下列有關(guān)課文《一著驚海天》的說法有誤的一項是（ ）
【考點】內(nèi)容理解概括．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：126引用：3難度：0.7
相似題
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1．閱讀選段，完成后面小題。
火光
柯羅連科① 很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞的一條陰森森的河上。船到一個轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面，一星火光驀地一閃。
火光又明又亮，好像就在眼前……
“好啦，謝天謝地！”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦！”
船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃起來。
“遠著呢！”
我不相信他的話，因為火光沖破朦朧的夜色，明明就在那兒閃爍。不過船夫是對的，事實上，火光的確還遠著呢。
這些黑夜的火光有著自己的特點：驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了……其實卻還遠著呢！……
我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮，令人神往——依然是這么近，又依然是這么遠……
現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往?？墒巧钪訁s仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁劃槳……
然而，火光啊……畢竟……畢竟就在前頭！……
【注】①柯羅連科：俄國作家、社會活動家，屢遭沙皇反動當局的打擊迫害，曾被流放到荒僻的西伯利亞整整六年。
（1）本文敘寫了一個怎樣的故事？請用簡要的語言概括。
（2）指出下列句子中作者感到“陰森森”的具體原因。
①我泛舟在西伯利亞的一條 陰森森的河上。
②可是生活之河卻仍然在那 陰森森的兩岸之間流著。
（3）分析“火光”在文中的象征意義以及在結(jié)構(gòu)上的作用。
（4）請對“我”這一人物形象作賞析并談?wù)劚疚慕o你的啟示。發(fā)布：2024/12/27 0:30:2組卷：26引用：3難度：0.8 -
2．《溜索》中用了不少筆墨寫牛，這樣寫有什么作用？
思路引領(lǐng)：
勾畫出描寫牛的語段，體會牛在險惡環(huán)境下的恐懼；結(jié)合環(huán)境描寫、“我”的表現(xiàn)、首領(lǐng)及漢子們的表現(xiàn)，綜合分析這樣寫是為了突出什么內(nèi)容。發(fā)布：2024/12/27 1:30:1組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．閱讀下面的文章，完成各題。
骨有“正”印 ①大陳村的老陳小時生了場怪病，脊梁彎得差不多有九十度。干不了體力活，為了糊口，爹娘讓他拜師去學(xué)篾匠。
②幾年后，老陳手藝學(xué)成，可村里蔑匠多，生意搶不過人家。
③村主任老許心善。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)通過縣商務(wù)局牽線，弄來幾個名額——每村可選派一名篾匠去王星記扇廠學(xué)做扇骨，他拼命多爭來一個，給了老陳。
④王星記扇廠是杭城百年老廠，生產(chǎn)的扇子暢銷海內(nèi)外。扇骨對扇子來說，就像人的脊梁骨要起支撐作用，質(zhì)量得過硬。
⑤村里選派手藝最出眾的土根和老陳去學(xué)藝。臨走前，許主任拍拍老陳肩膀，低聲囑咐：“你學(xué)些真本事回來，別丟了咱村臉面。”
⑥老陳和土根開始學(xué)徒生涯。
⑦扇骨是用尺寸長的毛竹梢頭為原料，需經(jīng)過鋸竹、開條、劈篾、割邊、銼平、染色、蒸煮、曬干、烘烤、合榫、穿剪牛角絲等十幾道復(fù)雜工序。幸虧老陳和土根有篾匠功底，能很利索地把竹梢頭劈成扇骨條。
