將一根久置空氣的鋁條放入盛有足量稀鹽酸錐形瓶中，錐形瓶瓶口塞上單孔橡皮塞，橡皮塞中的導(dǎo)管口套著一只氣球，同時(shí)將整個(gè)裝置浸沒在一只裝有水的水槽中，并將裝置底部固定在水槽上，如圖甲，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得水槽底部受到液體壓強(qiáng)隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖乙所示。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋AD段壓強(qiáng)變化的原因（已知金屬與酸反應(yīng)放熱，忽略溫度對(duì)水密度的影響）。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：89引用：1難度：0.5
相似題
-
1．小華同學(xué)在復(fù)習(xí)酸堿鹽知識(shí)時(shí)整理了如圖網(wǎng)絡(luò)圖，“→”表示相互轉(zhuǎn)化，“-”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種，下列說法不正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：24引用：2難度：0.5 -
2．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A、B、C可能是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：25引用：3難度：0.5 -
3．表面布滿鐵銹（鐵銹的主要成分是Fe2O3）的鐵釘放入盛有稀硫酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 16:0:2組卷：24引用：6難度：0.5
相關(guān)試卷