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水  蓮
侯發(fā)山
      常言說,千里姻緣一線牽。那么,維系水蓮和治河的愛情的這根“線”就是淮河。
      庚子年上半年,水蓮作為醫(yī)護(hù)人員參加河南醫(yī)療隊(duì)馳援武漢工作,安徽阜陽的治河給武漢運(yùn)送愛心菜。一個(gè)極偶然的機(jī)會(huì),兩人認(rèn)識(shí)了。水蓮隨口問道:“你父母是不是都是水利工作者?”
      治河知道水蓮話里的潛臺(tái)詞,說:“我家住在淮河邊上,父輩是農(nóng)民,曾吃過淮河泛濫的苦頭,父親便給我起名治河。”
“這么巧啊,我家也在淮河邊上,信陽淮濱?!彼忬@訝地說。
      治河幽默地說:“我把河治理好了,水蓮才能永遠(yuǎn)燦爛。”
      水蓮忍俊不禁。
      幾句話下來,兩個(gè)不同省份的人,距離一下子拉近了。然后他們添加了微信,一來二去,彼此有了好感。
      水蓮找了幾個(gè)男友,都因與爸媽的意見不合而黃了。媽媽對(duì)未來女婿的要求,代表了當(dāng)下大多數(shù)丈母娘的觀念:有房,有車,有資產(chǎn)。爸爸呢,比較傳統(tǒng)一點(diǎn),說窮沒根,富沒苗,只要孩子勤奮本分就中。孩子好才是硬道理。這就給水蓮找對(duì)象增加了難度,畢竟十全十美的小伙子尚屬鳳毛麟角。認(rèn)識(shí)治河后,水蓮覺得他既符合爸爸的要求,也能達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)。治河是大學(xué)生,回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的。他家里有兩層小樓,也有小車,有三個(gè)魚塘,2018年投了上百萬元的魚苗。
      結(jié)束馳援任務(wù)后,水蓮瞞著爸爸媽媽去了治河的老家。說實(shí)話,她是想驗(yàn)證一下真?zhèn)?。這年頭,不得不防。
      治河在微信上開玩笑說,你要是一條魚就好了,從上游游下來就能見到我。兩地相距七十多公里,水蓮開車用了一個(gè)半小時(shí),按照治河發(fā)的位置,導(dǎo)航到了目的地--王家壩。
      治河并沒有說謊,他家的兩層小樓是前年剛剛蓋的,金碧輝煌,很是氣派。三個(gè)魚塘有三個(gè)足球場(chǎng)那么大,倉(cāng)庫,貨車,一應(yīng)俱全……在農(nóng)村,這樣的家底已經(jīng)很是出類拔萃了。治河的父母也都是實(shí)在、厚道的農(nóng)村人,跟水蓮也能說到一起,像是多年不見的老親戚。
      水蓮回到家,對(duì)爸媽徹底坦白了。這一次,爸爸和媽媽的意見空前一致,而且答應(yīng)了水蓮和治河農(nóng)歷七月初七訂婚。
      七月初連續(xù)的幾場(chǎng)大雨,使得淮河水位暴漲。一旦決堤,水蓮家的二百畝蓮子種植基地就要?dú)в谝坏?。這個(gè)蓮子種植基地可是她家的全部家當(dāng)啊!當(dāng)年投入30萬,貸款10萬,種植生態(tài)無公害蓮子,采用“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”的經(jīng)營(yíng)模式養(yǎng)殖田螺、鯉魚、泥鰍。還在蓮子基地中建了步行觀賞走廊、休閑亭子。去年還完了全部債務(wù),實(shí)現(xiàn)了盈利。今年還打算建特色餐館和農(nóng)家民宿,提供觀賞、游玩、吃住一條龍服務(wù)。