⑧粗胚做好后，在師傅指導(dǎo)下；兩人拿著砂皮紙輕輕打磨，要把毛竹邊打磨到斜著看沒有任何痕跡，用手撫摸光滑為止。包邊，用小刀刮光，砂皮紙擦后，攤成一排，中間壓一根木杠，兩頭吊石塊，固定。
⑨師傅讓土根和老陳雙手涂滿菜油和滑石粉，用手掌在扇骨一去一回摩擦，讓扇骨光亮些。擦了不一會兒，兩人手掌就變紅，收工后變成水泡，刺心疼。幾天下來，兩人手上長出老繭。扇骨打洞也靠手工，要用壓鉆兩邊鉆，中間不易對牢，老滑，好幾次鉆到兩人手指頭，火辣辣的痛。
⑩用牛角釘串扇骨更辛苦。大熱天，坐在高溫炭火爐邊，爐里放兩個兩端有半圓形凹碗的鐵鉗，輪流把串攏扇骨的牛角絲兩頭鉗成帽。不一會，兩人滿頭大汗，臉龐通紅，渾身燥熱。
?平日里，兩個人住在廠里一間簡易平房，睡硬木板床。三餐吃食堂，菜蔬清淡。二十四小時，兩人除了吃飯睡覺上廁所，兩手不空閑。“這日子真不好過。”土根說。一個夜晚，土根不辭而別了。
?望著空蕩蕩的對鋪，老陳咬牙堅持著。半年后，老陳學(xué)成回村，看上去背更彎了。
?廠里特許老陳在家做扇骨，每月依訂單，按時做好，紙箱包裝，運回廠里。老陳的扇骨經(jīng)檢驗后，質(zhì)量好。工錢每月準時寄來，生計不成問題，他娶上了媳婦，日子安穩(wěn)。
?篾匠們瞧見了，眼紅，土根心里更不舒服。
?那天，村委會來了個電話，找老陳?！澳阏厥?？”電話那頭質(zhì)檢員如獅子咆哮，“前幾天運來的貨，有幾箱都有質(zhì)量很差的扇骨。”
?“?。俊崩详愡捦?，像木樁杵著，話也說不全，“不，不可能……”
?“傻站著干啥，快點去廠里一趟。”旁邊的許主任聽出了事情嚴重性，“儂馬上去?！?br />?老陳連夜趕到廠里，他的貨堆在廠長室。老陳拿起十幾根挑出來的扇骨，細看起來。
?“這些……”老陳激動起來，“不是我做的?！睆S長和質(zhì)檢員臉色難看起來，“儂有什么證據(jù)？”
?老陳從貨箱里抽出一根扇骨，把底部翻過來，用印泥蘸了蘸，找了張白紙，按了下。不足一平方毫米的底部，在白紙上清晰印出一個鮮紅的“正”字。
?“這才是我做的。”
?質(zhì)檢員試了挑出來的幾根有問題的扇骨，底部確實印不出“正”字。
?老陳告訴廠長，為了防假冒，自己特意做了這個記號，但如果不用印泥印，不細辨是看不出。
?經(jīng)廠保衛(wèi)科調(diào)查，真相大白：那次，司機剛裝上老陳的貨準備出發(fā)，土根和幾個篾匠說要進城，問能不能捎帶。接過土根遞來的香煙，司機點頭了。人太多，駕駛室坐不下，土根主動擠在后面悶熱的車廂里?！八麆恿耸帜_，摻進自己做的扇骨?！辟|(zhì)檢員把調(diào)查情況告訴了老陳。
?風波平息，生意照舊。可老陳回村后心事重重，悶在屋里，睡了一天。第二天一大早，他來找許主任：“主任，要不咱村成立扇骨工坊？”
?“啥？”許主任抽煙的手抖了一下，“你飯碗不要了？”
?老陳說：“我的手藝是托你的福去學(xué)的。如今生意好，土根他們眼紅，能理解?！薄澳愣橇看??！痹S主任朝老陳豎起大拇指?！艾F(xiàn)在村里不是都宣傳‘個人富不算富，大家富才算富’嘛！”老陳搓搓手說。許主任笑起來，“好，按你意思辦?！?br />?工坊開張了，老陳手把手教著來學(xué)的篾匠。土根學(xué)得認真，還向老陳道了歉。一箱箱扇骨按時運往杭城，大伙腰包也鼓起來。
?聽說今年杭城要開亞運會，王星記扇子被列入了贈送外國友人的禮品清單，老陳他們很自豪，干活更帶勁了。
?土根逢人就說，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正。大伙說，土根你這才說的是人話。
（文/孫丹）（1）請從老陳的角度，梳理小說情節(jié)。
身體殘疾，被派學(xué)藝——————成立工坊，共同富裕
（2）根據(jù)要求回答問題。
①閱讀下面句子，請從人物描寫的角度賞析。
“?。俊崩详愡捦?，像木樁杵著，話也說不全，“不，不可能……”
②聯(lián)系上下文，揣摩第2段畫線句，發(fā)揮想象，將老陳當時的心理描寫出來。
（3）小語說，土根這個人物可有可無。你贊同他的看法嗎？請結(jié)合內(nèi)容說理由。
（4）標題“骨有‘正’印”在文中有多重意蘊，通讀全文，加以探究。發(fā)布：2024/12/27 1:30:1組卷：71引用：2難度：0.5
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