當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年河南省商丘市睢縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心高二（下）月考語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成問題。
      ①新華社酒泉10月16日電2003年10月15日清晨，朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場聳入云天的發(fā)射架，乳白色的“神舟”五號飛船內(nèi)，楊利偉一一中國第一個航天員正靜候著一個舉國關(guān)注的時刻。
      ②上午9時整，隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射山一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄……
      ③是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。
      ④為了這個飛天夢想，一個古老的民族已經(jīng)等待了幾百年，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世紀(jì)。
（1）文段中主要運(yùn)用了哪些表達(dá)方式來報道“神舟”五號發(fā)射這一重大科技事件？
（2）節(jié)選的文字概括了該新聞最新鮮、最主要的事實，這屬于新聞結(jié)構(gòu)中的
導(dǎo)語
導(dǎo)語
。
（3）解釋下列詞語。
①驚天動地：
使天地為之震驚，形容聲音巨大或聲勢浩大，也形容意義偉大或變動劇烈。
使天地為之震驚，形容聲音巨大或聲勢浩大，也形容意義偉大或變動劇烈。

②不同凡響：
不同于一般的聲響，比喻人或事物不平凡。凡響：平凡的音樂。
不同于一般的聲響，比喻人或事物不平凡。凡響：平凡的音樂。

（4）如果把文段②中的文字改為“上午9時整，隨著一聲巨響，運(yùn)載火箭噴射出火焰，飛船升空??????”表達(dá)效果如何？
（5）第四自然段在本文結(jié)構(gòu)中屬什么段？起什么作用？