      爸爸和媽媽擔(dān)心有個(gè)閃失,日夜守候在蓮子基地。村干部已經(jīng)要求幾次,讓他們撤出基地,他們還抱著幻想,河堤不會(huì)垮,基地沒事。村干部沒辦法,打電話讓水蓮回來做父母的工作。
      趁著下午休班,水蓮開車回到了自家的蓮子基地。
      雨后初晴,那田田荷葉上帶著晶瑩的水珠,有的像反撐開的傘,有的像綠色的圓盤,有的像扇子。一枝枝荷花,有紅色的,有粉色的,有白色的,亭亭玉立,千姿百態(tài),有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的才開了兩三片花瓣兒,像少女含羞的臉蛋……若是毀了,不知道爸爸媽媽會(huì)傷心成什么樣子。
      聽到汽車?yán)嚷?,爸爸和媽媽迎了出來?br />“孩子,咱的基地保住了。”媽媽一邊說一邊擦拭著眼角。
      爸爸說:“淮河水位下降了,大堤沒事了?!?br />      水蓮晃了晃手機(jī),一臉憂郁地說:“爸,媽,我剛在回來的路上得到治河的消息,他們家被洪水沖了,魚塘、房子都沒了。”
“人沒事吧?”爸爸著急地問。
      水蓮說:“人沒事,政府已經(jīng)安置了?!?br />      媽媽遲疑了一下,說:“既然這樣,訂婚還是緩一緩吧?!?br />“媽,你說啥呢!”水蓮急得差點(diǎn)哭出聲來。
      媽媽說:“他家都沒了,咋訂婚?”
“媽,你知道嗎,王家壩的百姓是為了上游和下游的安全,開閘放水,把水引到了自己的家園……”話沒說完,水蓮已經(jīng)嗚咽起來。
“告訴治河,訂婚的日子不變?!卑职钟貌蝗葜靡傻恼Z氣說。
“他沒家了,在哪里訂呢?”水蓮像是回答爸爸的話,又像是自言自語。
“誰說沒家?咱是一家人嘛,咱的家也是他的家,讓他們?nèi)叶歼^來?!眿寢屨f。
“咱的基地也正需要幫手呢?!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。
      水蓮笑了,一張臉如同水塘中盛開的荷花,清秀脫俗,嬌羞嫵媚。
      補(bǔ)記:2020年7月23日,安徽阜陽市阜南縣王家壩轉(zhuǎn)移安置群眾19.5萬,閘口開閘76個(gè)小時(shí)左右,蒙洼蓄洪區(qū)共蓄洪3.75億立方米,淮河王家壩段水位下降至28.28米,“上保河南,下保江蘇,保住了整個(gè)華東地區(qū)”。
(有刪改)
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.文章開頭以2020年的新型冠狀病毒肺炎疫情為背景交代了水蓮與治河相識(shí)的原因,既增加了故事的真實(shí)性,又奠定了本文溫情的基調(diào)。
B.由文章中可以看出,對(duì)于未來的女婿,水蓮的媽媽看重的是物質(zhì)條件,而水蓮的爸爸更看重人品,兩個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
C.文章在介紹治河和水蓮的家庭情況時(shí),提到了“大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”“蓮子種植基地”“農(nóng)家民宿”等內(nèi)容,富有時(shí)代氣息。
D.當(dāng)聽到治河家被洪水沖了后,水蓮的媽媽所說的話體現(xiàn)了她是一個(gè)自私自利、只為女兒著想的思想狹隘之人。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.文中畫線部分運(yùn)用比喻等手法,從形狀和色彩的角度寫荷花之茂盛,既突出了水蓮父母的勤勞能干,又從某種程度上交代了他們不肯離開基地的原因。
