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在處理NO廢氣的過程中,催化劑[Co(NH36]2+會逐漸失活變?yōu)閇Co(NH36]3+。某小組為解決這一問題,實(shí)驗(yàn)研究
+
2
C
o
+
3
C
o
之間的相互轉(zhuǎn)化。
資料:?。甂sp[Co(OH)2]=5.9×10-15 Ksp[Co(OH)3]=1.6×10-44
ⅱ.Co2++6NH3?[Co(NH3)6]2+K1=1.3×105
Co2++6NH3?[Co(NH3)6]3+K2=2×1035
ⅲ.[Co(NH36]2+和[Co(NH36]3+在酸性條件下均能生成
NH
+
4

(1)探究
+
2
C
o
的還原性
實(shí)驗(yàn)Ⅰ粉紅色的CoCl2溶液或CoSO4溶液在空氣中久置,無明顯變化。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ向0.1mol/LCoCl2溶液中滴入2滴酸性KMnO4溶液,無明顯變化。
實(shí)驗(yàn)Ⅲ按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到電壓表指針偏轉(zhuǎn)。
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①甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ得出結(jié)論:Co2+可以被酸性KMnO4溶液氧化。乙同學(xué)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)Ⅳ,
將實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的0.1mol/LCoCl2溶液替換為0.2mol/LNaCl溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),指針偏轉(zhuǎn)幅度與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同,
將實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的0.1mol/LCoCl2溶液替換為0.2mol/LNaCl溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),指針偏轉(zhuǎn)幅度與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同,
(補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象),否定了該觀點(diǎn)。
②探究堿性條件下
+
2
C
o
的還原性,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅴ:
菁優(yōu)網(wǎng)
ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4CO(OH)2+O2+2H2O=4Co(OH)3
4CO(OH)2+O2+2H2O=4Co(OH)3
。
③根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律解釋還原性Co(OH)2>Co2+:Co2+-e-═Co3+在堿性條件下,OH-與Co2+、Co3+反應(yīng),使c(Co2+)和c(Co3+)均降低,但
c(Co3+
c(Co3+
降低的程度更大,還原劑的還原性增強(qiáng)。
(2)探究Co的氧化性
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ和Ⅳ推測氧化性:Co3+>Cl2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:向Ⅴ中得到的棕褐色沉淀中,
加入適量鹽酸,棕褐色沉淀溶解,產(chǎn)生黃色有刺激性氣味的氣體,溶液變?yōu)榉奂t色,
加入適量鹽酸,棕褐色沉淀溶解,產(chǎn)生黃色有刺激性氣味的氣體,溶液變?yōu)榉奂t色,
(補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象),反應(yīng)的離子方程式是
2CO(OH)3+6H++2Cl-=2Co2++Cl2↑+6H2O
2CO(OH)3+6H++2Cl-=2Co2++Cl2↑+6H2O
。
②向Ⅴ中得到的棕褐色沉淀中,滴加H2SO4溶液,加入催化劑,產(chǎn)生無色氣泡,該氣體是
O2
O2
。
(3)催化劑[Co(NH36]2+的失活與再生
①結(jié)合數(shù)據(jù)解釋[Co(NH36]2+能被氧化為[Co(NH36]3+而失活的原因:
對Co2+-e-═Co3+,NH3與Co2+、Co3+反應(yīng),使c(Co2+)和c(Co3+)均降低,但K2>K1,c(Co3+)降低的程度遠(yuǎn)大于c(Co2+),還原劑的還原性增強(qiáng),[Co(NH36]2+能被氧化
對Co2+-e-═Co3+,NH3與Co2+、Co3+反應(yīng),使c(Co2+)和c(Co3+)均降低,但K2>K1,c(Co3+)降低的程度遠(yuǎn)大于c(Co2+),還原劑的還原性增強(qiáng),[Co(NH36]2+能被氧化
。
②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程圖實(shí)現(xiàn)[Co(NH36]2+的再生:
[Co(NH36]3+
鹽酸或硫酸溶液
催化劑
Co2+
氨氣
[Co(NH36]2+
[Co(NH36]3+
鹽酸或硫酸溶液
催化劑
Co2+
氨氣
[Co(NH36]2+
。
流程圖示例:Co
C
l
2
CoCl2
N
a
OH
Co(OH)2

