用模型解釋許多生物學(xué)現(xiàn)象時(shí),這些現(xiàn)象往往會(huì)變得直觀、易懂。下列關(guān)于利用模型模擬生物學(xué)現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
【考點(diǎn)】一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)及“假說(shuō)—演繹”分析;DNA的結(jié)構(gòu)層次及特點(diǎn);細(xì)胞的減數(shù)分裂;基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:1難度:0.6
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1.有關(guān)性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
發(fā)布:2024/12/31 1:30:1組卷:2引用:2難度:0.7 -
2.同學(xué)X把材質(zhì)、大小相同的兩種顏色的球等量標(biāo)記后,放入罐中模擬自由組合定律,如圖所示。以下同學(xué)對(duì)該做法的評(píng)價(jià)正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/31 1:30:1組卷:14引用:3難度:0.7 -
3.如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述不正確的是( )
發(fā)布:2024/12/31 1:0:6組卷:9引用:6難度:0.7
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