B.文章使用反襯的手法,先寫水蓮之前幾個(gè)男友都因爸媽意見不合而黃了,而到了治河這里,她爸媽的意見空前一致,并直接答應(yīng)訂婚,以此襯托出治河的優(yōu)秀。
C.文章后半部分主要采用對(duì)話形式展開,在體現(xiàn)人物性格的同時(shí),加快了行文的節(jié)奏,推進(jìn)情節(jié)發(fā)展,讓讀者的喜怒哀樂跟隨人物的情感變化而變化。
D.文章正文結(jié)尾對(duì)水蓮的描寫,照應(yīng)文章的標(biāo)題和前文對(duì)荷塘的描寫,在直接寫出水蓮美麗的外表的同時(shí),襯托其心靈之美,升華了文章主旨。
(3)小說的結(jié)尾的一段補(bǔ)記有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
(4)侯發(fā)山的小說透露著質(zhì)樸的鄉(xiāng)土氣息,請(qǐng)結(jié)合本文加以簡(jiǎn)析。

【考點(diǎn)】小說
【答案】D;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:27引用:15難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    解凍
    遲子建
          冰消雪融時(shí),小腰嶺人愛栽跟頭的日子也就來了。
          小腰嶺的女人恨透了泥濘,一旦暖陽照拂得屋頂?shù)姆e雪脫胎換骨,屋檐滴答滴答地滴水了,她們便不愿讓老人出門,不愿讓男人喝酒,更不愿讓孩子玩耍。不然,她們得一天洗一盆衣服,可是泥濘怎么能阻止得了他們呢?你時(shí)常能在路上,逢著那些栽倒后滾了一身泥水的人。女人們沒辦法,只好讓家人穿最破舊的衣服和鞋子。若是外鄉(xiāng)人這時(shí)節(jié)來小腰嶺,看著一村人衣衫襤褸的,會(huì)說:“這村子窮掉底兒了!”
          有一個(gè)在泥濘中依舊衣著考究的人,他就是小腰嶺的小學(xué)校長(zhǎng)蘇澤廣。只要上班,他必得穿上皮鞋和中山裝,雖然他倍加小心,可是回家的時(shí)候,褲腳還是濺上了泥點(diǎn),鞋幫沾滿了污泥。他老婆黎素扇,少不了埋怨他幾句,說:“你看看小腰嶺的人,誰像你穿成這樣,讓人笑話!”蘇澤廣說:“我這么多年沒穿中山裝了,好不容易盼到能穿的日子了,再讓它壓箱底,不是可惜了嗎!”工宣隊(duì)進(jìn)駐學(xué)校的那年,他被發(fā)配到畜牧廠養(yǎng)豬。平反后的蘇澤廣官?gòu)?fù)原職,做的第一件事就是去供銷社買了一盒鞋油,把皮鞋打得锃亮,然后又捧出中山裝,讓老婆把它熨燙得板板正正的,掛在衣柜最顯眼的位置。小腰嶺人看他穿著中山裝的樣子,有的羨慕,有的則嗤之以鼻,說:“臭老九又抖起來了!”
          蘇澤廣這天下班回家,滾了一身的泥水,顯然他是摔倒了。黎素扇氣青了臉,嚷著:“我說讓你穿破衣服吧,你非不干!這咔嘰布的中山裝,洗、熨都費(fèi)勁,你知道不知道?!”
          “知道?!碧K澤廣吁了一口氣,邊脫衣服邊說,“你得趕快把它洗好晾干,我要去興林開個(gè)會(huì)?!?br />      “什么會(huì)呀,要去興林?”黎素扇問
          “我要是知道就好了?!碧K澤廣說,“郵遞員下午送來急件,我打開一看,是教育局發(fā)來的,讓我后天到青峰報(bào)到,然居去興林開個(gè)緊急會(huì)議,特別注明此事機(jī)密,不得外傳?!?br />      黎素扇“哎呀——”叫了一聲,打了個(gè)激靈,說:“是不是出什么事了?”
