【美好集體】
為增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增加集體的凝聚力，培養(yǎng)大家熱愛(ài)集體、奉獻(xiàn)集體的思想感情，共同建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，某中學(xué)七年級(jí)（1）班班委會(huì)決定召開一次主題班會(huì)。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)你積極參與這次活動(dòng)。
首先由班長(zhǎng)先展示這么一句話“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用?！?br />請(qǐng)問(wèn)：
（1）這句話說(shuō)明集體的力量來(lái)源于什么？
學(xué)習(xí)委員結(jié)合同學(xué)們的校園生活，創(chuàng)設(shè)探究情境，提出學(xué)習(xí)任務(wù)，組織開展探究式學(xué)習(xí)。請(qǐng)你完成下列探究任務(wù)：
片段一 周六，小福本來(lái)和好朋友約好去看場(chǎng)電影，可是臨時(shí)接到班委的邀請(qǐng)，請(qǐng)他幫助班級(jí)籃球隊(duì)訓(xùn)練，因?yàn)橄轮荞R上要比賽了。
（2）小福的正確做法是

先助班級(jí)籃球隊(duì)訓(xùn)練

先助班級(jí)籃球隊(duì)訓(xùn)練

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理由：

堅(jiān)持集體利益

堅(jiān)持集體利益

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片段二 課間休息時(shí)，小閩主動(dòng)擦黑板、整理講臺(tái)，這成了他的“常規(guī)動(dòng)作”。他的行為得到了同學(xué)們的點(diǎn)贊。
（3）你點(diǎn)贊的理由：

小閩承擔(dān)了對(duì)集體、他人的責(zé)任，正確處理了集體與個(gè)人的關(guān)系，有利于建設(shè)美好集體

小閩承擔(dān)了對(duì)集體、他人的責(zé)任，正確處理了集體與個(gè)人的關(guān)系，有利于建設(shè)美好集體

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片段三 小麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但比較內(nèi)向，在班級(jí)中經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，老師鼓勵(lì)她當(dāng)班干部，說(shuō)這樣對(duì)小麗自身的成長(zhǎng)很有幫助。過(guò)了段時(shí)間，隨著班級(jí)活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們的熱情越來(lái)越高，內(nèi)向的小麗也變得越來(lái)越活潑，擔(dān)任班干部工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡她。
（4）分析小麗變化的原因：

集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為

集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為

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（5）最后，班長(zhǎng)呼吁大家一起為構(gòu)建美好集體而努力！為響應(yīng)班長(zhǎng)號(hào)召，你打算怎樣為班集體貢獻(xiàn)個(gè)人的智慧和力量？