【考點(diǎn)】文本特征和寫作手法；內(nèi)容的理解分析．

【答案】導(dǎo)語；使天地為之震驚，形容聲音巨大或聲勢浩大，也形容意義偉大或變動劇烈。；不同于一般的聲響，比喻人或事物不平凡。凡響：平凡的音樂。

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.5

相似題

1．下列不屬于寫作手法的一項是（　?。?/h2>
A．借景抒情 B．襯托 C．欲揚(yáng)先抑 D．通感
發(fā)布：2024/7/16 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
解析
2．閱讀下面文字，完成各題。
最后一位戴罪的功臣
梁衡      既然中國近代史是從1840年鴉片戰(zhàn)爭算起，禁煙英雄林則徐就是近代史上第一人。可惜這個第一英雄剛在南海點(diǎn)燃硝煙的烈火，就被發(fā)往新疆接受朝廷給他的處罰。怎么擺脫這種狀況？最常規(guī)的辦法是得過且過，忍氣茍安，爭取朝廷早點(diǎn)召回。特別不能再惹是非，自加其罪。一般還要想方設(shè)法討好皇帝，賄賂官員。這時內(nèi)地的家人和朋友正在籌措銀兩，準(zhǔn)備按清朝法律為他贖罪。林則徐卻斷然拒絕：我沒有任何錯，這樣假罪真贖，是自認(rèn)其咎，何以面對歷史？他選擇了上對蒼天，下對百姓，我行我志，不改初衷，為國盡力。
      林則徐看到這里荒地遍野，便向伊犁將軍建議屯田固邊，先協(xié)助將軍開墾城邊的20萬畝荒地。墾荒必先興水利，但這里向無治水習(xí)慣與經(jīng)驗，他帶頭規(guī)范，捐出私銀，承修了一段河渠。這被后人稱為“林公渠”的工程，一直使用了123年，直到1967年新渠建成才得以退役。就像當(dāng)年韓愈發(fā)配南海之濱帶去中原先進(jìn)耕作技術(shù)一樣，林則徐也將內(nèi)地的水利、種植技術(shù)推廣到清王朝最西北的邊陲。他還發(fā)現(xiàn)并研究了當(dāng)?shù)厝藙?chuàng)造的特殊水利工程“坎兒井”，并大力推廣?；实郾臼且眠叺氐膼毫迎h(huán)境折磨他，用寂寞和孤悶郁殺他，他卻在這亙古荒原上爆出一聲驚雷。
      林則徐在伊犁修渠墾荒卓有成效，但就像當(dāng)年治好黃河一樣，皇帝仍不饒他，又派他到南疆去勘察荒地。南疆沙海無垠，天氣燥熱，人煙稀少，語言不通。對皇帝而言，這是對他的進(jìn)一步懲罰，而在他，則是在暮年為國為民再盡一點(diǎn)力氣。1845年1月17日，林則徐在三兒聰彝的陪伴下，由伊犁出發(fā)，在以后一年內(nèi)，他南到喀什，東到哈密，勘遍東、南疆。他經(jīng)歷了踏冰而行的寒冬和烈日如火的酷暑，走過“車箱顛簸箕中粟”的戈壁，住過茅屋、氈房、地穴，風(fēng)起時“徹夕怒號”“氈廬欲撥”“殊難成眠”，甚至可以吹走人馬車輛。林則徐每到一地，三兒與隨從搭棚造飯，他則立刻伏案辦公，“理公牘至四鼓”，只能靠第二天在車上假寐一會兒，其工作緊張、艱辛如同行軍作戰(zhàn)。對墾荒修渠工程他必得親驗土方，察看質(zhì)量，要求屬下必須“上可對朝廷，下可對百姓，中可對僚友”。別人十分不理解，他是一戍邊的罪臣啊，何必這樣認(rèn)真，又哪來的這種精神？說來可憐，這次受旨勘地，是皇帝給的苦役，活得干，名分全無。他的一切功勞只能記在當(dāng)?shù)毓賳T的名下，甚至連向皇帝寫奏折、匯報工作、反映問題的權(quán)利也沒有，只能擬好文稿，以別人的名義上奏。這是何等的難堪，又是何等的心靈折磨啊。但是他忍了，他不計較，能為國出力就行。整整一年，他為清政府新增69萬畝耕地，極大地豐盈了府庫，鞏固了邊防。林則徐真是干了一場“非份”之事，他以罪臣之名，而行忠臣之事。
      林則徐還有一件更加“非份”的事，就是大膽進(jìn)行了一次“土地改革”。當(dāng)勘地工作將結(jié)束，返回哈密時，路遇百余官紳商民跪地不起，攔轎告狀。原來這里山高皇帝遠(yuǎn)，哈密王將轄區(qū)所有土地及煤礦、山林、瓜園、菜圃等皆霸為已有。數(shù)十年間竟無人敢管。林則徐接狀后勃然大怒，立判將土王占一萬多畝耕地分給當(dāng)?shù)貪h維農(nóng)民耕種，并張出布告：“新疆與內(nèi)地均在皇輿一統(tǒng)之內(nèi)，無寸土可以自私。民人與維吾爾人均在皇恩并育之中，無一處可以異視?！备髯迦嗣癖甲呦喔?，生計無憂，民族和睦，邊防鞏固。他這是以罪臣之身又多管了一件“閑事”??！
      林則徐是皇家欽定的、中國古代最后一位罪臣，又是人民托舉出來的、近代史開篇的第一位功臣。
（1）本文主要是從哪兩個角度來選材組材的？
（2）文章第二自然段在全文中起什么作用？
（3）充軍伊犁期間，林則徐“在這亙古荒原上爆出一聲驚雷”，“驚雷”具體表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文意分條概括。
（4）下列對文章的分析和解說不正確的一項是

A.本文抓住傳主的業(yè)績和品格，選擇豐富典型的史料，通過敘述、描寫、評議揭示其特有的精神風(fēng)貌。
B.文章第四自然段詳細(xì)描寫環(huán)境的惡劣和林則徐的艱苦行程，目的之一是反襯出林則徐為國為民不計個人得失的高貴品質(zhì)和創(chuàng)建的豐功偉績。
C.本文在客觀公正評價的同時，融入作者濃郁的情感，使傳主的精神更好地感染讀者。
D.文章第三段說：“就像當(dāng)年韓愈發(fā)配南海之濱帶去中原先進(jìn)耕作技術(shù)一樣，林則徐也將內(nèi)地的水利、種植技術(shù)推廣到清王朝最西北的邊陲。”這是運(yùn)用對比的手法，目的是突出林則徐的這一功績巨大。
發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
解析

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1．下列不屬于寫作手法的一項是（ ?。?/h2>

1．下列不屬于寫作手法的一項是（　?。?/h2>