          蘇澤廣陰郁地說:“我也這么想。以前通知開會(huì),什么內(nèi)容,會(huì)期幾天,都說得明明白白的。這次呢,既沒說會(huì)議議題,也沒說要開幾天。而且,怎么會(huì)把人召集到興林呢?我看這次,恐怕兇多吉少?!?br />      黎素扇說,“你要是出了事,我們娘仨怎么活?。俊闭f著,眼淚落了下來。
          “你放心,萬一有不測(cè),我會(huì)安排好你和孩子的生活的?!碧K譯廣說。
          黎素扇說:“你估計(jì),能出什么事兒?!?br />      “我們這次去三個(gè)人,有兩個(gè)是剛剛落實(shí)了政策回到教育崗位的,另一個(gè)呢,是剛成立的招生辦的主任。你說能不能是高考出了問題?”蘇澤廣似答似問地說道。
          黎素扇望著丈夫,說:“不會(huì)吧!沒做虧心事,不怕鬼叫門。想不明白什么事兒,今兒就不費(fèi)這個(gè)腦筋了?!?br />      第二天吃過早飯,上學(xué)的上學(xué),上班的上班。
          家中只剩黎素扇一個(gè)人時(shí),她開始幫丈夫打點(diǎn)行裝。想著丈夫離不開書,便把幾卷丈夫常者的書也裝上了。不過當(dāng)?shù)乩舷渥拥囊凰?,突然想起書是個(gè)惹是生非的東西,萬一有一天這樣的書再遭禁,他不等于帶去了幾顆炸彈嗎?于是又把書抽出來。
          蘇澤廣下午到學(xué)校開始清點(diǎn)辦公室中他認(rèn)為該銷毀的東西。他把平素偷閑寫的詩一頁頁從抽屜里翻出,逐一過目。這時(shí)的他宛如一個(gè)審判官,裁決著哪些詩該活,哪些該槍斃。當(dāng)他讀到“我在月下獨(dú)酌,邀一朵彩云,做我杯中的新娘”,覺得過于小資情調(diào)了,就把它放到處決的行列中;就這樣,經(jīng)他裁定,只剩下五首詩了。他對(duì)這五首仍不放心,又仔細(xì)端詳了一番,發(fā)現(xiàn)“我的淚,落入黑暗,于是黑暗有了種子,生長(zhǎng)出了黎明”也容易惹禍,便讓它作為最后的殉葬者。他把裁決的詩,連同一卷手抄的《納蘭詞》,一并投入走廊的火爐里。只聽“轟——”的一聲,那些東西頃刻間就被騰起的火焰吞噬了。蘇澤廣嘆息一聲,離開火爐,回到辦公室,枯坐者。
          解凍時(shí)節(jié)的泥濘就像一個(gè)個(gè)流膿的傷口,治療這傷口的,是陽光。只要天氣持續(xù)晴好,這傷口的面積就會(huì)逐漸縮小,直至結(jié)痂。蘇澤廣走后,小腰嶺始終春光爛漫,短短五天,路上的泥濘萎縮了,人們走路時(shí)敢挺胸抬頭了。這天中午,從青峰過來的長(zhǎng)途客車上下來一個(gè)人,他就是穿著中山裝的蘇澤廣。他提著大旅行箱,神采飛揚(yáng)地回家。
          吃過午飯,黎素扇問蘇澤廣:“究竟是啥會(huì)啊?虛驚了一場(chǎng)。”
          “說了你也不相信?!碧K澤廣喜滋滋地說,“招我們?nèi)?,看了兩?chǎng)電影?!?br />      “看電影?”黎素扇撓起眉毛,說,“青峰又不是沒有電影院,何苦折騰到興林,連來帶去好幾天,又是汽車又是火車的,耽誤工夫又浪費(fèi)錢?!?br />      “這是好事啊,大好事!說明思想解放的時(shí)代到了?!碧K澤廣亢奮地說著,從旅行箱里翻出一本書,說是要上班去。離開學(xué)校不到一周,他想得慌。
          冰雪完全消融了,小腰嶺的村路上,再也沒有因泥濘而跌跤的了,人們?cè)诖汗庵忻χ兀路N。
    (有刪改)【注】《解凍》是遲子建一部發(fā)表于2009年的,以黨的十一屆三中全會(huì)召開前后為寫作背景的短篇小說。
    (1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說第一段交代了小腰嶺人特定的生活情形,既照應(yīng)了標(biāo)題,又為下文寫蘇澤廣夫婦二人在去興林開會(huì)之前的種種擔(dān)憂烘托氣氛。
