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2021-2022學年陜西省延安市黃陵中學高一(上)期末生物試卷
>
試題詳情
圖表示綠色植物體內光合作用和細胞呼吸的過程,請據(jù)圖分析并回答:
(1)甲圖表示
光合作用
光合作用
過程,乙圖表示
細胞呼吸
細胞呼吸
過程。
(2)甲圖中的物質A是
ATP
ATP
,該物質是光合作用的光反應產(chǎn)生的,能為光合作用的
暗
暗
反應提供能量。若將CO
2
濃度降低為大氣中CO
2
濃度值,則葉綠體中C
3
的含量將會
減少
減少
(增加、不變、減少)。
(3)分析甲圖可知,影響光合作用的外界因素主要有
光照強度
光照強度
、溫度、水、二氧化碳濃度等。
(4)圖乙中酵母菌細胞可進行的過程是
①②③
①②③
(填序號),能在人體骨骼肌細胞中進行的過程是
①②④
①②④
(填序號)。
(5)乙圖中的物質B是
丙酮酸
丙酮酸
,其產(chǎn)生的場所是
細胞質基質
細胞質基質
。
【考點】
光合作用的影響因素及應用
;
有氧呼吸的過程和意義
;
光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系
.
【答案】
光合作用;細胞呼吸;ATP;暗;減少;光照強度;①②③;①②④;丙酮酸;細胞質基質
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如圖甲所示的兩個方向的反應,反應的相對速度取決于O
2
和CO
2
的相對濃度。淀粉和蔗糖是光合作用的兩個主要末端產(chǎn)物。淀粉和蔗糖生物合成的兩條途徑會競爭共同底物磷酸丙糖(如圖乙)。磷酸轉運器將1分子磷酸丙糖運出葉綠體的同時,將1分子Pi運回葉綠體,是調控磷酸丙糖運輸?shù)年P鍵結構。分析回答下列問題:
(1)圖甲所示的RuBP羧化酶參與圖乙中的
過程,它的作用原理是
。
(2)在RuBP羧化酶催化下,C
5
與O
2
反應形成的C
2
進入線粒體放出CO
2
,稱之為光呼吸。據(jù)圖推斷,O
2
與CO
2
比值
(填“高”或“低”)時,利于光呼吸而不利于光合作用,理由是
。請據(jù)此提出兩條提高大棚蔬菜生產(chǎn)量的具體措施:
和
。
(3)分析圖乙可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn),上采取適量施加磷肥的措施,有利于提高水果的甜度,理由是
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:11
引用:1
難度:0.6
解析
2.
花生常因與其他作物間作、套種而造成遮光問題,某科研小組為探究苗期不同遮光程度對花生光合作用速率的影響,選取花育22號花生品種作為實驗材料,將長勢相似的幼苗隨機分為A、B、C三組,遮光率分別為0、50%、85%,遮光時間從花生出苗到花針期(出苗后30天)。拆除遮陰網(wǎng)后用不同光照強度照射三組花生幼苗并測定光合速率,實驗結果如圖所示。請回答下列問題:
(1)葉綠素主要分布在葉綠體的
上,其功能是
。
(2)光照強度約為1000μmol?m
-2
?s
-1
的條件下,B、C兩組幼苗的生長速度理論上相同,理由是
。
(3)實驗中當光照強度大于1200μmol?m
-2
?s
-1
,隨花生苗期遮光程度增強,花生植株對光能的利用率
。若在林蔭下種植該品種花生,為利于增產(chǎn)可采取的有效措施是
。
(4)為進一步闡明遮光處理對光合作用的影響機理,遮光處理一段時間后研究者進行了相關指標的測定(RUBP羧化酶催化CO
2
的固定),數(shù)據(jù)如表:
光照強度
葉綠素含量(mg?g
-1
)
C
3
的最大消耗速率
(μmol?m
-2
?s
-1
)
RUBP羧化酶活性(μmol?min
-1
g
-1
)
對照組
1.97
32.5
510
遮光50%
2.30
15.8
320
遮光85%
2.76
10.2
180
①曲線圖中,較強光照強度下,B、C組的光合速率低于A組的原因是
。
②曲線圖中,光照強度低于600μmol?m
-2
?s
-1
的條件下,C組光合作用速率較高的原因是
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:12
引用:1
難度:0.6
解析
3.
為了研究高CO
2
濃度對綠色植物光合速率的影響,某研究小組將長勢相同的同種植物的盆栽苗分為甲、乙兩組,甲組置于高CO
2
濃度(5000μLCO
2
?L
-1
)下,乙組置于自然空氣CO
2
濃度(360μLCO
2
?L
-1
)下,其它條件保持相同且適宜,培養(yǎng)9~10天后,再把甲乙兩組都放在自然空氣CO
2
濃度條件下,測定兩組植物在不同光強下的光合速率,實驗結果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)RuBP羧化酶是固定CO
2
的酶,該酶分布在
,為了探究暗反應中CO
2
轉化成的第一種物質,實驗思路為:給盆栽苗提供
14
CO
2
,并于適宜時間后檢測細胞中的放射性物質,當結果為
時即可得出結論。
(2)據(jù)圖分析,該實驗測定的是CO
2
(填“吸收”或“消耗”)速率。光強為0時,甲、乙兩組結果相同,說明
;光強為100Klx時,乙組光合作用消耗的CO
2
來自
。
(3)據(jù)圖分析,在光強大于0時,乙組的光合速率始終大于甲組,推測原因可能是高CO
2
濃度(5000μLCO
2
?L
-1
)導致葉綠體中
(物質變化)。
(4)農(nóng)田中增施農(nóng)家肥可以促進植物的光合作用,原因是
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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