閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
（一）
家國(guó)情懷??家國(guó)情懷，是人類(lèi)共有的一種樸素情感，它是國(guó)家和民族的精神凝聚力。端木蕻良為洗去故鄉(xiāng)的污穢和恥辱而立下錚錚誓言，聞一多先生為尋找救國(guó)良藥而 ①_____（a.瀝盡心血 b.嘔心瀝血），鄧稼先為中華民族核武器事業(yè)jū躬盡瘁，死而后已。②_____（a.古往今來(lái) b.迄今為止）仁人志士的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)時(shí)激蕩著我們胸中那殷紅的熱血，激勵(lì)著我們讀書(shū)立志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)想添磚加瓦而努力。
（二）漢字發(fā)展??漢字是一個(gè)生命體。①它生根于中華大地，綿延千載，誰(shuí)都不會(huì)否認(rèn)它不能記錄著中華民族悠長(zhǎng)而富有活力的歷史。追尋它的根源，就仿佛在閱讀一部氣象萬(wàn)千的中華文化史。②最初記載關(guān)于漢字起源來(lái)自戰(zhàn)國(guó)時(shí)代及其后的有關(guān)文獻(xiàn)。這些史料認(rèn)為漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的，《呂氏春秋》《荀子》等皆持此論。③實(shí)際上，造字是一個(gè)艱難漫長(zhǎng)的過(guò)程，不僅不能一蹴而就，卻不能完成于一人、甚至一代人之手。④通過(guò)人們長(zhǎng)期的勞動(dòng)生活，使?jié)h字從無(wú)到有，從少到多，從多方嘗試到約定俗成，不斷發(fā)展變化。
（1）給文段（一）中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①污穢huìhuì
②jū 鞠鞠躬盡瘁
（2）閱讀文段（一），結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母填在相應(yīng)的位置上。
①AA
②AA
（3）文段（二）中有四處語(yǔ)病，請(qǐng)選出對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng) DD
A．第①句刪掉“不能”。
B．第②句把“最初記載”與“關(guān)于漢字起源”互換位置。
C．第③句把“卻”改為“而且”。
D．第④句把“使”改為“讓”。
【答案】huì；鞠；A；A；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：9引用：2難度：0.6
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1．閱讀下面這段文字，完成問(wèn)題。
中國(guó)書(shū)法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹(shù)木鳥(niǎo)獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉，毫無(wú)人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書(shū)法中。他又可以從一棵松樹(shù)看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書(shū)法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫(huà)線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：186引用：3難度：0.8 -
2．班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫(xiě)了主持詞，請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
??在窗前讀詩(shī)，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩(shī)行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ）你踏上詩(shī)歌的沃土，（ ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩(shī)吧，從詩(shī)中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩(shī)吧，在詩(shī)中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①?gòu)V袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。
“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手（chēng qǐ）家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！睂?duì)于中國(guó)人而言，家國(guó)一體、家國(guó)同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國(guó)情懷，激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語(yǔ)注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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