    B.在接到開會(huì)通知后,蘇澤廣覺得“兇多吉少”,他的愛人則擔(dān)心“出了事,我們娘仨怎么活啊”,這表明他們還處在過去的陰影之中。
    C.小說運(yùn)用語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫方法,傳神地表現(xiàn)了蘇澤廣在時(shí)代轉(zhuǎn)變中“興奮——憂慮——失望——亢奮”的心理變化狀態(tài)。
    D.小說聚焦一個(gè)普通人物——農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)身上沒有對(duì)重大歷史事件刻意敘述,卻可以從日?;纳钪?,看到時(shí)代的縮影。
    (2)文中畫橫線句“解凍時(shí)節(jié)的泥濘就像一個(gè)個(gè)流膿的傷口,治療這傷口的,是陽光”意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?br />(3)有人評(píng)論說“遲子建作品中的悲劇意識(shí)深藏于‘溫情’的底色之下”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中書寫了哪些溫情。

    發(fā)布:2024/11/5 18:0:3組卷:10引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    認(rèn)  親
    侯發(fā)山
          那天,龍飛和妻子文靜正在觀看中央電視臺(tái)的大型公益節(jié)目《等著我》。看過這個(gè)節(jié)目的人都知道,這是一檔尋親欄目,就是失去親人的家屬提供線索,由社會(huì)各界力量幫忙尋找。其中一大部分因?yàn)榫€索充足,加之現(xiàn)代化手段,以及志愿者的傾心投入,最終都能夠找到。也有一少部分,因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),蛛絲馬跡都沒有,希望就成了泡影。
          當(dāng)時(shí)電視上出現(xiàn)一個(gè)大叔,他來自四川農(nóng)村。四十多年前,他們七個(gè)月大的兒子丟失了,找了幾十年也沒有找到。男人姓陳,他對(duì)主持人倪萍說,當(dāng)時(shí)他們兩口子在山腰的一塊田里刨土豆,兒子在田邊的竹簍里睡覺。兩口子干了半天活,到田邊去歇息時(shí),才發(fā)現(xiàn)兒子不見了。這么多年,兩個(gè)人輾轉(zhuǎn)全國(guó)各地,每到一個(gè)地方,打上半年工,然后再趕往下一個(gè)地方,賺錢是次要的,主要是為了找兒子。他們常年在外,老家?guī)缀鹾苌倩厝?,最近從老家傳來消息,說家里的房子已經(jīng)坍塌了。十年前,因?yàn)樗寄顑鹤?,老伴的眼睛哭瞎了;五年前,老伴病逝了?br />      陳大叔只有六十歲,看上去像是七八十歲的人了。他雖然一直平靜地?cái)⑹鲋瑓s是一臉的無助。看得出,他強(qiáng)烈壓抑著心中的悲傷。
          很顯然,他老了,希望在有生之年找到兒子,自己也老有所依,老有所靠。
          可是,大家都能看出來,陳大叔給出的線索太少了,他的兒子沒有找到的可能。
          龍飛鼻子酸酸的,文靜也用紙巾擦拭著眼角的淚水。
          倪萍對(duì)陳大叔說,你還記得兒子長(zhǎng)什么模樣嗎?他身上有沒有特別的特征?
          陳大叔說,我只記得他小時(shí)候的模樣……他的臉上有塊特別明顯的胎記。
          龍飛和文靜對(duì)視一眼。
          龍飛摸了摸自己臉上的胎記,看著文靜,遲疑了一下,說:“我,我是不是該去認(rèn)親?”
