在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用品、用圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑。
（1）A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）填寫表中空格：
| 儀器 | 加入試劑 | 加入該試劑的目的 |
| B | 飽和NaHCO3溶液 |
除去CO2氣體中混入的HCl 除去CO2氣體中混入的HCl
|
| C |
過氧化鈉 過氧化鈉
|
與CO2和水氣反應，產生O2 與CO2和水氣反應，產生O2
|
| D |
NaOH溶液 NaOH溶液
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吸收未反應的CO2氣體 吸收未反應的CO2氣體
|
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
。（4）試管F中收集滿氣體后，下一步實驗操作是：
把E中的導管移出水面，關閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，立即把帶火星的木條伸入試管口內，木條復燃，證明試管中收集的氣體是氧氣
把E中的導管移出水面，關閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，立即把帶火星的木條伸入試管口內，木條復燃，證明試管中收集的氣體是氧氣
。【考點】堿金屬及其化合物的性質實驗．
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；除去CO2氣體中混入的HCl；過氧化鈉；與CO2和水氣反應，產生O2；NaOH溶液；吸收未反應的CO2氣體；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；把E中的導管移出水面，關閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管，立即把帶火星的木條伸入試管口內，木條復燃，證明試管中收集的氣體是氧氣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：425引用：24難度：0.5
相似題
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1．某興趣小組探究鈉與水、鹽酸、醋酸和乙醇反應的快慢。
（1）興趣小組成員根據(jù)已有認知模型提出以下猜測：
猜測1：鈉分別與水、鹽酸反應，鈉與鹽酸反應更快。
猜測2：鈉分別與乙醇、醋酸反應，鈉與醋酸反應更快。
（2）設計實驗進行“證實與證偽”實驗I配制一定濃度的HCl
①用12.00mol?L-1HCl配制0.50mol?L-1HCl和5.00mol?L-1HCl時，除用到燒杯、膠頭滴管、玻璃棒外，還必須用到下列儀器中的（寫對應字母）。
實驗Ⅱ相同溫度下，比較鈉與水、0.50mol?L-1HCl、5.00mol?L-1HCl反應的快慢：
該小組查閱資料知，相同溫度下，影響鈉與鹽酸反應速率的主要因素是c（H+）和鈉表面的c（Na+）。序號 鈉塊（形狀幾乎相同） 反應液體（50mL） 鈉塊消失時間 Ⅰ 0.15g 水 Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲ Ⅱ 0.15g 0.50mol?L-1HCl Ⅲ 0.15g 5.00mol?L-1HCl
②鈉與5.00mol?L-1HCl反應，速率最慢的原因可能是。
實驗Ⅲ相同溫度下，比較鈉與乙醇、醋酸反應的快慢
③根據(jù)信息，完成表格：
④通過上述實驗，該小組同學發(fā)現(xiàn)實驗結果是鈉與無水乙醇反應時，鈉塊完全反應需要的時間更短。對此，同學們對實驗現(xiàn)象進行了分析，發(fā)現(xiàn)上述實驗設計存在缺陷，該缺陷是實驗序號 鈉塊（形狀大小幾乎一樣） 兩個相同的燒杯（反應液體50mL） 實驗現(xiàn)象 鈉塊完全反應完所需時間 實驗結論 Ⅰ 0.15g 無水乙醇 鈉 ，產生氣泡較快1285s 鈉與無水乙醇反應的反應速率比鈉與冰醋酸反應的速率快得多 Ⅱ 0.15g 冰醋酸 鈉 ，產生氣泡較慢3625s 。
⑤請你幫助該小組同學設計新的實驗方案，對上述實驗進行改進。
⑥通過實驗探究，該小組同學認為鈉與醋酸反應比鈉與乙醇反應慢，原因可能是。
A．冰醋酸是無水乙酸，無水情況下難以電離出氫離子
B．乙醇鈉在乙醇中的溶解度大于乙酸鈉在乙酸中的溶解度
C．乙酸羧基中的氫原子比乙醇羥基中的氫原子更難電離出氫離子發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：21引用：1難度：0.6 -
2．在實驗室里做鈉跟水反應的實驗時，下列儀器或耗材 a.試管夾、b.鑷子、c.小刀、d.冷凝管、e.濾紙、f.研缽、g.燒杯、h.坩堝、i.石棉網(wǎng)、j.玻璃片、k.藥匙、l.燃燒匙中，需要用到的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/6 6:0:10組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．甲同學嘗試用碳酸氫鈉作膨松劑蒸饅頭，發(fā)現(xiàn)蒸出來的饅頭有堿味。
Ⅰ.解釋現(xiàn)象
（1）甲對此進行解釋：因為碳酸氫鈉溶液顯堿性。他設計如圖1所示實驗，觀察到，認為自己的解釋正確。
（2）乙同學不認同甲的解釋，依據(jù)是碳酸氫鈉受熱分解產生的碳酸鈉也顯堿性，寫出該反應的化學方程式。
Ⅱ.設計復合膨松劑
設計原理：碳酸氫鈉及碳酸鈉均可與酸反應。
（3）乙在實驗室中利用鹽酸進行模擬實驗。設計了如圖2所示實驗裝置，發(fā)現(xiàn)2個氣球均膨脹，寫出發(fā)生反應的離子方程式、。裝置中（填“A”或者“B”）氣球膨脹體積更大，請通過計算說明。
該同學利用檸檬酸和小蘇打做膨松劑蒸饅頭，取得了較為理想的口感。
Ⅲ.調研市售復合膨松劑
（4）某產品說明書如圖所示。請根據(jù)你對膨松劑的了解，任意選取配料表中2種物質，說明他們的不同作用。
Ⅳ.研究展望配料表：焦磷酸二氫二鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣、磷酸二氫鈣、酒石酸氫鉀、食用玉米淀粉。
（5）除了以上研究問題外，關于如何蒸出口感好、色澤好的饅頭，還可以進行很多深入研究，請列舉1個你感興趣的研究問題。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：1難度：0.6