菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年廣西防城港市上思縣七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
>
試題詳情
離開(kāi)妙趣橫生的百草園,即將到興味索然的三味書(shū)屋上學(xué),魯迅無(wú)比失落。他依依不舍地告別了百草園的一磚一瓦、一草一木,告別了無(wú)拘無(wú)束、怡然自得的童年生活。再也不能淋漓盡致地釋放孩童的天性了,他帶著遺憾奔fù______了成長(zhǎng)的下一旅程。但百草園這一段時(shí)光將會(huì)在他的記憶里熠熠生輝,讓他從中
汲
取生命溫暖的力量,以抵御前路漫漫。
(1)閱讀以上文段,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,或給加點(diǎn)字注音。
①奔fù
赴
赴
②
汲
jí
jí
取
(2)以上兩段文字中有不少成語(yǔ),請(qǐng)寫(xiě)出其中三個(gè)。
【考點(diǎn)】
根據(jù)拼音寫(xiě)字詞
;
成語(yǔ)和熟語(yǔ)
;
注音
.
【答案】
赴;jí
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/24 16:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
小福同學(xué)整理了以下材料,請(qǐng)你幫助他解決寫(xiě)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
??福清,這座彰顯玉融歷史的古城,伴海而生,以闖海為榮。那些被juān_______刻在歷史的冊(cè)頁(yè)上的名字,熠熠生輝。他們中有兩度出任內(nèi)閣首輔大臣的葉向高,有“歸裝唯一操,始知琴鶴也防人”的鄭俠,有促進(jìn)中日文化交流的隱元禪師……
他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣
。
??現(xiàn)如今,風(fēng)的磨礪,雨的洗禮,甲_______成“融合向陽(yáng)、拼搏天下”的福清精神。fēi_______紅的晚霞映照著福清,夜幕降臨,乙_______千載燈火依舊的瑞云塔如一盞明燈般耀眼。它照亮福清兒女的心,照亮福清的鄉(xiāng)間民俗。石竹山祈夢(mèng)習(xí)俗、高山的板凳壽龍、鏡洋茶山村的宗鶴拳……這些鄉(xiāng)間民俗都是在福清這片福地應(yīng)運(yùn)而生的文化寶藏。我們少年應(yīng)該丙_______。
(1)根據(jù)拼音,依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。
①
②
(2)從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(K填序號(hào))
甲
(A.會(huì)和??B.融匯)
乙
(A.矗立??B.佇立)
(3)文中畫(huà)橫線的句子有一處語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。
(4)下列三個(gè)句子填入文中丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①促進(jìn)文化繁榮
②梳理歷史文脈
③增強(qiáng)文化自信
A.③②①
B.③①②
C.②①③
D.②③①
發(fā)布:2024/11/1 15:0:4
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面一段文字,完成各題。
走進(jìn)八(上)《語(yǔ)文》教材,留學(xué)日本,魯迅難忘藤野先生抑揚(yáng)頓(cuò)的說(shuō)話聲調(diào)和語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨;偉大女性,朱德母親熱愛(ài)生產(chǎn),直至晚年雖不比往年健康,但仍不(chuò)勞作;看到客人,列夫?托爾斯泰那對(duì)眼睛總是意趣(àng)然地露出好奇的神色……每次打開(kāi)課本,就是沐浴一次真善美的光芒。
但是如何繼承和發(fā)揚(yáng)這些真善美的精神,是每一個(gè)中學(xué)生都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。
(1)根據(jù)拼音,在詞語(yǔ)括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)漢字。
①抑揚(yáng)頓(cuò)
②不(chuò)勞作
③意趣(àng)
然
(2)下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字與“誨”字讀音相同的一項(xiàng)是
A.陰
晦
風(fēng)雨如
晦
B.改
悔
悔
恨交加
C.
侮
辱
抵御外
侮
D.
霉
菌
受潮
霉
爛
(3)文段劃線句存在語(yǔ)病,請(qǐng)改正。
應(yīng)改為
發(fā)布:2024/10/25 6:0:3
組卷:24
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面文字,按要求作答。
對(duì)父母的尊愛(ài),對(duì)伴侶的情愛(ài),對(duì)子女的疼愛(ài),對(duì)朋友的關(guān)愛(ài),對(duì)萬(wàn)物的慈愛(ài),對(duì)生命的珍愛(ài)……對(duì)丑惡的仇恨,對(duì)污濁的厭煩,對(duì)虛偽的憎惡,對(duì)卑劣的
甲
(A.歧視 B.蔑視)……這些復(fù)雜對(duì)立的情感,林林總總,會(huì)將這間小屋擠得滿滿的
乙
(A.刻不容緩 B.間不容發(fā))。你的一生,經(jīng)歷過(guò)的所有悲歡離合、喜怒哀樂(lè),仿佛以木石制作的古老樂(lè)器,鋪陳在精神小屋的幾案上,一任歲月飄逝,在某一個(gè)金戈鐵馬之夜,它們會(huì)無(wú)師自通,與天地呼應(yīng),錚錚作響。假若愛(ài)比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘,有紅色的鯉魚(yú)游弋①___(A.yì B.yè),那是你的大福氣。假如恨比愛(ài)多,小屋就凄風(fēng)苦雨,愁云慘霧,你的精神悲戚壓抑,形xiāo②___(A.銷 B.削)骨立。如果想重溫祥和,就得凈手焚香,灑掃庭院。
丙
。
(1)根據(jù)拼音為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音,為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號(hào))
①
②
(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))
甲
乙
(3)下列三個(gè)句子填入文中丙處,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①讓一束圣潔的陽(yáng)光,從天窗灑入
②銷毀你的精神垃圾
③重塑你的精神天花板
A.①②③
B.②①③
C.②③①
D.③②①
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
組卷:13
引用:3
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正