    “應(yīng)該去。老人家太可憐了?!蔽撵o點(diǎn)了點(diǎn)頭,鼓勵(lì)龍飛。
          龍飛說:“要不要給萌萌商量一下?”萌萌是他們的兒子,在大學(xué)讀書。
          文靜說:“不用商量,給他解釋一下就中。再說,他小時(shí)候就一直要爺爺,現(xiàn)在爺爺回來了,他應(yīng)該高興才是。”
          就這樣,龍飛聯(lián)系中央電視臺(tái)“尋親欄目組”,聲稱自己就是陳大叔的兒子。“尋親欄目組”喜出望外,急忙聯(lián)系雙方見面。
          陳大叔見到龍飛那一刻,愣怔了好半天,似乎不敢上前相認(rèn)。
          瞅著陳大叔,龍飛心里刺疼刺疼的。陳大叔的頭發(fā)都已經(jīng)花白,像是落了一頭的雪。可以想象到,為了尋找兒子,老人家飽受了怎樣的磨難。
          龍飛說:“爹,我是您兒子啊?!闭f罷,上前抱著陳大叔,眼里的淚不由得流了出來。龍飛一邊哭一邊訴說自己尋找生身父母也找得好辛苦,說要不是看電視,真不相信這輩子還能見到他。
          陳大叔,落淚了。他顫抖著手,撫摸著龍飛的肩膀,也嗚嗬嗚嗬地起來,鼻涕一把淚一把的。
          后來,龍飛就把陳大叔接回了家里。龍飛在城里開家店鋪,經(jīng)營(yíng)著五顏六色的布匹,買的房子也在城里。陳大叔勤快,龍飛不讓他去店里幫忙,他就在家里忙活,沒事干了,就去拖地板,有時(shí)一天拖三四遍,都能照出人影來。
          兒子找到了,也有了家,陳大叔好像一下子掉進(jìn)了福窩里。
          萌萌從學(xué)?;貋恚患胰瞧錁啡谌?,家里邊充滿了愛的溫馨。
          二十三年后,陳大叔的生命終于走到了盡頭。彌留之際,他拉著龍飛的手說:“孩子,謝謝你!其實(shí),你不是我的孩子,他臉上的胎記在左邊,你的在右邊。當(dāng)時(shí),看你哭得那么傷心,我也就認(rèn)了。”
          龍飛說:“爹,我知道我不是您的兒子,因?yàn)樵谖覂蓺q的時(shí)候父母先后病逝了……看到您無依無靠,我和文靜商量后就認(rèn)您了?!?br />      陳大叔粲然一笑,蠕動(dòng)著嘴唇,還想說點(diǎn)什么,眼睛一閉,再也沒有睜開。
          萌萌得知真相后,寫成故事放在了網(wǎng)上。陳大叔的老家人看到這個(gè)故事,就在網(wǎng)文后面留言說,當(dāng)年老人的兒子被狼叼走了,害怕老人知道真相挺不過去,村人就隱瞞了事實(shí),都說是丟了,是為了讓老人心存希望,活下去。
    (選自《北京文學(xué)》2019年第2期,有刪改)
    (1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說詳細(xì)介紹《等著我》節(jié)目,介紹主持人倪萍和陳大叔的對(duì)話,不同于以往小說的慣常寫法,說明這是一個(gè)真實(shí)的事件。
    B.“龍飛和文靜對(duì)視一眼”,夫妻之間的對(duì)視表現(xiàn)了兩人對(duì)陳大叔的艱辛遭遇的同情,說明兩人都有了幫助陳大叔的想法??此崎e筆,實(shí)則很有用心。
    C.小說后半部分慢慢揭示出事情的真相,陳大叔、龍飛和“村人”都隱瞞了一些真相,說出善意的謊言,從而溫暖了彼此,溫暖了讀者。
    D.小說以小見大,透過一次尋親的經(jīng)歷,寫出人生的艱難和幸福,譜寫人間有愛的佳話,彰顯了平凡生活中的人性美。
    (2)請(qǐng)分析文中畫線語句的意蘊(yùn)。
    (3)小說以揭示當(dāng)年“村人”隱瞞的真相結(jié)尾,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合作品分析。

