門(mén)謁孔門(mén)。
只望至公將卷讀^[注]，不求朝士致書(shū)論。
垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜魂。
男子受恩須有地，平生不受等閑恩。[注]至公：科舉時(shí)代對(duì)主考官的敬稱(chēng)。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
D
D

A．詩(shī)人表示，雖然自己的社會(huì)地位低下，但對(duì)儒家思想的信奉堅(jiān)定不移。
B．“朱門(mén)”“孔門(mén)”分別代指世俗的權(quán)勢(shì)與精神的歸依，形成鮮明的對(duì)比。
C．詩(shī)人希望自己能憑借真才實(shí)學(xué)通過(guò)正常的渠道進(jìn)身，而不愿去尋找捷徑。
D．詩(shī)人表達(dá)了自己對(duì)待恩惠的態(tài)度，不隨便接受別人的恩惠，受恩必報(bào)。
（2）詩(shī)歌的頸聯(lián)描寫(xiě)了兩個(gè)具體場(chǎng)景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫(xiě)法不同，這樣寫(xiě)在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？

【考點(diǎn)】理解作者情感；鑒賞詩(shī)詞技巧；羈旅思鄉(xiāng)；理解詩(shī)詞內(nèi)容．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：734引用：19難度：0.5

相似題

1．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。
詠雪奉呈廣平公^①
黃庭堅(jiān)
連空春雪明如洗，忽憶江清水見(jiàn)沙。
夜聽(tīng)疏疏還密密，曉看整整復(fù)斜斜。
風(fēng)回共作婆娑舞，天巧能開(kāi)頃刻花。
政使^②盡情寒至骨，不妨桃李用^③年華。
【注】①本詩(shī)寫(xiě)于宋哲宗元祐二年的冬天，黃庭堅(jiān)正于京城擔(dān)任著作佐郎，當(dāng)時(shí)他雖然生活寒索儉淡但仕途順利，文學(xué)創(chuàng)作比較頻繁。廣平公，是詩(shī)人的朋友宋盈祖。②政使：縱使。③用：享用。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.這是一首詠雪抒懷的詩(shī)。詩(shī)的前六句是寫(xiě)景，于景中見(jiàn)情；后二句是言志抒情。
B.首聯(lián)詩(shī)人從大處著墨，表現(xiàn)大雪的壯觀場(chǎng)面。一個(gè)“忽”字，寫(xiě)出季節(jié)更替的猝不及防，也表達(dá)了詩(shī)人的驚喜之情。
C.“夜聽(tīng)疏疏還密密，曉看整整復(fù)斜斜”，頷聯(lián)對(duì)仗工整，八個(gè)疊字，字字工切，層層加深，極富神韻，不僅瑯瑯上口，而且從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面，形象地描摹了夜間與拂曉時(shí)大雪的變化。
D.“風(fēng)回共作婆娑舞”，動(dòng)態(tài)地描繪了大雪紛飛的美麗場(chǎng)景。詩(shī)人采用比喻的修辭手法，仿佛讓人感覺(jué)到雪就是天地精靈。
（2）請(qǐng)從手法和思想內(nèi)容兩個(gè)方面賞析尾聯(lián)。
發(fā)布：2024/11/11 17:0:1組卷：28引用：3難度：0.6
解析
2．古代詩(shī)歌閱讀
閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。
項(xiàng)　羽
[宋]陸游
八尺將軍千里騅，拔山扛鼎不妨奇。
范增力盡無(wú)施處，路到烏江君自知。（1）下面對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．前兩句是寫(xiě)項(xiàng)羽的人、馬，用“八尺”和“千里”進(jìn)行修飾，突出了項(xiàng)羽的威猛形象。
B．第二句雖然語(yǔ)氣平淡，是具體的敘事，寫(xiě)出了項(xiàng)羽單槍匹馬、勇冠三軍、力大無(wú)敵的英雄形象。
C．第三句寫(xiě)出了范增雖然盡力為項(xiàng)羽出謀劃策，但是項(xiàng)羽一意孤行，縱使范增再有才能也無(wú)處施展。
D．第四句運(yùn)用冷峻的反問(wèn)語(yǔ)氣，寫(xiě)出了項(xiàng)羽兵敗烏江之后的后果。
（2）這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/12 19:0:1組卷：77引用：10難度：0.6
解析
3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
登太白峰^①
李白
西上太白峰，夕陽(yáng)窮登攀。
太白^②與我語(yǔ)，為我開(kāi)天關(guān)^③。
愿乘泠風(fēng)^④去，直出浮云間。
舉手可近月，前行若無(wú)山。
一別武功^⑤去，何時(shí)復(fù)更還？[注]①本詩(shī)作于由于朝廷昏庸、權(quán)貴排斥，李白“直掛云帆濟(jì)滄?！钡恼伪ж?fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的背景下。②太白：這里指太白星，即金星。③天關(guān)：古星名，又名天門(mén)。④冷風(fēng)：和風(fēng)，清風(fēng)。⑤武功：地名，一說(shuō)山名，在今陜西省武功縣。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．第一句運(yùn)用了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的手法，為下面寫(xiě)星與月作了準(zhǔn)備；第二句中的“窮”字，從側(cè)面烘托出太白山的雄峻高聳。
B．第三、四句運(yùn)用以實(shí)寫(xiě)虛的手法，寫(xiě)面對(duì)詩(shī)人的主動(dòng)問(wèn)好，太白星與詩(shī)人交談，表示愿為他打開(kāi)通向天界的門(mén)戶。
C．第五句雖然化用《莊子?逍遙游》中“夫列子御風(fēng)而行，然善也”的語(yǔ)意，但用得更靈活自然，沒(méi)有顯出斧鑿痕跡。
D．第七、八句寫(xiě)詩(shī)人滿懷豪情逸志，飛越層巒疊嶂，舉起雙手，向著明月靠近飛升，幻想著超離人間，擺脫塵世俗氣。
（2）下列對(duì)這首詩(shī)思想感情的分析，不正確的一項(xiàng)是

A．首兩句以極力攀登來(lái)烘托太白峰的高峻，表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、奮發(fā)向上、勇敢登攀的精神。
B．“舉手可近月，前行若無(wú)山”等句中描繪游仙意境，表現(xiàn)了詩(shī)人追求自由、向往光明的理想。
C．五、六句有出世思想，末二句寫(xiě)詩(shī)人思想又回到現(xiàn)實(shí)，反映了出世與入世的矛盾心情。
D．全詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人登山并幻想神游天界的情景，直接表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，以及詩(shī)人政治抱負(fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的惆悵愁?lèi)炐那椤?/h2>
發(fā)布：2024/11/8 12:30:2組卷：1引用：3難度：0.6
解析

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