【答案】將實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的0.1mol/LCoCl2溶液替換為0.2mol/LNaCl溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),指針偏轉(zhuǎn)幅度與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同,;4CO(OH)2+O2+2H2O=4Co(OH)3;c(Co3+);加入適量鹽酸,棕褐色沉淀溶解,產(chǎn)生黃色有刺激性氣味的氣體,溶液變?yōu)榉奂t色,;2CO(OH)3+6H++2Cl-=2Co2++Cl2↑+6H2O;O2;對Co2+-e-═Co3+,NH3與Co2+、Co3+反應(yīng),使c(Co2+)和c(Co3+)均降低,但K2>K1,c(Co3+)降低的程度遠(yuǎn)大于c(Co2+),還原劑的還原性增強(qiáng),[Co(NH36]2+能被氧化;[Co(NH36]3+
鹽酸或硫酸溶液
催化劑
Co2+
氨氣
[Co(NH36]2+
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒.其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示:
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    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
     
     
     
     
    →f.
    裝置C、裝置D的作用分別是
     
     

    (2)實(shí)驗(yàn)開始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
     

    (3)等物質(zhì)的量的二氧化氮和碳反應(yīng),生成兩種氣體物質(zhì),且其物質(zhì)的量之比為1:1.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)不同實(shí)驗(yàn)方案來研究硝酸的性質(zhì).
    (1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來證實(shí)稀稍酸與銅反應(yīng),步驟如下.
    A.檢驗(yàn)50ml針筒的氣密性.
    B.抽出活栓,往針筒內(nèi)放入一小塊銅片,把針筒活栓推到底,將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中,抽拉活栓,吸入約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)仍有空氣,然后針頭朝上倒放,推活栓,使針頭內(nèi)充滿水.
    C.將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中,抽拉活栓,緩緩吸入4mL濃硝酸,將針筒下端套上橡皮管,然后用鐵夾夾?。?br />回答以下相關(guān)問題:
    ①一段時間后在針筒內(nèi)觀察到溶液顏色為藍(lán)色,有
     
    色氣體產(chǎn)生.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ②反應(yīng)停止后,針筒內(nèi)產(chǎn)生了氣體,要驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是NO,還需進(jìn)一步進(jìn)行的操作是
     

    (2)乙組同學(xué)也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應(yīng),發(fā)現(xiàn)溶液是綠色的,為了探究綠色的原因,乙組同學(xué)又做了三組對比實(shí)驗(yàn),具體如表:
    m(Cu)/g硝酸(過量)溶液顏色
    A1濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    B0.5濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    C2濃HNO3(4mL)溶液為綠色
    1稀HNO3(4mL)溶液為藍(lán)色
    根據(jù)乙組同學(xué)三組對比實(shí)驗(yàn)回答問題:
    ①一種觀點(diǎn)認(rèn)為:這可能是Cu2+濃度差異的結(jié)果,你同意這種看法嗎?
     
    (填“同意”或“不同意”),原因是
     
    .結(jié)合表格信息加以闡述)
    ②另一種觀點(diǎn)認(rèn)為:溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的NO2溶于過量濃硝酸顯黃色,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.為了驗(yàn)證推斷是否正確,三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了三種方案,并進(jìn)行驗(yàn)證:
    方案一:將綠色溶液轉(zhuǎn)移至試管,并給試管加熱片刻,立即看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生.認(rèn)為該氣體一定是溶解在溶液中的NO2,但也有同學(xué)持有異議.請分析原因
     

    方案二:用雙氧水和二氧化錳制得氧氣,并把氧氣緩緩?fù)ㄈ刖G色溶液中,觀察溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色.請用方程式表示溶液顏色變化的反應(yīng)原理
     

    方案三:往藍(lán)色溶液中緩緩?fù)ㄈ隢O2氣體,溶液顏色變綠色.
    ③從環(huán)保的角度看,你認(rèn)為三個方案中最好的是哪一個
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
     
     
     
     
    →f.裝置C的作用
     
    、裝置D的試劑是
     

    (2)已知二氧化氮和碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為2:1的無毒氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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