    發(fā)布:2024/11/5 20:30:1組卷:7引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    路遙
    平凡的世界(節(jié)選)
           幾天之后,在少平即將離開省城的時(shí)刻,金秀和蘭香相跟著來旅店找他,想陪他出去到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但少平推諉著不想去。最少在眼下,他不愿帶著臉上的疤痕,和任何女性相跟著逛大街,他無法忍受陌生人用異樣的目光看他和身邊兩個(gè)漂亮的妹妹。說實(shí)話,對(duì)臉上的那道疤痕,盡管他顯得不在乎,但內(nèi)心卻為此而萬般痛苦,愛美之心人人有,更何況,他正當(dāng)青春年華!至于他的臉究竟被毀到了何種程度,直到現(xiàn)在他都沒有勇氣去照鏡子。
          金秀見他執(zhí)意不到街上去轉(zhuǎn),就提議他們?nèi)齻€(gè)人一塊到她的宿舍去坐坐;她說她們宿舍實(shí)習(xí)的同學(xué)都沒回來,就她一個(gè)人。醫(yī)學(xué)院離這兒很近,少平也就同意了。
          三個(gè)人到醫(yī)學(xué)院金秀的宿舍后,金秀特意讓少平坐到她床上休息。她讓少平先一個(gè)人待一會(huì),自己隨即又拉了蘭香,到外面去采買吃的她想好好款待一下少平哥。
          蘭香和金秀走后,少平一個(gè)人沒事,就在金秀的枕頭邊拿了幾本醫(yī)學(xué)雜志看。他在無意間發(fā)現(xiàn)金秀床鋪那頭的墻上掛一面圓鏡子。他猶豫了一下,過去摘下那面鏡子。當(dāng)鏡子就要舉到面前的時(shí)候,他閉住了眼睛。
          他閉著眼,舉著鏡子,腳步艱難地挪到了靠近房門的空地上。他久久地立著,拿鏡子的那。條胳膊抖得像篩糠一般。在這一刻里,孫少平不再是血性男兒,完全成了一個(gè)膽怯的懦夫!我看到的將會(huì)是怎樣的一個(gè)我?他在心里問自己。你?。槭裁床桓艺曌约旱牟恍夷??
          你不愿看見它,難道它就不存在嗎?你連看見它的勇氣都鼓不起來,你又怎樣帶著它回到人們中間去生活?可笑!你這可笑的鴕鳥心理!
          他睜開了眼睛。呀!他看見,那道可怕的傷疤從額頭的發(fā)楞起斜劈過右眼角,一直拉過顴骨直至臉頰,活像調(diào)皮孩子在公廁墻上寫了一句罵人話后所劃下的驚嘆號(hào)!
          他猛地把那面鏡子摔在水泥地板上;一聲爆響,鏡子的碎片四處飛濺。接著,他一下伏在金秀的床鋪上,埋住臉痛哭起來……
          他聽見了開門聲——是金秀和蘭香回來了。
          他爬起來,用金秀的毛巾揩去了臉上的淚痕。接著,匆忙地拿起掃帚,把滿地的碎鏡片掃到門后。在手捉住門鎖柄的時(shí)候,他停留片刻,以便自己鎮(zhèn)靜下來——盡管他知道這是徒勞的。
          在門打開的一剎那間,他看見兩個(gè)妹妹都懷里抱著一堆吃的東西,臉色蒼白地愣住看他。她們顯然感到這屋里曾發(fā)生了什么事,其實(shí),他自己的神態(tài)就說明了這一點(diǎn)。
          不過,她們很快說笑著走過來了。以后,她們一直裝著沒有看見門背后的那一堆碎鏡片。
          兩個(gè)女孩子像演戲一樣,大聲說笑著,甚至有點(diǎn)咋咋唬唬,在桌子上鋪開了塊干凈的白布,然后把那些罐頭、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的東西都擺好,讓他坐到“上席”上,并且開玩笑稱他“革命老前輩”……吃過東西后,少平?jīng)]讓她們送他,自己一個(gè)人來到大街上。
          啊,最為嚴(yán)重的時(shí)刻也許已經(jīng)過去了!
