【探究情境 明理導行】
下面是八年級學生強強生活中的幾處情境，請你運用所學知識幫他探究回答。
情境一：班長動員強強參加國家憲法日那天學校舉辦的憲法晨讀活動……
（1）強強應該：

積極參加

積極參加

。
（2）強強這樣做的理由：

參與這一活動能夠學習憲法知識，增強憲法意識，弘揚憲法精神

參與這一活動能夠學習憲法知識，增強憲法意識，弘揚憲法精神

。
情境二：同桌神秘兮兮地遞給強強一本撿到的日記，并說是班里某個同學的……
（1）強強應該：

不看他人的日記，并勸阻同桌還給那位同學或將日記交給老師

不看他人的日記，并勸阻同桌還給那位同學或將日記交給老師

。
（2）理由：

尊重他人隱私既是道德要求，也是法律規(guī)定

尊重他人隱私既是道德要求，也是法律規(guī)定

。
情境三：舅舅告訴強強，自己的轎車今早在小區(qū)里被12樓一戶人家扔下的東西砸中，且車身被砸出一個窟窿……
（1）強強應該建議舅舅：

通過協(xié)商向這戶人家索賠

通過協(xié)商向這戶人家索賠

。
（2）強強這樣做的理由：

依法維護自己的合法權益

依法維護自己的合法權益

。