          現(xiàn)在,他行走在這人流如潮的大街上,不管有多少含義復(fù)雜的目光在他臉上掃射,他也坦然如常。不知為什么,他甚至感到自己的情緒漸漸亢奮起來。
          他在個(gè)體戶的小攤上買了一副黑鏡,隨即就戴起來——部分地遮掩了臉上那道疤痕。接著,他又到商店買了一件鐵灰色風(fēng)雨衣穿在身上。這打扮加上臉上那道疤,奇特地使他具有了另一種男子漢的魅力——這正是他想象中自己的“新”形象。在下午剩下的最后一點(diǎn)時(shí)光里,他還到新華書店買了幾本書。
          當(dāng)天晚上,他靜靜地坐在小旅店的房間里,分別給妹妹、仲平和金秀寫了兩封信。在給蘭香和仲平的信中,他向他們“闡述”了他為什么現(xiàn)在不想來大城市工作的想法。他說他也許一輩子可能和煤炭打交道。第二天,孫少平提著自己的東西,在火車站發(fā)出了那兩封信,就一個(gè)人悄然離開了省城。中午時(shí)分,他回到了久別的大牙灣煤礦。
          他在礦部前下了車,抬頭望了望高聳的選煤樓、雄偉的矸石山和黑油油的煤堆,眼里忍不住涌滿了淚水。溫暖的季風(fēng)吹過了綠黃相間的山野;藍(lán)天上,是太陽永恒的微笑。
          他依稀聽見一支用口哨吹出的充滿活力的歌在耳邊回響。這是贊美青春和生命的歌。
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.金秀和蘭香到旅店找孫少平,想陪他出去到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),兩個(gè)妹妹都希望幫助哥哥,希望哥哥早日擺脫痛苦。
    B.慌忙地收拾東西,用毛巾揩去淚痕,但還是被妹妹看出了端倪,說明孫少平的內(nèi)心遭到的打擊是巨大的。
    C.盡管少平的兩個(gè)妹妹都裝著沒有看見門背后的一堆碎鏡片,但是他還是受到了刺激,悄悄地離開了她們。
    D.小說結(jié)尾寫孫少平回到了煤礦,沒有留在大城市工作,他感覺在“平凡的世界”里,自己的生命也有意義。
    (2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“你啊!為什么不敢正視自己的不幸呢?”小說改用第二人稱,表現(xiàn)出孫少平審視自己、剖析自己的心理。
    B.“你這可笑的鴕鳥心理”,這個(gè)句子通過語言描寫,表現(xiàn)孫少平的自嘲,同時(shí)也在鼓勵(lì)自己不要一味躲避。
    C.文中把傷疤比作調(diào)皮孩子劃下的驚嘆號(hào),形象地寫出了傷疤很長(zhǎng)的特點(diǎn),這樣的傷疤深深地傷害了少平。
    D.“高聳的選煤樓、雄偉的矸石山和黑油油的煤堆”,作者用三個(gè)結(jié)構(gòu)相似的短語,寫出了大牙灣煤礦的特點(diǎn)。
    (3)從文中可看出孫少平的情感經(jīng)歷了哪些變化?
    (4)從小說中可以看到,孫少平的經(jīng)歷可謂不平凡,那么如何理解小說的標(biāo)題“平凡的世界”?請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容加以分析。

    發(fā)布:2024/11/5 19:0:2組卷:79引用:15難度:0.4
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